10-11 (Методичка)

2015-07-18СтудИзба

Описание файла

Файл "10-11" внутри архива находится в следующих папках: metoda, Text. Документ из архива "Методичка", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "математический анализ" из 4 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "математический анализ (высшая математика)" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "10-11"

Текст из документа "10-11"

системы. Поскольку интервал интегрирования может во много раз ее превосходить, то необходимое число шагов интегрирования может оказаться чрезвычайно большим.

Для того чтобы устранить это ограничение, были предложены численные методы, допускающие значительное увеличение шага ин­тегрирования вне пограничного слоя, однако в настоящее время про­блема численного решения жестких уравнений является актуальной. Дело в том, что первоначальное отношение к жестким системам как к некоторой частности основывалось на быстродействии будущей вы­числительной техники. Однако увеличение классов решаемых задач, общность их постановки и разнообразие численных методов, которые стали возможными благодаря именно применению высокопроизводи­тельных вычислительных машин, позволили установить, что явление жесткости в исследованиях динамических моделей различных систем и процессов скорее правило, чем исключение.

Так, известно, что необоснованное пренебрежение «малыми вели­чинами» при математическом моделировании реальных процессов мо­жет существенно исказить истинную картину явлений. Поэтому в си­стемах уравнений, описывающих еще не изученный процесс, нужно учитывать большое количество, на первый взгляд, второстепенных факторов. Следствием этого, как правило, является, с одной стороны, относительно высокий порядок системы уравнений, а с другой — ее жесткость.

Следует также отметить и скрытые формы проявления жесткости. Так, большой класс гладких оптимизационных конечномерных задач с трудом поддается решению традиционными методами из-за овражного рельефа поверхностей уровня. Изучение этого явления показало, что трудности связаны с жесткостью системы дифференциальных уравне­ний, описывающих траекторию наискорейшего спуска, и поэтому ес­тественно строить овражно-ориентированные алгоритмы с учетом это­го факта.

Выделим следующие характерные свойства жестких линейных си­стем:

— почти всегда существуют два участка решения с существенно различными характерами поведения. Почти всегда — потому что можно подобрать начальные условия с целью устранения погранично­го слоя, хотя специфика уравнений не изменится;

— собственные числа λi матрицы Якоби J=df/dy полностью оп­ределяют характер решения;

— из жесткости неоднородной системы


(2.1.3)

следует жесткость системы однородной. Это подтверждает, что жес­ткость является внутренним свойством и не может появиться только благодаря изменениям функции g(t);

— вне пограничного слоя между компонентами вектор-функции у(t) можно установить линейные соотношения, число которых равно количеству быстро осциллирующих частных решений системы (2.1.3), т.е. вне пограничного слоя решение жесткой системы может быть опи­сано решением системы меньшей размерности, уже не являющейся жесткой.

Несмотря на большое число публикаций по данной проблеме, до сих пор не существует общепринятой концепции жестких систем. Бо­лее того, нет даже общепринятого определения жесткости.

Так, понятие жесткости связывается с понятием устойчивости и под жесткой задачей понимается задача, не имеющая неустойчивую компоненту решения (у матрицы Якоби системы уравнений (2.1.1) от­сутствуют собственные знания с большими положительными действи­тельными частями), но имеющая несколько очень устойчивых компо-нент (по крайней мере одной компоненте соответствует собственное значение с большой отрицательной величиной действительной части).

Часто придерживаются следующего определения.

Задача Коши (2.1.1), (2.1.2) называется жесткой на некотором ин­тервале I [ t0, Т], если для tI:


где i — собственные значения матрицы Якоби J=df/dy, в кото­рую подставлено решение задачи у =у(t) при значении аргумента, равного t.

В [1] проводиться подробное критическое обсуждение наиболее известных определений жестких систем уравнений, при этом сами ав­торы отдают предпочтение следующему определению.

Система обыкновенных дифференциальных уравнений

(2.1.4)


Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5160
Авторов
на СтудИзбе
439
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее