l18 (Лекции)

PDF-файл l18 (Лекции) Электротехника (ЭлТех) (113612): Лекции - 2 семестрl18 (Лекции) - PDF (113612) - СтудИзба2021-10-24СтудИзба

Описание файла

Файл "l18" внутри архива находится в папке "Лекции". PDF-файл из архива "Лекции", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "электротехника (элтех)" из 2 семестр, которые можно найти в файловом архиве НИУ «МЭИ» . Не смотря на прямую связь этого архива с НИУ «МЭИ» , его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

9.5. Операторный метод расчета переходных процессов в линейныхэлектрических цепяхОператорныйХэвисайдом,метод,существенновведенныйупростилвэлектротехникурасчетанглийскимпереходныхинженеромпроцессов.Согласнооператорному методу вместо описания процессов уравнениями во временной областииспользуется их описание уравнениями в операторной области (области изображенийЛапласа).Каждой функции времениf (t ) , называемой оригиналом, ставится всоответствие операторное изображение F ( p) , где p - некоторое комплексное число.Операции интегрирования и дифференцирования во временной области оригиналовзаменяются чисто алгебраическими операциями над их изображениями в операторнойобласти.

Система дифференциальных уравнений для оригиналов переходит в системуалгебраических уравнений для оригиналов. После решения в операторной области поформальным правилам переходят к решению рассматриваемых переходных процессов вовременной области. Для существования изображения F ( p) функцияf (t ) должнаудовлетворять условиям Дирихле и, кроме того, возрастать не быстрее, чем некотораяэкспоненциальная функция, т.е. f (t )  Ae t , где А и α – положительные числа.Связь оригиналов и изображенийПусть f (t ) - некоторая функция. Интеграл Лапласа для этой функции определяетсявыражениемe ptf (t )dt , где p - некоторое комплексное число.

Полученную при0интегрировании функцию комплексного переменногоF ( p)   e pt f (t )dt называют0изображениемфункцииf (t ) .Некоторыесвойстваизображенийиоригиналовпредставлены в Таблице 9.2.Таблица 9.2№Оригинал f (t )1Линейность f1 (t )  f 2 (t )2ДифференцированиеИзображение F ( p)F1 ( p)  F2 ( p)pF ( p)  f (0)оригинала f (t )Интегрирование оригинала3t f (t )dtF ( p)p04Сдвиг оригинала f (t  a)e ap F ( p)Замечание.

Соответствие изображения и оригинала принято обозначать в видеF ( p)f (t ) .В Таблице 9.3 приведены примеры некоторых изображений.Таблица 9.3№Оригинал f (t )Изображение F ( p)1АAp2AetAp3AetAp4t1p25tet16 p  sin t2 p  2 27cos tp p  2 29.6. Законы Кирхгофа в операторной форме. Операторные схемы замещения.Операторный закон Ома.Первый закон Кирхгофа о равенстве нулю алгебраической суммы токов в узле воператорной области имеет вид:Ik( p)  0 .Второй закон Кирхгофа о равенстве алгебраической суммы ЭДС алгебраическойсумме напряжений для контура в операторной форме:Uk( p)   Ek ( p) .В Таблице 9.4 представлены уравнения для резистора, конденсатора и катушки вовременной и операторной области и соответствующие операторные схемы замещенияэлементов электрической цепи.Таблица 9.4Временная областьu(t )  Ri(t )u (t )  Ldidti (t )  CdudtОператорная областьU ( p)  RI ( p)U ( p)  pLI ( p)  Li(0)U ( p) 1u (0)I ( p) pCp9.7.

Расчет переходных процессов операторным методомРекомендуется следующая методика расчета операторным методом:1. Рассчитывается режим в цепи предшествующий коммутации, в результатенаходятся значения напряжений емкостных элементов и токов индуктивных элементовдля момента t = 0–.2. По известной топологии цепи, ее параметрам, найденным значениям токов iL(0–) инапряжений uC(0+), c помощью соответствующих схем замещений элементов цепи вовременной и операторной областях (Таблица 5.4) составляется операторная схемазамещения цепи. При этом операторные изображения Е(р) и J(р)функций e(t)J(t)источников находятся по таблице соответствия временных и операторных функций.3.

