Главная » Просмотр файлов » IV Канатников А.Н., Крищенко А.П. Линейная алгебра

IV Канатников А.Н., Крищенко А.П. Линейная алгебра (1081385), страница 12

Файл №1081385 IV Канатников А.Н., Крищенко А.П. Линейная алгебра (Зарубин В.С., Крищенко А.П. - Комплекс учебников из 21 выпуска) 12 страницаIV Канатников А.Н., Крищенко А.П. Линейная алгебра (1081385) страница 122018-01-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 12)

2.11. Докажите, что в линейном пространстве квадратных матриц порядка и линейные подпространства симметрических и кососимметрических матриц можно рассматривать как прямые дополнения друг друга. 2.12. В линейном пространстве квадратных матриц порядка п найдите размерность и базис пересечения линейных подпространств верхних треугольных и нижних треугольных матриц.

2.13. Докажите, что множество трсхдиагонэльных матриц порядка и является линейным пространством относительно линейных матричных операций. Найти размерность н базис этого линейного пространства. 2.14. В шестимерном линейном пространстве Е даны два линейных подпространства Я~ и Яэ размерностей 3 и 4 соответственно. Что можно утверждать о размерности пересечения этих линейных подпространств? При выполнении какого условия справедливо равенство Я~ +Яэ = С? Может ли сумма Я~ + Яэ быть прямой? 2.1$. Сколько прямых дополнений имеет двумерное линей- ное подпространство в трехмерном линейном пространстве? 3.

ЕВКЛИДОВЫ ПРОСТРАНСТВА 3.1. Определение евклидова пространства В линейном простпранстве свободных вентпоров Уз кроме линейных операций рассматривались и другие. Были введены две операции умножения векторов (скалярное и векторное), для вектора использовалась такая естественная характеристика, как длина (модуль). Взаимное расположение векторов можно было оценивать с помощью угла между ними (ПЦ. Понятие скалярного произведения вводилось исходя из геометрических свойств свободных векторов (длины и угла между векторами).

В проювольном линейном пространстве этих свойств пока нет, и поэтому мы не можем ввести скалярное произведение аналогичным способом. Однако такое произведение можно определить исходя ю алгебраических свойств, которые были установлены для пространства Уз. Определение 3.1. Линейное пространство Е называют евнлидовым проспзрансжвом, если в этом пространстве задано сналлрное умножение, т.е. закон или правило, согласно которому каждой паре векторов х, у Е Е поставлено в соответствие действительное число (х, у), называемое сналлрнмм произведением.

При этом выполняются следующие ансиомы сналлрноео умножения: а) (х,у) =(у,х); б) (х+ у, х) = (х, х) + (у, х); в) (Лх, у) = Л (х, у), Л й К; г) (х, х) ) О, причем (х, х) =О лишь в случае, когда х = О. З.Ь Олределеиие евклидова лроетраиетва 79 Скалярное произведение часто обозначают так же, как и п оизведение чисел, т.е. вместо (х,у) пишут ху. Скалярное п наведение вектора на себя называют ска аерньем квадрата м (по аналогии с квадратом числа). ример 3.1. В линейном пространстве 1тз было введено скалярное умножение согласно правилу (х, у) = ]х[ ]у]соя(х,у), где х, у — угол между векторами х и у, а ]х], ]у] — их длины.

Это умножение удовлетворяет приведенным аксиомам скалярного умножения [1Н] и, следовательно, полностью согласуется с определением 3.1. Таким образом, линейное пространство Уз относительно указанной операции является евклидовым пространством. Пример 3.2. В линейном арифметпическом простпранстпве К" формула (х, у) = хту~ +...

+ х„у„вводит скалярное умножение, поскольку выполняются аксиомы скалярного умножения. Указанное скалярное умножение векторов из К" иногда называют стпандартпным, а само Кв — евклидовым арифметпическим простпранстпвом. Пример 3.3. В произвольном п-мерном линейном простпранстпве .С всегда можно ввести скалярное произведение, причем различными способами. Выберем в этом пространстве некоторый базис ем ..., е„. Для произвольных векторов х = хтет +... + х„е„и у = утет+... +у„е„положим (х, у) = хтут +... + хвув Нетрудно убедитьсл, что аксиомы скалярного умножения выполняются, т.е. и-мерное линейное пространство становится евклидовым. Отметим, что разным базисам будут соответствовать, вообще говоря, разные операции скалярного умножения. Задание скалярного произведения через координатпы еектпоров в некотором базисе можно рассматривать как обобщение стандартного скалярного произведения в К": компоненты если в нем ввести скалярное умножен Р ие 1 (у, д) = у(х)д(х) Ых.

