Диссертация (1099082), страница 32
Текст из файла (страница 32)
- С. 5. - URL:http://psystudy.ru (дата обращения: 30.05.2015).54. Ениколопов, С. Н., Кузнецова, Ю. М., Цибульский, Н. П., Чудова, Н. В.Специфика агрессии в Интернет-среде // Психологический журнал. – 2006. № 6. - С. 65-72.55. Зайцев, В. В., Шайдуллина, А. Ф. Как избавиться от пристрастия к азартнымиграм. - СПб.: «Нева», 2003. - 128 с.56. Иванов, М.
С. Психология самореализации личности в компьютернойигровой деятельности [Электронный ресурс] - Кемерово: Кузбассвузиздат,2008. - URL: http://window.edu.ru/library/pdf2txt/837/67837/41206 (датаобращения 29.05.2015)57. Ильин, Е. П. Психология индивидуальных различий – СПб.: Питер, 2004. 701 с.58. Ильин, Е. П. Стиль деятельности: новые подходы и аспекты // Вопросыпсихологии. - 1988. - № 6. - С. 85-93.59. Кайуа, Р. Игры и люди. Статьи и эссе по социологии культуры. - М.: ОГИ,2007.
- 304 с.60. Карр, Н. Пустышка: что Интернет делает с нашим мозгом - М.: Эксмо. 2012.– 256 с.61. Керделлан, К., Грезийон, Г. Дети процессора: Как Интернет и видеоигрыформируют завтрашних взрослых. – Екатеринбург: У-Фактория, 2006. - 272с.62. Клаус, Г. Введение в дифференциальную психологию учения. - М.:Педагогика, 1987. - 176 с.63. Климов, Е.А. Индивидуальный стиль деятельности в зависимости оттипологических свойств нервной системы.
К психологическим основаморганизации труда, учения, спорта: дис. … д-ра психол. наук / КлимовЕвгений Александрович. – Казань: Изд-е Каз. ун-та 1969. – 452 с.64. Колга, В. А. Дифференциально-психологическое исследование когнитивногостиля и обучаемости: дис. .... канд. психол.
наук: / Колга В. А. - Ленинград:ЛГУ, 1976.- 167 -65. Колотилова, И. В. Индивидуально-психологические характеристикиподростков, увлеченных ролевыми компьютерными играми: Дис. …канд.психол. наук.: 19.00.01 / И. В. Колотилова – М., 2009.66. Коновалова, Ю. О. Языковая игра в современной русской разговорной речи:монография. - Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2008.
- 196 с.67. Корнилова ,Т. В. Диагностика «личностных факторов» принятия решений //Вопросы психологии. - 1994. - № 6. - С. 99–109.68. Корнилова,Т. В. Принцип неопределенности в психологии: основания ипроблемы [Электронный ресурс] // Психологические исследования: электрон.науч. журн. - 2010б - № 3(11). - URL: http://psystudy.ru (дата обращения:30.05.2015).69. Корнилова, Т. В. Психология риска и принятия решений: Учебное пособиедля вузов.
- М.: Аспект Пресс, 2003. - 286 с.70. Корнилова, Т. В., Долныкова, А. А. Диагностика импульсивности исклонности к риску // Вестник Московского университета. Серия 14.Психология. - 1995. - № 3. - С. 46-56.71. Корнилова, Т. В., Парамей, Г. В. Подходы к изучению когнитивных стилей:двадцать лет спустя // Вопросы психологии. - 1989. - № 6. - С.
140-146.72. Корнилова, Т. В., Скотникова, И. Г., Чудина, Т. В., Шуранова, О. И.Когнитивный стиль и факторы принятия решения в ситуациинеопределенности // Когнитивные стили. Тезисы научно-практическогосеминара / Под ред. В. А. Колги – Таллинн: Таллинский пед. ин-т им. Э.Вильде, 1986. - С. 99-103.73. Корнилова, Т.
В., Тихомиров О. К. Принятие интеллектуальных решений вдиалоге с компьютером. - М.: Изд-во МГУ, 1990. - 192 с.74. Корнилова, Т. В., Чудина, Т. В. Личностные и ситуационные факторыпринятия решений в условиях диалога с ЭВМ // Психологический журнал. Т. 11. - № 4. - С. 32-37.- 168 -75. Корнилова, Т.
В., Чумакова, М. А., Корнилов, С. А., Новикова, М. А.Психология неопределенности: единство интеллектуально-личностногопотенциала человека. - М.: Смысл, 2010. - 334 с.76. Корнилова,Т.В. Новый опросник толерантности к неопределенности. //Психологический журнал. – 2010а. - Т.
31. - № 1. - С. 74–86.77. Корнилова, Т.В., Корнилов, С.А. Интуиция, интеллект и личностныесвойства (результаты апробации шкал опросника С. Эпстайна) [Электронныйресурс] // Психологические исследования. – 2013 - № 6 (28) – URL:http://psystudy.ru (дата обращения 08.06.2015).78. Корнилова, Т.В. Методологические проблемы психологии принятия решений// Психологический журнал. – 2005. - №1. - С. 7-17.79. Короленко, Ц. П. Дмитриева Н. В. Психосоциальная аддиктология.