По операторной схеме с использованием известных методов расчета цепейнаходятся операторные токи и напряжения искомых переменных.4.По найденным изображениям находятся оригиналы – переходные токи инапряжения во временной области.Пример 9.3.

На вход последовательно соединенных R и L подается напряжение, законизменения которого u(t )  U 0et , U0 = 100 В, α = 500 1/с. Параметры элементов цепиR = 5 Ом, L = 0,02 Гн. Найти ток после коммутации.Решение:ПользуясьТаблицей9.3,Таблицей9.4составимэквивалентнуюоператорную схему цепи после коммутации:Так как i(0 )  i(0 )  i(0)  0 , то I ( p) U0U ( p), где β = R/L = 250R  pL L( p  )( p  )1/с.

Воспользуемся справочной таблицей: i(t ) U0[et  et ]=20(e250t  e500t ) A.L(  )Пример 9.4. Составить операторную схему для расчета переходного процесса в цепипосле коммутации. Найти операторное изображение U C1 ( p) .Решение: Пользуясь Таблицей 9.3, Таблицей 9.4 составим эквивалентнуюоператорную схему цепи после коммутации, начальные условия: uC1(0+) = uC1(0–) = 50 B,uC2(0+) = uC2(0–) = 0.Применим формулу двух узлов для нахождения искомого изображения:u (0)1 E pC1 C1[ E  pC1R1uC1 (0)](1  pC2 R2 )R1 pp50( p 2  950 p  19 104 )U C1 ( p ) 11p[(1  pC1R1 )(1  pC2 R2 )  pC2 R1 ] p( p 2  1150 p  19 104 ) pC1 R1R2  1/ pC2Рассмотренные примеры показывают, насколько формально проще использоватьоператорный метод в сравнении с классическим в цепях небольшой размерности.Рассмотренная в первом примере задача вообще не решается классическим методом, таккак очень сложно определить установившийся ток при экспоненциальном воздействии.Кроме того, при использовании операторного метода «некорректность» коммутации непроявляется, задача с некорректно поставленными начальными условиями (см.

параграф5.1) решается по обычному алгоритму. Однако,применение операторного методастановится не таким элементарным в части перехода от изображений к оригиналам.9.8. Переход от изображения к оригиналу. Теорема разложения.Для перехода от изображения искомой функции F(p) к ее оригиналу f(t) можноиспользовать следующие три способа:1.

Непосредственное нахождение f(t) по таблице соответствия оригиналов иизображений.2. Представление рациональной дроби изображенияF ( p) F1 ( p) am p m  am1 p m1  ...  a1 p  a0.F2 ( p)bn p n  bn1 p n 1  ...  b1 p  b0в случае n > m и различия всех корней pj, j = 1,2,…n полинома F2(p)F ( p) AnA1A2 ...

,p  p1 p  p2p  pnкоэффициенты.f (t )  A1ep1t A2eПриp2tэтомгдеAj –искомаятакфункцияназываемыеоригиналв виденеопределенныебудетиметьвид ...  Ane n .p t3. Использование теоремы разложения. Находим корни полинома F2 ( p)  0 .Если все корни pj полинома F2(p) вещественные различные, то оригинал изображенияF(p) имеет вид:F1 ( p j ) p j te , гдеj 1 F2( p j )nf (t )  F2( p) dF2 ( p).dpЕсли при этом один из корней F2(p), равен нулю, т.е. F2(p) = рF3(p) (дляопределенности первый р1 = 0), то f (t ) F1 (0) n 1 F1 ( p j ) p j te .F3 (0) j 2 p j  F3( p j )Если F2(p) имеет n/2 пар комплексно-сопряженных корней (здесь n - четное число),n/2 F (p ) p tто f (t )   2 Re  1 j e j .j 1 F2( p j )При наличии нулевого корня, т.е.

