Диссертация (1099141), страница 20
Текст из файла (страница 20)
Движения глаз спортсмена Б.А. в процессе тестирования(фрагмент видеозаписи)3. Движения глаз игрока при перемещении конуса №5 к конусу №6,реализация удара (рис. 28).113Рис. 28. Движения глаз спортсмена Б. А. в процессе тестирования(фрагмент видеозаписи)Стоит отметить, что выявленные паттерны встречаются при анализевидеозаписей регистрации движений глаз других испытуемых (рис. 29). Вчастности, чередование антиципирующих и регрессивных саккад встречаетсяв 100% случаев, при этом направление антиципирующих саккад связано снаправлением движения: обыгрыванию конуса слева предшествуют саккады влевую сторону и наоборот.114Рис. 29.
Движения глаз игрока М. А. в процессе дриблингаОбращаясь к данным визуализации фиксаций взора «Scan Path» свыделением фиксаций (с задержкой 0,5 с), можно отметить что существуетнебольшое расстояние между позициями фиксаций взора во время исполнениядриблинга; в то время как реализации удара по воротам предшествуютдлительные саккады, смещающие позицию фиксаций взора на большеерасстояние, после которых также следуют регрессивные саккады в сторонумяча (рис. 30).Рис. 30. Пример длительной саккады перед реализацией удара115Построивграфикинаоснованиираспределениядлительностисаккадических движений в процессе выполнения спортсменами спортивноспечифической задачи, мы обнаружили, что подобный паттерн(наличиедлительных саккад перед исполнением удара по воротам) присутствует в73,9% случаев.К примеру, на рис. 31.
представлены данные одного из игроков.Длительность, мс110,00100,0090,0080,00.70,0060,0050,0014710 13 16 19 22 25 28 31 34 37 40 43 46 49СаккадыРис. 31. График динамики длительности саккад в процессе выполненияупражнения футболистом К. А.Такжебылаобнаруженаположительнаякорреляционнаясвязьдлительности фиксаций при исполнении удара по воротам и показателяэффективности слежения за несколькими динамическими объектами (r=0,411,p<0,01).
Таким образом, спортсмены, обладающие развитой способностью кслежению за динамическими объектами, обладают более эффективнойзрительной стратегией при реализации удара. По остальным показателям,исследуемым в первой части работы (особенности кратковременной памяти,внимания) значимых корреляций получено не было.Таким образом, в данном исследовании выявлены глазодвигательныепаттерны, связанные с успешностью реализации сложных техническихдействий в футболе.
В первую очередь отметим диагностический потенциалсистем регистрации движений глаз в процессе выполнения различныхтехнических действий спортсменами.116Рекомендации по использованию систем регистрации движенийглаз в психологической подготовке футболистовОсновываясь на результатах, полученных нами при проведенииэкспериментальноготестированияпрофессиональныхфутболистов,спортивный психолог, психофизиолог, тренер или другие специалисты,непосредственно участвующие в психологической подготовке спортсменов,могут сопоставлять особенности зрительной ориентировки игроков разногоуровня спортивного мастерства, с целью выявления наиболее успешныхстратегий реализации сложных сенсомоторных координаций. Кроме того,выявленные в нашей работе корреляционные связи точности техническихдействий и количественных характеристик глазодвигательной активности (вчастности – длительности фиксаций) подтверждают результаты другихисследований, посвященных QE-тренировке.
Как в ситуации реализациипенальти (как показано в работах Г. Вуда и М. Вилсона), так и в ситуациипробивания мяча в створ ворот с предшествующим дриблингом дляфутболистов, выполняющих удар наиболее точно, характерны болеедлительные фиксации на цели. В соответствии с этими данными, может бытьпредложена модифицированная схема проведения QE-тренировки. Также, каки в представленном выше эксперименте, спортсмену необходимо вытянутькарточку с определенной зоной попадания в ворота.
При этом количество зон,на которые будут разделены ворота, может варьироваться. Далее спортсменунеобходимо выполнить упражнение: пробежать дистанцию и реализоватьудар по воротам в соответствии с заданной целью. Инструкция дляпрохождения дистанции может звучать следующим образом: «Перед началомдвижения еще раз посмотри на зону ворот – цель, куда тебе нужно направитьмяч. Постарайся в процессе движения, перед ударом, еще раз обратитьвнимание на цель, посмотреть на нее и максимально точно реализовать удар».Первое время выполнение таких заданий может казаться спортсменамнепривычным или слишком сложным, поэтому в этот период рекомендуетсяпроводить тренировки без учета скоростных характеристик движения.
Но в117дальнейшем следует усложнять условия, например, изменять протяженностьдистанции, место старта относительно ворот, добавлять «сбивающиефакторы», например, введение в тренировочную ситуацию других игроков,старающихся отобрать мяч и т.д. Для подтверждения эффективности QEтренировки рекомендуется фиксировать точность попаданияв цель(ориентируясь при этом на разработанную нами систему оценок успешности)и скорость ведения мяча.В проведенном исследовании не было поставлено специальной задачиформирования устойчивых QE-паттернов у спортсменов-футболистов.
