Диссертация (1098684), страница 65
Текст из файла (страница 65)
Слушайте и повторяйте словосочетания и предложения. Читайте самостоятельно.Обратите внимание на произношение сочетаний мягких согласных в сочетаниях типаТЬЯ.31Пья́ные друзья́, ры́бья чешуя́, пече́нье с хло́пьями, уча́сток пло́щадью в оди́нгекта́р, ма́зать мазью, лома́ть ко́пья, весе́ннее полово́дье, вьетна́мское пла́тье,су́дьи из Мья́нмы.Вы́пью коньяка́. Семья́ Со́фьи живёт в Нью-Йо́рке. О́сенью варе́нье и ко́зьемолоко́ хорошо́ для здоро́вья. Соловьи́ вьют гнездо́. Опя́ть он бьёт баклу́ши.Бра́тья на их сча́стье вы́шли из ситуа́ции.
Воробьи́ чири́кают на дере́вьях. Влесу́ оле́ньи, ры́сьи и ли́сьи следы́. Со́фья разложи́ла пасья́нс. Его́ полива́лигря́зью, а он в разду́мьях ходи́л по ко́мнате, как бу́дто ничего́ не слы́шал. «Асудьи кто?» (А.С. Грибоедов)73. Слушайте и повторяйте. Читайте самостоятельно. Следите за произношением твёрдыхи мягких согласных в сочетаниях типа ТА – ТЯ – ТЬЯ.А) Па́па – пя́тый – пья́ный, пуск – пюре́ – пью́т, пэр – пе́рвый – Пьер, прибы́ть– приби́ть – воробьи́, пот – Пётр – пьёт; бу́ря – бюро́ – бью́т, ры́ба – ребя́та –ры́бья; живо́т – живёт – живьём, вот – зовёт – завьёт, коро́ве – коро́вье, уло́вы– налови́ – соловьи́, зава́л – завя́л – Завья́лов, де́рево – деревя́нный – дере́вья,вдовы́ – вдави́ – вдо́вьи; мал – мял – Мья́нма, зимы́ – семи́ – семьи́, мэр –приме́р – премье́р.Б) Пла́та – платя́ – пла́тья; суда́ – судя́ – судья́, стати́ст – статьи́; вода́ – водя́ –полово́дья; коса́ – кося́ – Касья́н, досе́ле – досье́, лисы́ – лиси́чка – ли́сьи;обяза́л – обезья́на, ко́зы – ко́зий – ко́зьи; сна – со́ня – спросо́нья, воро́ны –воро́ний – воро́ньи, варёный – варе́ник – варе́нье, воскре́сный – воскресе́ние –воскресе́нье, она́ – коня́ – конья́к.74.
Прослушайте слова. Выберите одну букву из обозначенных в скобках букв и вставьтевместо точек. Проверьте свои ответы по ключам. Прочитайте записанные слова вслух.Образец: (ы/и) п…л – пыл.(ы/и): п…ли, заб…ла, м…шка, в…сок, зав…вать, корм…, т…кать, с…тный,пуст…, суд…, рад…, кос…, плод…, пос…льный, воз…; (а/я): зав…л, м…л,кос…, гроз…; (о/ё): зав…з, пот…к, зан…с, т…мный, нам…к, пот…мки,поз…р; (у/ю): с…да, пос…да; (э/е): м…р.32║ Пили, забила, мышка, висок, завывать, корми, тикать, сытный, пусти, суды, ради, коси,плоды, посильный, возы; завал, мял, кося, грозя; завёз, потёк, занос, тёмный, намёк,потомки, позор; сюда, посуда; мэр.75.
Ознакомьтесь с отрывком из стихотворения Н.А. Некрасова «Соловьи». Найдите ивыделите в тексте: а) сочетания типа ТА-ТЯ-ТЬЯ; б) мягкие согласные в позиции переддругими согласными; в) мягкие согласные в позиции конца слова. Прочитайте отрывоквслух. Обращайте внимание на произношение твёрдых и мягких согласных.Качая младшего сынка,Крестьянка старшим говорила:"Играйте, детушки, пока!Я сарафан почти дошила;Сейчас бурёнку обряжу,Коня навяжем травку кушать,И вас в ту рощицу свожу Пойдём соловушек послушать.Там их, что в кузове груздей, Да не мешай же мне, проказник! У нас нет места веселей;Весною, дети, каждый праздникПо вечерам туда идутИ стар, и молод. На полянеДевицы красные поют,Гуторят пьяные крестьяне.А в роще, милые мои,Под разговор и смех народаПоют и свищут соловьиЗвончей и слаще хоровода!...76.
А) Прочитайте вслух стихотворение А. Мальцева «Мы с любовью в сердцевырастаем…». Следите за произношением твёрдых и мягких согласных в сочетанияхтипа ТА-ТЯ-ТЬЯ.Мы с любовью в сердце вырастаем,Если ею полнится семья.Свои чувства верностью питаем,Если рядом верные друзья.33Ради близких мы на всё готовы.Выше к ним не знаем мы любви!На любую жертву мы готовы!Лишь бы были счастливы они!В жизни семьи разные бывают,К сожаленью, изменить нельзя.Верю, те, кто хочет, обладают!Среди них и вы, мои Друзья!!!Б) Ответьте на вопросы:- От чего, по мнению автора, зависит присутствие любви и верности в жизни человека?- Кого имеет в виду автор, когда говорит о близких людях? А кто для вас – близкие?- Как вы думаете, восприятие мира зависит в первую очередь от окружения или от самогочеловека?- Счастье близких людей – самое главное для вас?- На что вы готовы ради семьи?- Должны ли быть границы у жертвенности?- Как найти своё счастье, если не повезло с семьёй?77.