о Убе имея, используя свойства определенно р го интег ала [Ч?], что зта операция — действительно скалярное умножение. Аксиома а): 1 1 (~,д) = ~(х)д(х)Йх= д(х)~(х)Йх = (д, ~). о о Аксиома б): 1 (~ -ь,о) =/~~ ( )+ь( )Ь( )ь= о 1 1 Ях)д(х) Йх+ 1г(х)д(х) Йх = (~1, д) + (6, д) . о о Аксиома в): 1 1 руд~=/~1л,))д( )ы =ф( )д~ ~н = ~(уд). о о Аксиома г): 1 1 (~, Я = ~(х)~(х)~ = Р(х)~(х > О. о о Непосредственно из аксиом скалярного умножения следует ряд его простейших свойств. Далее х, у, « — произвольные векторы евклидова пространства, а Л вЂ” действительное число. Свойство 3.1.

(х, Лу) = Л(х, у). < Это свойство аналогично аксиоме в) скалярного умножения и вытекает иэ равенств (х, Лу) = (Лу, х) = Л(у, х) = Л(х, у), которые выполнены в силу этой аксиомы и коммутативности скалярного умножения (аксиома а)). ~ Свойство 3.2.

(х, у+ «) = (х, у) + (х, «). м Это свойство аналогично аксиоме б) и следует из равенств (х, у+ ) = (у+ «, х) = (у, х) + (, х) = (х, у) + (х, «), которые выполнены в силу этои аксиомы и коммутативности скалярного умножения. В Свойство З.З. (х, 0) = О. м Утверждение следует из свойства 3.1: (х, 0) = (х, 0 0) = 0(х, 0) = О. е тл УП Свойство 3.4. ~ ~; сц,хь, у) = ~ оь(хы у), где оь Е К, я=1 Й=1 Й = 1, т. м Утверждение является обобщением аксиом б) и в) и выражает собой многократное применение этих аксиом. Доказательство базируется на методе математической индукции, который проводится по количеству т слагаемых в формуле. При аахе, у) = (~~) стахе +о +~х„,+1, у) = Е а=1 а=1 ,~б) =(Я~ „,р)-)), „у)= а=1 предположение математической = ~) ол(хя,у)+(ссп,+1х„,+),у) = индукции а=1 ) =с,' )) ),у))- ) .И= а=1 и)+1 = ~оа(хьу).

Свойство 3.5. Если векторы х и у евклидова пространства Е таковы, что для любого х Е Е выполнено равенство (х, х) = = (у, х), то этн векторы совпадают: х = у. ~ Это свойство не является достаточно очевидным н ннтунтнвно понятным, но нграет важную роль в некоторых доказательствах. Чтобы доказать зто свойство, преобразуем равенство (х, х) = (у, х) в форму (х — у, х) = О, воспользовавшись аксиомой б). Полученное равенство верно для любого вектора х, в частности, оно верно для вектора х = х — у: (х — у, х — у) = О.

Последнее же равенство, согласно аксиоме г), может выполняться только в случае, когда х — у = О. > 3.2. Неравенство Коши — Буняковского Теорема 3.1. Для любых вектаоров х, у евклидова простпрансгава Е справедливо неравенстпво Коши — Бунаковсного (х, у) < (х, х) (у, у) .

этот очевидный случай, будем считать, что х ~ О. Для любого действительного числа Л, в силу аксиомы г), выполняется неравенство (Лк — у, Лх — у) > О. (3.2) Преобразуем левую часть неравенства, используя аксиомы и свойства скалярного ултиожеиил: (Лк — у, Лк — у) = Л(к, Лк — у) — (у, Лк — у) = = Л (х,к) — 2Л(х, у)+(у,у). Мы получили квадратный трехчлен относительно параметра Л (коэффициент (ж, к) при йЛв согласно аксиоме г) ненулевой, так как х ф 0), неотрицательный при всех действительных значениях параметра.

Следовательно, его дискриминант равен нулю или отрицательный, т.е. (к, у) — (и, к) (у, у) ( О. Пример 3.5. Доказательство неравенства Коши — Буняковского выглядит достаточно просто. Тем не менее это неравенство очень полезное. Применяя его в конкретных евклидовых пространствах, мы получаем некоторые хорошо известные в анализе и алгебре неравенства. В случае линейного аритрлтетпического простпранстпва $Р неравенство Коши — Буняковского трансформируется в керавекстпво Хоили: (от Ьт +... + апЬп)г ( (азт +...

+ аг ) (Ьгт +... + Ь~ ). В евклидовом пространстве С[0, 1), скалярное произведение в котором выражается определенным интегралом (см. пример 3.4), неравенство Коши — Буняковского превращается в 84 3. ЕВКДИДОВЫ ПРОСТРАНСТВА неравенство Буняковского (называемое также неравен-' ством Шварца): 1 1 1 у(х)д(х)дх < у (х)дх д (х)дх. о о о 3.3. Нормированные пространства В линейном простпрансгаее обобщением понятия длины свободного вектора является норма. Длину вектора в линейном пространстве Уо или 1~о можно рассматривать как функцию, определенную на множестве 1/о (соответственно К~), которая каждому вектору ставит в соответствие число — его длину. Эта функция обладает некоторыми характерными свойствами [111], которые и служат основой для определения нормы в линейном пространстве. Норму вектора в линейном пространстве иногда называют длиной, имея в виду связь с аналогичным термином векторной алгебры.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
2,75 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Зарубин В.С., Крищенко А.П
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее