Для студентов ВГАПС по предмету Дошкольная педагогикаБанк ответов │ Психология детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения, основы коррекционной работы с аутичными детьми │ВГАПСБанк ответов │ Психология детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения, основы коррекционной работы с аутичными детьми │ВГАПС
5,0051
2024-05-032024-08-03СтудИзба
☀️ Банк ответов │ Психология детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения, основы коррекционной работы с аутичными детьми │ВГАПС ☀️
Банк ответов │ Психология детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения, основы коррекционной работы с аутичными детьми │ВГАПС
Описание
Все ответы по модулю Психология детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения, основы коррекционной работы с аутичными детьми, полностью правильные
Для поиска нужного ответа воспользуйтесь поиском ниже
![]()
Показать/скрыть дополнительное описание
Для поиска нужного ответа воспользуйтесь поиском ниже
Показать/скрыть дополнительное описаниеК генетическим факторам, вызывающим аутизм относятся К качественным нарушениям коммуникации относится: К качественным нарушениям социального взаимодействия относятся: К основным признакам расстройства аутистического спектра относятся Какова вероятность развития аутистических расстройств у братьев и сестёр детей, страдающих аутизмом Кто впервые описал синдром Аспергера Ответьте, верно ли определение: Аутизм – сложное и тяжелое расстройство развития, проявляется в дефицитах социального взаимодействия, вербальной и невербальной коммуникации Ответьте, верно ли утверждение: “Аутизм встречается чаще у мальчиков”: Ответьте, верно ли утверждение: “Синдром Аспергера встречается исключительно у мальчиков”:.
Файлы условия, демо
Список вопросов
Верно ли утверждение, что психодиагностика является самостоятельным направлением работы деятельности психолога при коррекции девиантного поведения
Основными формами психолого-социальной работы в случае данного поведения являются репрессивная политика, политика минимизации риска, политика ресоциализации
К качественным нарушениям социального взаимодействия относятся:
К генетическим факторам, вызывающим аутизм относятся:
Развитие речи направлено на формирование основной функций речи:
Предполагает оценку роли девиантного поведения в различных социальных системах и жизни личности в целом
Позитивное подкрепление, программы жетонного подкрепления, методы активного социального обучения адаптивным поведенческим реакциям относятся к методам:
Нарушение целеполагания, планирования, оценки и самоконтроля:
Наказание, аверсивные методы относятся к методам
Основные принципы Floortime:
Методика прогрессирующей релаксации, также известная под названием аутотренинг относится к методам
Методика конфронтации клиента. прием оценки негативных последствий девиантного поведения, методика проектирования будущего относятся к методам
Агрессия, депрессия, тревога:
Раннее выявление и реабилитация нервно-психических нарушений и работа с «группой риска» -
Основные компоненты программы Ранней Денверской модели:
TEACCH - комплексная программа помощи людям с расстройствами аутистического спектра направлена:
Какому варианту социально-стрессовых расстройств соответствует следующая характеристика: острые аффективно-шоковые реакции, протекающие с двигательным возбуждением; моторной заторможенностью; бредом;псевдодеменцией и другими расстройствами?
Характеризуется сохранением обычного жизненного стереотипа, возможностью преодоления тех или иных опасений, тревоги и страха
Ценности, потребности, убеждения, личностные смыслы - все, что имеет значение для данного человека и побуждает его к анормативной активности
Указывает на необходимость проведения функционального анализа поведения
Систематическая десенсибилизация, метод «наводнения» или имплозивная терапия относятся к методам:
Предполагает ориентацию преимущественно на внешне проявляемые и измеряемые переменные
Преодоление, коррекция, реабилитация – это …
Основными формами психолого-социальной работы в случае данного поведения являются консультирование, психотерапия, судебно-психологическая экспертиза и организация саногенной среды
Обеспечивает поддержку имеющихся защитных сил и выработку новых более эффективных способов поведения
Асоциальные действия данного нарушителя выступают следствием интрапсихического конфликта и тревоги
Принципы сенсорной интеграции:
Стратегии структурированного обучения эффективно применяются для:
Ответьте, верно ли данное утверждение: “Образовательные потребности детей с расстройствами аутистического спектра определяются возрастными и индивидуальными особенностями, а также зависят от способов общения и форм взаимодействия ребенка с близкими взрослыми”.