–Новосибирск: Олсиб, 2001. - 251 с.80. Креншоу, Д. Миф о многозадачности: К чему приводит стремление успетьвсе. - М.: Эксмо, 2010. – 176 с.81. Кузнецова, Ю. М., Чудова, Н. В. Психология жителей Интернета. - М.:Издательство ЛКИ, 2008. - 224 с.82. Кузнецова, Ю. М., Чудова, Н. В. Что мы знаем об интернет-аддикции? (Кпостановке проблемы существования сетевой зависимости) // Интернетзависимость: психологическая природа и динамика развития / под ред. А.
Е.Войскунского. - М.: Акрополь, 2009. с. 70-90.83. Кутас, Э. А. Игровая деятельность взрослых // Философия и социальныенауки: научный журнал. - 2011. - № 3(4). - С. 94-98.84. Леонова, А. Б., Блинникова, И. В., Величковский, Б. Б., Капица, М. С.Экспериментальное исследование прерываний в компьютеризированнойдеятельности: анализ стратегий переключений между основной идополнительной задачами // Экспериментальная психология. – 2009. - № 1. С. 35–51.85. Леонтьев, А. Н. Психологические основы дошкольной игры //Психологическая наука и образование. - 1996.
- №3. - С. 19-32.- 169 -86. Леонтьев, Д. А. Индивидуальный стиль и индивидуальные стили — взгляд из1990-х // Стиль человека: психологический анализ / под ред. А. В. Либина. М.: Смысл, 1998. - С. 93-108.87. Либин, А. В. Дифференциальная психология: на пересечении европейских,российских и американских традиций. - М,: Смысл, 1999. - 532 с.88.
Либин, А. В. Единая концепция стиля человека: метафора или реальность? //Стиль человека: психологический анализ / под ред. А. В. Либина. - М.:Смысл, 1998. - С. 109-124.89. Малыгин, В. Л., Смирнова, Е. А., Хомерики, Н. С. Факторы рискаформирования компьютерной зависимости [Электронный ресурс] // ВестникЗдоровье и образование в XXI веке. – 2009.
- №1. - URL:http://cyberleninka.ru/article/n/faktory-riska-formirovaniya-kompyuternoyzavisimosti (дата обращения: 23.08.2014).90. Малыгин, В. Л., Хомерики, Н. С., Смирнова, Е. А., Антоненко, А. А.Интернет-зависимое поведение // Журнал неврологии и психиатрии. – 2011. №8. - С.
86-92.91. Мерлин, В. С. Очерк интегрального исследования индивидуальности. М.:Педагогика, 1986. - 256 с.92. Мерлин, В. С., Климов, Е. А. Формирование индивидуального стилядеятельности в процессе обучения // Советская Педагогика. - 1967. - № 4. С. 110-119.93. Миллер, С. Психология игры. - СПб.: Университетская книга, 1999. - 320 с.94. Митина, О.В. Разработка и адаптация психологических опросников - М.:Смысл, 2013. – 240 c.95. Морозова, О. А. Разработка технологий когнитивной тренировки дляповышения соревновательной эффективности профессиональныхкиберспорсменов // Шестая международная конференция по когнитивнойнауке: Тезисы докладов. (Калининград, 23-27 июня 2014).
– Калининград:МАКИ, 2014. - С. 435-437.- 170 -96. Моросанова, В. И. Индивидуальный стиль саморегуляции в произвольнойактивности человека // Психологический журнал. - 1995. - № 4. - С. 26-36.97. Моросанова, В. И. Индивидуальный стиль саморегуляции: феномен,структур и функции в произвольной активности человека. – М.: Наука, 2001.- 192 с.98.
Новиков, А. М. Методология игровой деятельности. - М.: Эгвес, 2005. - 48 с.99. Нухов, С. Ж. Языковая игра в словообразовании. На материале лексикианглийского языка: дис. … д-ра филол. наук / С. Ж. Нухов – М., 1997.100. Олпорт, Г. Становление личности. Избранные труды. - М.: Смысл, 2002.
462с.101. Олсон, Ш., Катнер, Л. Точки зрения и острые вопросы в исследованияхнасилия и агрессии, связанных с компьютерными играми (на английскомязыке) // Психология. Журнал Высшей школы экономики. - 2015. - Т. 12. -№1. - С. 13-28.102. Омельченко, Н. В. Личностные особенности играющих в компьютерныеигры: дис. … канд. психол. наук. / Н. В. Омельченко - Краснодар, 2011.103. Палей, А.
И. Модальная структура эмоциональности и когнитивный стиль //Вопросы психологии. - 1982. - № 1. - С. 118-126.104. Пашковская, Е. И. Социальные аспекты игровой деятельности подростков имолодежи в современной России: дис. …канд. социол. наук. /Е. И. Пашковская. – М., 2006.105. Петровский, В. А. Психология неадаптивной активности - М.: ТОО«Горбунок», 1992. – 224 с.106. Поддъяков, А. Н. Компликтология: создание развивающих,диагностирующих и деструктивных трудностей. - М.: Издательский домВысшей школы экономики, 2014. - 80 с.107. Поддъяков, А. Н. Преднамеренное создание трудностей и совладание с ними[Электронный ресурс] // Психологические исследования: электрон. науч.журн.
– 2008. - № 1(1). - URL: http://psystudy.ru (дата обращения: 30.05.2015)- 171 -108. Поддъяков, А. Н., Елисеенко, А. С. Связи субъективной неопределенности иэффективности решения комплексной проблемы (на материале деятельностиуправления виртуальной фабрикой) [Электронный ресурс] //Психологические исследования. - 2013. - Т. 6. - № 28.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
