6 (1097419)

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

О'ГЗЫВ на авторефера г диссертации Гордеевой Та<парь< Олеговнь< «Мо<ивапии ученой деятельности школьников и студентов: структура, механизмы, условии ра<витив<»>, вреде гавленной иа соискание ученой степени докгора психоло< ических наук по специальности 19.00.07 — «Пела<о< ическаи психоло< ии» 1психоло< ические науки) Д<!ССС1т<ационнос нес:<с,<ов;шис 1'.О.

1 01эдсевой посВящено изучению структуры. механизмов и 1с:и>вий разин<на м<цивации учебной деятельности УЧаЩИХСЯ. 1-1аР<ПУ С ИН ГЕЛ.<СК<з'аЛЫ<ЫМ ЦОГЕНГ<иаЛОМ У<ОТИВВЦИЯ ВЫСтуцаст В качесгве важне<~~Сго ключевою нре<цктора <спешности процесса учения и академических лос гиженнй школ <ашков ц с <а,<ентов. 1!есмозря <ш ллшн<ую <гсгоршо и внушительное количество исследований, проблема а<о<ива«ин являе<ся <к< сей лець. Ссиюй из центральных ддя психологической на< кн, Веро«< но. )< о связано с недостаточным уровнем осмысления и осюошсния <икон.<сшкн о в нсихол(н ии огромного фактологического 0<очес< вен<к)й.

<ак н зарубежной< психологии. Ли<орох< нрслнрння<а. н»ка.<у<й<. Впервые в (печесгвснной психологии. серьезная поныгка в направо<енин восполнения данного пробела. Опираясь на глубокий и всесторонний ан<сн<з о< ромного коли <се < Ва исследований. проведенных в России и в други странах. а <ак жс <и 0<ли»во многолсп<их исследований на большой и реирезс«та<нано« вь«борьс. Ировсдснн <х самим диссертантом.

автором ирен<о<кена целостная н ингс<ра<нвная (<олсл<, мои<ванин уч<ОИОЙ деятельности. Дейст ви <ельца, в рабо <е рса. <нзовш<а и<ц с< ра гивная методология нсихозо<-ич<..с<о>«»<сс.<с,<он<ни<я. носко.«н«в своей оригинальной исследовательско« сз ра <скин 'ГО. 1 Ор;.<Сева смо< ла реализовать различные н«1заднган,<. Ио;<х(ц«,< и кон«синиц нримснн<с;<ьно к и<у~<с<<ию х<отг<вации учебноЙ леягсльности.

ч <о само но ссбс яв.«<ст<з< сложной. но весьма актуальной задачей. 11 своей работе 1 Х ). 1 ордссва пред:гш ает новый структурнопроцессуальнь<й подход к изучению мо<нвации 1чебной де<цельности, который цозволяс< оц«с«< ь и о<б <о<сии < ь <ш<рокнй кр1< феноменов. касающихся ноеву,ип ель«ь<х. Ин < снцнональн<<к и рсг«<я < ори<,<х кохи<анен< нз процесса учения.

??есомнсииь>м дос>>нп>с гвом рецензируемой докторской диссертации является оригинальность >хин!рн !еского исследования. проведенного автором на основе разраб!и аниых им самим вгпидиых и !ьадежных методик диагностики м!П.ивации и атрибуции учеби1>й 51с>пельности. Исследование Т.О. Гордеевой выгодно отличается грамоп>ым применением методов математической статистики, обеспечива>оших в конечном иго>с высокук> достоверность полученных резу ль ! азов.

??ракти !еск1>с зш>чсние .инной рабо!.и. Прежде всего. состоит в том, что в условиях наблю гаемого снижения мотивации чения знания о факторах развития мотивации. со.!ержьнпихся в исследовании ?.О. ? ордеевой весьма значимы в плане форм>!?зов!И-и!51 и коррекции мо ! Ивации у чеоной де5! гсльности школьников и С1З 1!С 1ЗЗХ> В. Анализ содержания рао!и ы иозволяс> заклю иггь, что работа '?.О. ?'ордесвой ирсл!Сгнил>!С1 сооой самосгоятельиое и логи !Секи завершенное исслсдовшие в рамках ко>д>ро!о рец!1!ется крупная научная проблема, 1!меющая большое значение для пгл!холо>лшсской науки в целом и для педагогической психо 10! ии в час'и!ос и!. Ре!1л1,1!!!1;1 исс.!Сдовш!Ия.

содсржаигисся в диссер!ации, получили свое отражение в 70 и>б>.и>кани!!х 0.О. ! ордссвой. в гом числе монографиях, учебных 1юсооиях и сзгп ь51х. из,'!анны х Б 01счсс1 венных и ">сц1мбе>кных научных жз>риалах. Диссср!ациош>юс исслс,!оваиис 1?.О. Гордеевой в полной мере соотвсзс ! И> ет 1.ре5юван ням 1 Голожси гя БАК о порядке 11рисуждения ученых с>сиене>й а ав>ор гас.!> Жи!Пает ирису ждсния ученой степени доктора 1!Сихоло>11 !секи наук ио сисщьь!ьиости 19.00!.(>7 «??едаго!Пчная психология» (псих!>>и>г!!чсскис иа> >,и?.

Доктор исихогн>! ических 1иук про~>ессг>р, з11всд> ю1ц>гй ка(~>е. исихоло1 ни Ф1 ЬОУ И 10 «Да!ЕСТ!!Нский ! ПсУд>Ц>с>ВЕН11 недано> ичсский з нивсрситсз» вЂ” „,„,„,,, ~К,4ГВМ з'!вс>>я>о И1!ч. Сил, ка;>ров Д?'??У 5!а М ?5'!. Далгатов .

Характеристики

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов диссертации