Развиваются не только у людей, переживших конкретные жизнеопасные ситуации, но и в находящихся под влиянием макросоциальной общегрупповой психогении
Стремится к изменению поведения –
Предупреждение, психопрофилактика – это …
Основными формами психолого-социальной работы в случае данного поведения является кризисная интервенция, а ведущим методом выступает кризисное консультирование
Нацелена на внутриличностные изменения через осознание интрапсихических конфликтов
Направлена на устранение неблагоприятных факторов, вызывающих определенное явление, а также на повышение устойчивости личности к влиянию этих факторов
Целенаправленное оперирование средствами лишения себя жизни, не закончившееся смертью
Характеризуются представлениями, фантазиями на тему своей смерти
Употребляются для обозначения разрушительных намерений, а также более позитивные проявления:
Тенденция (стремление), проявляющееся в реальном поведении или фантазировании, с целью подчинить себе других либо доминировать над ними
Собственно причинение страдания (вреда) жертве (враждебная агрессия), так и использование агрессии как способа достижения иной цели (инструментальная агрессия):
Склонность конкретного человека проявлять эту тенденцию в форме конкретных внутренних и внешних действий - индивидуальная особенность
Ситуации, когда смерть причиняется лицом, которое не может отдавать себе отчета в своих действиях или руководить ими, а также в результате неосторожности субъекта
Ситуативные агрессивные реакции проявляются в форме:
Решение, готовность к непосредственному переходу во внешнее поведение
Религиозный фанатизм, вовлеченность в секту
Разработки плана: продумываются способы, время и место самоубийства
Противоправные действия данного нарушителя преимущественно спровоцированы ситуацией
Пассивное агрессивное поведение проявляются в форме:
Одна из форм отклоняющегося поведения личности, которая связана со злоупотреблением чем-то или кем-то в целях саморегуляции или адаптации
агрессивное поведение
агрессивное поведение
Не связан с желанием умереть, а является способом обратить внимание на свои проблемы, позвать на помощь, вести диалог
Нарушитель, совершающий противоправные действия вследствие мозговых повреждений с преобладанием импульсивности, интеллектуальной недостаточности и аффективности
Нарушитель, совершающий деликты вследствие тяжелого психического расстройства - психоза, помрачения сознания
Нарушитель, идентифицировавшийся с групповыми антисоциальными ценностями
Направляется желанием умереть, не бывает спонтанным, хотя иногда и выглядит довольно неожиданным
Курение, токсикомания, наркозависимость, лекарственная зависимость, алкогольная зависимость
Компьютерная зависимость, азартные игры
Идеи, фантазии и аффекты
Зоофилия, фетишизм, пигмалионизм, трансвестизм, эксбиционизм, вуайеризм, некрофилия, садомазохизм
Действия конкретной личности, отклоняющиеся от установленных в данном обществе и в данное время законов, угрожающие благополучию других людей или социальному порядку и уголовно наказуемые в крайних своих проявлениях
Вид суицидального поведения, не отвечающий его признакам в строгом смысле, но имеющий ту же направленность и результат
Антиобщественные действия этого нарушителя вызваны специфическим сочетанием личностных черт: враждебностью, неразвитостью высших чувств, неспособностью к близости
Активное агрессивное поведение проявляются в форме:
Ответьте, верно ли утверждение: “Если специалист, работающий с ребенком, приходит к выводу, что причиной поведенческих или иных проблем, связанных с выработкой адекватного ответа на сенсорные раздражители, является дефицитарность процесса сенсорной интеграции, в терапевтических занятиях с таким ребенком может быть использован метод сенсорной интеграции Джин Айрес”:
Основные стратегии «сенсорной диеты»:
Ответьте, верно ли утверждение: “Структурированное обучение – это система организации среды обучения для детей с РАС, развития необходимых навыков и помощи в понимании требований учителя”.