Представьте, что ваш друг попал в сложную ситуацию, но благодаря вам всёзакончилось благополучно. Опишите, что случилось, используя следующие фразы:ломать копья, бить прямо в цель, пребывать в раздумьях, с гордостью, срадостью, настоящие друзья, поливать грязью, за гранью добра и зла. Если на письме между согласной и гласной буквой пишется твёрдый знакЪ, то согласный произносится твёрдо: съезд – [сjест], объём – [абjо́ м].Помимо твёрдости согласного важно обращать внимание на четкоепроизношение [j], если далее следует ударный гласный, например,объятия – [абjá]тия, и более слабое произношение [ i̭ ], если далее следуетбезударный гласный, например, объяви - [абi̭ иви́ ].78.
Слушайте и повторяйте. Читайте самостоятельно. Следите за произношением твёрдыхсогласных и последующих [j]/[i̭ ] перед Ъ.Въезд, съест, изъя́н, объём, объе́кт, съёмка, подъём, объяви́, объявле́ние,объя́ть, объя́тие, съедо́бный, объясни́ть, объекти́вный, объедине́ние.79. Слушайте и повторяйте словосочетания и предложения. Читайте самостоятельно.Обратите внимание на произношение твёрдых согласных и последующих [j]/[i̭ ] перед Ъ.34Закры́ть въезд, без изъя́на, уе́хать на съёмки, подъём в го́ру, дать объявле́ние вгазе́ты, объекти́вный взгляд, объедине́ние Герма́нии.Он съел всё, что бы́ло съедо́бного в до́ме.
Объяви́ о помо́лвке. Нельзя́ объя́тьнеобъя́тное. Нам на́до объясни́ться. В сочетаниях предлога и знаменательного слова, произносимых слитно,если знаменательное слово начинается с букв Е, Ё, Ю, Я, конечныйсогласный предлога произносится твёрдо, так же, как и перед Ъ: об ёлку– [абjо́ лку], без я́ год – [б’изjа́ гът], с ю́ бкой – [cjyпкъi̭ ]38. Слушайте и повторяйте. Читайте самостоятельно. Следите за произношением мягкихсогласных в сочетаниях типа ТЯ – ТЬЯ и твёрдых согласных перед Ъ и на конце предлогов.Сел – съел – с едо́й, обе́д – объе́кт, Сёма – съёмный – с ёмкостью, обя́зан –воробья́ – объясни́л – об язы́к, обедне́л – отре́бье – объе́хал – об ель, обе́денный– объе́денный, седо́к – съедо́бный – с едо́й.39.
Игра. «Испорченный телефон». Преподаватель называет слова. Если первый звук вслове – твёрдый, то игрок называет слово, начинающееся с парного мягкого, например,папа – пять/петь/пить. Если же первый согласный в слове мягкий – надо назвать слово,начинающееся с парного твёрдого, например, мёл – мой/мал/муж. Для игры можноиспользовать слова из упражнений 1, 4, 8А, 13А, 30.Произношение сочетаний с буквой В.Комментарий для преподавателяПри произношении сочетаний с буквой В в начале слова, в речи учащихся частопоявляются гласные вставки, что может приводить к фонологическим ошибкам, меняющимсмысл высказывания, например, вход – *[vǝ]ход вместо [ф]ход, вчера – *[fǝ]чера вместо[ф]чера.
Возможна и обратная ситуация – выпадение гласных в сочетаниях «[в] – [в’] +гласный + согласный», соответственно, *[v]ход вместо [вы]ход, *[f]чера вместо [в’ь]чера.Кроме этого, важно следить за меной звонких [в] – [в’] на глухие [ф] – [ф’] в позиции передглухим согласным.Материалы для студентов Сочетания «В + согласный», содержащие букву В и другие согласныебуквы, произносятся без гласных вставок, например, вбить – [вб’]ить,влить – [вл’]ить. Важно помнить, что перед глухими согласными звонкие[в] – [в’], как и другие согласные, заменяются на глухие [ф] – [ф’],например, впасть – [фп]асть, вход – [фх]од.35В сочетаниях «[в] – [в’] + гласный + согласный» гласный обязательнопроизносится: выбить – [вы́ ]бить, вылить – [вы́ ]лить, выпасть –[вы́ ]пасть, вечерний – [в’и]че́ рний.1.
Слушайте и повторяйте. Читайте самостоятельно. Следите за произношением сочетаний«В + согласный» и «В + гласный + согласный» в начале слова.Вбить – вы́бить, вбросил – вы́бросил, ввод – вы́вод, вво́лю – вы́валю, ввысь– вы́весь, вве́ренный – вы́веренный, вдова́ – видово́й, вздох – во́здух, влить– вали́ть, вну́чка – воню́чка, враг – варя́г, всели́ть – весели́ть, встава́ть –восстава́ть, вскользь – вы́скользнуть, вслед – вы́следить, вспомина́ть –воспомина́ние, вме́сте – вы́мести, вта́йне – ва́тный, вход – вы́ход, вхо́жий –выха́живать, вчера́ – вечера́.2. Слушайте и повторяйте словосочетания и предложения.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