F2(p) = рF3(p),f (t )  F (p )p tF1 (0) n /2  2 Re  1 j e j  .F3 (0) j 2 p j  F2( p j )В случае если корни полинома кратные (равные), формула разложения усложняется.В таком случае решение можно получить, сводя полученное изображение к табличным.Пример 9.5. Даны операторные изображения тока I(p). Определить закон изменения i(t).а) I ( p) p4;p( p  10 p  34)2Решение: I ( p) F ( p)p4 1.

Применим теорему разложения:p( p  10 p  34) pF3 ( p)2F3(p) = p 2 + 10 p + 34, корниF3(p) = 0, p 1,2 = –5 ± j3 1/с.i (t )  F (p ) ptF1 (0)F (p ) ptF ( p ) p t F (0) 1 1 e1  1 2 e2  1 2 Re  1 1 e 1  ,F3 (0) p1 F3( p1 )p2 F3( p2 )F3 (0) p1 F3( p1 )F3( p)  2 p  10,F3( p1 )  10  j 6  10  j 6  6e j 90 ,F1 (0) 4 0,118,F3 (0) 34F1 ( p1 )5  j 3  41  j 3 0, 09e  j130,6 ,p1 F3( p1 ) (5  j 3) j 6 (5  j 3) j 6i (t )  0,118  2 Re[0, 09e  j130,6 e( 5 j 3) t ]  0,118  0,18e 5t Re[e j (3t 130,6 ) ]  0,118  0,18e 5t cos(3t  130, 6 )  0,118  0,18e 5t sin(3t  40, 6 ).б) I ( p) 0, 792 p  875.p  2400 p  1, 44 1062Решение: I ( p) F ( p)0, 792 p  875 1.6p  2400 p  1, 44 10F2 ( p)2Корни F2(p) = p 2 + 2400 p + 1,44·106 = 0 , корниI ( p) p1 = p2 = –1200 1/с (кратные).0, 792 p875.

Воспользуемся справочной таблицей2( p  1200) ( p  1200)2i(t )  0,792(1  1200t )e1200t  875te1200t  (0,792  75, 4t )e1200t .Пример 9.6. Определить uC1 (t ) переходного процесса примера 9.4.Решение: Операторное изображение напряжения на конденсаторе:u (0)1 E pC1 C1[ E  pC1 R1uC1 (0)](1  pC2 R2 )R1 ppU C1 ( p ) 11p[(1pCR)(1pCR)pCR]112221 pC1 R1R2  1/ pC2F ( p)50( p 2  950 p  19 104 ) 1.24p( p  1150 p  19 10 ) pF3 ( p)Корни полинома F2(p)= pF3(p) = 0; p1 = 0.Определим ненулевые корни: F3(p) = p2 + 1150 p + 19∙104 = 0, корни вещественныеразличные: p2= – 200 с–1, p3 = – 950 с–1.Определяем оригинал uC1(t), применяя теорему разложения. При наличии нулевогокорня:uC1 (t ) F (p ) p tF1 (0)F (p ) p t 1 2 e 2  1 3 e 3.F3 (0) p2 F3( p2 )p3 F3( p3 )F1 (0)  50 19 104 F3 (0)  19 104F1 (0) 50F3 (0)F1 ( p2 )  50[(200) 2  350(200)  19 104 ]  50  4 104 p2 F3( p2 )  (200)[2(200)  1150]  15 104F1 ( p2 )200 104 13,3.p2 F3( p2 )15 104F1 ( p3 )  50[(950) 2  950(950)  19 10 4 ]  9,5 105 p3 F3( p3 )  (950)[2(950)  1150]  7,15 1056F1 ( p3 )9,5 10 13,3.p3 F3( p3 ) 7,15 105После подстановки: uC1 (t )  50  13,3e200t  13,3e950t B.9.9.

Переходные процессы при «некорректных» коммутацияхВ реальных электрических цепях изменения, к примеру параметров элементов,происходят в течение весьма малых, но конечных промежутков времени t . При расчетепереходных процессов, замене реальных электрических цепей схемами замещенияфизическая картина упрощается. При использовании классического метода расчетаполагают, что изменение параметров участков электрических цепей происходитмгновенно, т.е.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5221
Авторов
на СтудИзбе
429
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее