Главная » Просмотр файлов » Диссертация Том 1

Диссертация Том 1 (1099511), страница 4

Файл №1099511 Диссертация Том 1 (Осознание жизненных смыслов в работе со сновидениями) 4 страницаДиссертация Том 1 (1099511) страница 42019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Деятельное участие в жизни, определяемое не внешне заданнымитребованиями, но активно изнутри полагаемыми целями (И. Фихте), побуждаемымивнутренней природой личности. Причем это должна быть деятельность в реальном мире, ане в фантазиях. 3. Ценность, придающая целям живую переживаемую значимость:«иными словами это обозначает, что в данном случае мы имеем дело не только собъективной целесообразностью, но и субъективно утвержденным, лично приемлемым и15признанным» [174, с.

186]. 4. Свобода личности и признание ее субъективнойцелесообразности даже перед лицом воли Бога: «Положительный смысл возможен толькотам, где есть не только назначение, хотя бы и высокое, но где оно является назначениемсвободно признанным личностью и где сохраняется самоценность личности, еенесводимость на роль только средства» [174, с. 188]. 5.

Связь смысла жизни личности сабсолютным универсальным смыслом (ценности).Эти условия М.М. Рубинштейн завершает двумя моментами, которые по его словамимеютпринципиальноезначениеисвязаныссубъективнымпереживаниемосмысленности жизни: 1) «… ход жизни и все усилия личности должны быть обвеяныароматом сверхлично обоснованной надежды» [174, с. 192], «гарантирующей, что будетлучше» или, что человек сможет достичь желаемого блага; 2) чувство удовлетворения отжизни, связанное с естественной природой человека.

Таким образом, М. М. Рубинштейнобъединяет проблематику смысла жизни по двум параметрам: а) аксиологическому,утверждающему бытийную ценность не только Божественного инобытия, но и активностиличности; б) психологическому, подчеркивающему значимость «земной» жизни и еепозитивного переживания – полнота индивидуальной жизни.Похожие условия и параметры мы обнаруживаем и в современной психологии с тойразницей, что поле, на котором разыгрывается событийная драма жизни – это неонтология, перед абсолютностью и объективностью которой конкретная личностьоказывается бледной копией, разрываемая хаосом субъективности, но жизнь индивида,который патается наполнить ее смыслом и не потеряться в стремительно изменяющемсямире. То есть идеальная форма «помещается» не на онтологический, а на онтическийуровень существования, в связи с чем, проблема из масштабов космического порядкапереходит в масштаб индивидуальной человеческой жизни, а смысл жизни изонтологической структуры инобытия превращается в экзистенциальную структуру жизнисубъекта.

Отсюда и решение проблемы смысла требует обращения не к отвлеченномумышлению или религиозной вере, которые и онтологизируют проблему смысла жизни,оставляя индивиду лишь естественное существование, но к мышлению психологическому,позволяющему индивиду осмыслять жизненную ситуацию и через это делать свою жизньосмысленной, обнаруживая в ней самой сакральную законосообразность, событийновозвышающую человека над его фактичностью (Ж.П.

Сартр, М. Хайдеггер).Как мы сказали, становясь предметом общепсихологического исследования, смыслжизни как идеальная форма перемещается в «земную» жизнь, в связи с чем, например И.Ялом предлагает различать «вопрос о космическом смысле, о том, существует ли дляжизни в целом или хотя бы для человеческой жизни некая общая связная модель» и16«вопрос о смысле моей жизни и восприятии человеком своей жизни как обладающейкакой-то целью или функцией, которую нужно выполнить, некой ведущей задачей илизадачами для приложения себя» [240].

А. Лэнгле [118] предлагает разделятьонтологический смысл, как «всеобщий смысл, в котором я нахожу себя и который от меняне зависит» и экзистенциальный смысл, как «то, что возможно здесь и сейчас». Этатенденция отразилась в противоречии между онтологическими (М. Хайдеггер, М. Босс, К.Дюркхайм, В. Франкл) и антропологическими (Л. Бинсвангер, Ж.П.

Сартр, А. Лэнгле)концепциями человека в области экзистенциальной проблематики. Отмечая единство этихдвух аспектов, Б.С. Братусь пишет: «смысл жизни человека и смысл жизни человеческогорода просто не могут существовать один вне другого, ибо и то и другое (осознанно иличаще неосознанно) решается человеком всегда по сути синхронно, одновременно, так какпо своей природе человек не существует, не находит себя вне отношения к обществу, а впределе — и к человечеству в целом» [27, с.

44-45].1.2.Жизненный смысл как предмет психологических исследованийВ современной психологии исследуют не столько жизненный смысл, каконтологическуюструктуру,сколькоегосубъективныйэквивалент–чувствоосмысленности жизни и смысловые образования его определяющие. В качестве ведущегообразования, признаваемого фактически всеми исследователями, выступает наличиезначимой цели, к которой человек мог бы стремиться или задачи для приложения себя (А.Адлер [4], В.

Франкл [203], E. Klinger [254, 255], И. Ялом [240]). Кроме этого можновыделить: жизнестойкость (S. R. Maddi [256, 257]), толерантность к неопределенности(E.Frenkel-Brunswik [248], Е.Г. Луковицкая [117], Е. Осин [154]), переживание жизненногопотока (М. Чиксентмихай [221]), чувство законосообразности, упорядоченности ситуации(J. Greenberg [250], R.F.Baumeister [244], И. Ялом [240]), удовлетворенность жизнью (Д.А.Леонтьев [103], И. Ялом [240]), субъективное благополучие личности (П.П. Фесенко [199],V. Huta [252], D.