Тем неменее, полученные результаты свидетельствуют о перспективах развитияпредложенного направления в дальнейших исследованиях.Обобщая изложенное выше, еще раз подчеркнем, что футбол каксамостоятельная спортивная дисциплина предъявляет высокие требования кфункционированиюзрительнойсистемы,втомчислекпроцессуэффективного распределения и переключения зрительного внимания игроков.Как показывают полученные нами данные, исследование роли зрительнойсистемы в процессе реализации сложных технико-тактических действийвозможно с помощью применения современных систем регистрациидвижений глаз.Врезультатевыполненногоэкспериментальногоисследования,проведенного с участием профессиональных футболистов, были выявленыколичественные и качественные особенности движений глаз при выполненииспортивно-специфических задач, направленных, с одной стороны, надиагностику уровня развития качеств зрительно-моторной координации, сдругой стороны – скорости и точности осуществления более сложныхдвигательных программ.Наосновеполученныхданныхбылипроанализированыглазодвигательные паттерны игроков на разных этапах выполненияпоставленной задачи: дриблинга на высокой скорости с последующимпробиванием мяча по воротам.
Перед началом движения игрокам оказались118свойственны движения глаз, связанные с программированием движений:оценкой расстояния, фиксации на зоне попадания (56% случаев). В процесседриблинга движения глаз футболистов характеризовались чередованиемантиципирующих и регрессивных саккад, а также преобладанием короткихнепроизвольных фиксаций (91,3% случаев), что связывается с амбиентнойобработкой зрительной информации.Таким образом, реализация дриблинга на высокой скорости связана сминимальным зрительным контролем над действием.
Реализации удара поворотам предшествовали большие по длительности саккадические движенияглаз в сторону ворот (подобный паттерн присутствует в 73,9% случаев). Приэтом точность удара по воротам, а также техничность выполнения тестовогоупражнения положительно коррелируют со средней длительностью фиксаций(r=0,434 и r=0,426; p<0,05).Полученные результаты могут применяться в целях диагностикиэффективности зрительных стратегий, используемых футболистами впроцессе тренировки техники дриблинга и точности исполнения ударов вствор ворот.1192.2.Экспериментальноеисследованиеролидвиженийглазпривыполнении спортивно-специфических задач2.2.1 Роль времени моторной реакции и сенсомоторной координации вспортивной деятельностиСпортивная результативность складывается из множества физических,технических,тактическихипсихологическихкомпонентов.Средикомпонентов психологической подготовки отдельное внимание уделяетсядиагностике и коррекции психомоторных качеств: скорости обработкиинформации и реагирования на релевантный стимул, а также точностимоторного ответа.Роль диагностики и тренировки времени реакции подчеркивается вбольшом количестве работ, посвященныхаспектам психологическойподготовки спортсменов различных видов спорта:- единоборств (Иорданская, 2012; Исаев, Исайчев, 2015; Романина,Наконечная, 2013; Delignières et al., 1994; Witte et al., 2012 и др.);- игровых видов спорта (Губа, Маринич, 2014; Иорданская, 2012; Митин,и соавт., 2014; Хоршид, 1996 цит.
по Сергиенко, 2013; Christina, Barresi,Shaffner, 1990; Clark et al., 2012, 2015; Marion, Honish, 2009; Saal, Zinner,Büsch et al., 2013 и др.);- циклических видов спорта (Булатова, 1999 цит. по Сергиенко; Федотова,2008; Harvey et al., 2011).- стрелковых видов спорта (Cohen, 2012);- экстремальных видов спорта (Маринов, 1981; Cohen, 2012) и др.Наиболееиспользуемымипоказателямивыступаютпростаясенсомоторная реакция (на зрительный или акустический стимул), реакциявыбора (из двух и более альтернатив) и реакция на движущийся объект.Стоит отметить, что в настоящее время исследователей интересуютвозможностидиагностикивременимоторнойреакциивситуациях,приближенных к реальной деятельности спортсменов. В качестве тестовыхзаданий для циклических видов спорта может выступать имитация стартового120сигнала (Harvey et al., 2011), для игровых видов спорта и единоборств специально созданные фильмы (Christina, Barresi, Shaffner, 1990) илиспециально разработанные аппаратные комплексы, имитирующие условияреальной спортивной деятельности: во время прохождения тестовыхиспытаний спортсменам необходимо реагировать не только быстро, но иточно (Saal & Fielder, 2013; Saal, Zinner, Büsch et al., 2013).Одним из вариантов организации точности двигательных действийявляется работа системы «глаз - рука», механизмы действия которой, с однойстороны, обеспечиваются психофизиологическими факторами, а с другой средовыми факторами, в том числе и целенаправленной тренировкой(Голомазов, 2003, с.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