Shmotkin & A. Shrira [263], C.D. Ryff [261]), принадлежность к большемуцелому (E. Klinger [254], Б.С. Братусь [27]). В целом Е. Осин [154] выделяет следующиепеременные чувства осмысленности жизни: 1) субъективное переживание осмысленностижизни,заключающеесявпониманиееезаконосообразности;2)субъективноеблагополучие; 3) субъективный контроль; 4) жизнестойкость; 5) вовлеченность в потокжизни; 6) самоактуализация; 7) чувство автономности; 8) чувство общности с другимилюдьми, то есть приобщенность к целому. Похожие переменные обозначает И. Ялом[240], называя их «секулярными действиями, дающими человеку ощущение жизненнойцели». К ним относятся: а) альтруизм; б) преданность делу; в) творчество; г)удовлетворенность жизнью; д) самоактуализация; е) самотрансцендирование.17По мнению многих исследователей, фактором, инициирующим поиск индивидомсмысла жизни, является тревога, связанная с ситуацией жизненной неопределенности (J.B.

Hirsh,R. A. Mar & J. Peterson [251], И.Ялом [240]). Так J. Greenberg [250] и S.Pyszcynski считают, что в основе стремления человека к сохранению устойчивого ипонятного (осмысленного) жизненного мира, а также позитивной самооценки, лежитбазовая тревога смерти. Авторы показывают, что в случаях, когда у человекаактуализируется осознание своей смертности, это приводит с одной стороны к усилениюверы в ценности и культурные символы (их носителями признается социальная общность,с которой человек себя идентифицирует), определяющие его базовые смысложизненныеориентации и с другой к усилению тенденции к позитивной самооценке.

В конечномсчете, считают авторы, человек, испытывая тревогу разрушения его жизненного мира,стремится обеспечить упорядоченный и структурированный взгляд на реальность исамого себя. Отметим, что необходимость в поиске жизненных смыслов возникает нетолько в случае событий, угрожающих безопасности и неуязвимости личностногожизненного мира, но, как отмечают J. A. Updegraff, R. C. Silver & E. A.

Holman [265], и вслучае общественных событий, которые угрожают устройству социума в целом.P. Wong и A.Tomer [268], проблематизируя представление о первичности тревогисмерти отмечают, что поиск смысла – первичный мотив, хотя тревога тоже признаетсяважным фактором. Авторы отмечают, что смерть выступает и как угроза смыслу и каквозможность создания смысла и выделяют три вида отношения к смерти: 1) рациональноепринятие смерти (смерть как неизбежный конец жизни); 2) принятие смерти как пути кновой жизни; 3) принятие смерти как лучшей альтернативе болезненному существованию.Как отрицательная сторона этой проблемы (страх смерти), так и положительная(возможность придать жизни смысл) выступают в единстве, но все же, как подчеркиваютавторы, первичное значение имеет именно положительная сторона. G.

Rachman [259]отмечает, что позитивная психология нуждается в признании тревожности как даннойэкзистенции и делает упор на человеческой способности к осмысленной трансформации.Созидание смысла предполагает понимание кто ты, что имеет значение в сложившейсяжизненной ситуации, твое место в ней, что дает чувство цели и удовлетворения, даже вслучае опасных ситуаций. Особый интерес в этой связи представляют исследования, вкоторых подчеркивается витальное значение решения задачи на смысл жизни, как,например, в случае с суицидальным поведением (М.П. Гусакова [55], Д.А.

Леонтьев [106],Д.С. Кагарманов [80], З.Г. Максютова [80], Л.Р. Зиргалина [80]) или в экстремальныхжизненных ситуациях (М.Ш. Магомед-Эминов [121]).18Опыт переживания смерти выступает базовым предметом психотерапевтическойработы со смертельно больными людьми в трансперсональной психологии. С.

Гроф [54]описывает опыт применения ЛСД-терапии с онкологическими больными. Ядром этойтерапии выступает переживание человеком символической смерти и опыт прикосновенияк трансцендентным основам жизни, что позволяет принять смерть и наполнить жизньсмыслом. Созидание смысла выполняет трансцендентную функцию и позволяетподняться над фактической стороной жизни: «По настоящему трансцендентная системасмысла позволяет подняться над тревожностью смерти, так как ты сам принадлежишь кчему-то большему» [268].

Ведущее значение «чего-то большего» подчеркивали E. Klinger[254], говоря о высших целях (представленных в культуре), которые трансформируют«натуру немедленных реакций и ситуативных целей»¸ А. Маслоу [133], развиваяконцепцию бытийных ценностей, как базовых смысложизненных ориентаций, а вотечественной психологии Б.С. Братусь [27].В эвдемоническом подходе (R.M. Ryan, V.Huta & E.L.

Deci [260], C.D. Ryff [261],A.S. Waterman [266]), наличие жизненного смысла рассматривается как условиефизического (C. Wrosch, M. F. Scheier, G. E. Miller, & C. S. Carver [267]) и душевногоблагополучия личности (Е.Д. Яхин [243], В.Э. Чудновский [35], П.П.Фесенко [199], D.Shmotkin, A. Shrira [263], L. A. King & J.A Hicks [253], C.D.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,77 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6989
Авторов
на СтудИзбе
262
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее
{user_main_secret_data}