К поведенческой терапии относятся следующие методы:
Факторы, влияющие на эффективность коррекционно-педагогического вмешательства, отметьте все верные ответы:
Разработка программы для проведения коррекционно-педагогической работы с детьми с РАС необходимо начинать с:
Какому варианту невротического расстройства соответствует следующая характеристика: «Больной начинает замечать не свойственную ему быструю утомляемость, затруднения при работе, требующей сосредоточения внимания и усидчивости, потерю спокойствия и внутренней уравновешенности. Появляется повышенная раздражительность»?
Развиваются вследствие конкретной жизнеопасной ситуации
Какому варианту социально-стрессовых расстройств соответствует следующая характеристика: преобладание депрессии; тревожно-фобических расстройств; сенестоипохондрии и других расстройств?
Какому варианту социально-стрессовых расстройств соответствует следующая характеристика: эмоциональная напряженность; декомпенсация личностных акцентуаций; вегетативные дисфункции;гипостения; гиперстения;инсомния?
Какому типу акцентуаций характера соответствует следующая характеристика: «У подростков почти всегда очень хорошее, даже приподнятое настроение»?
Какому типу акцентуаций характера соответствует следующая характеристика: «Крайняя изменчивость настроения, которому присущи не только частые и резкие перемены, но и значительная их глубина»?
Какому типу акцентуаций характера соответствует следующая характеристика: «Беспредельный эгоцентризм, ненасытная жажда постоянного внимания к своей особе, восхищения, удивления, почитания, сочувствия»?
Ответьте, верно ли утверждение: “Синдром Аспергера встречается исключительно у мальчиков”:
Ответьте, верно ли утверждение: “Аутизм встречается чаще у мальчиков”:
Решает такие специальные задачи, как лечение нервно-психических расстройств, сопровождающихся нарушениями поведения –
Умышленное лишение себя жизни
Переедание, голодание, отказ от еды
Действия, завершенные летальным исходом
Сенсорная интеграция это:
Сенсорная интеграция^
Понятие «сенсорная диета» это:
Ответьте, верно ли утверждение: “Сенсорное восприятие (различение) – это способность ребенка ясно различать сенсорный стимул (ощущение) и использовать его для формирования адаптивного ответа”:
Ответьте, верно ли утверждение: “Метод сенсорной интеграции предназначен для детей дошкольного и младшего школьного возраста”:
Ответьте, верно ли утверждение: “Метод Сенсорной интеграции включает в себя собственно теорию сенсорной интеграции, методику оценки уровня развития данной сферы и комплекс упражнений”:
Занятия по методу сенсорной интеграции показаны при:
Ответьте, верно ли утверждение: ”При использовании TEACCH важна правильная пространственная и временная организация обучения ребенка, а также структурирование видов деятельности”
Ответьте, верно ли утверждение: “Программа Floortime учитывает индивидуальные особенности и основана на построении отношений, рассчитана на детей младшего и школьного возраста, имеющих различные трудности в развитии”.
Ответьте, верно ли утверждение: Ранняя Денверская модель - это программа раннего вмешательства, ориентированная на построение взаимоотношений
На начальном этапе коррекционной работы важно сформировать у ребенка с РАС:
Предполагает нарушение жизненного стереотипа (например, больной может выйти из дома без сопровождения лишь на короткие расстояния)
Определяется полной невозможностью больного справляться со своими страхами, что ведет к изменению условий жизни (больной может находиться только дома со своими близкими)
Какому варианту социально-стрессовых расстройств соответствует следующая характеристика: невротические расстройства с преобладанием неврастении; депрессии; истерии и других расстройств?
Какому варианту невротического расстройства соответствует следующая характеристика: «Слишком эмоционально, бурно реагируя на окружающее, они подчеркивают свои симпатии и антипатии, эгоцентричны, капризны, крикливы, резки в своих движениях, если они смеются, то долго, если плачут, то навзрыд»?
Какому варианту невротического расстройства соответствует следующая характеристика: «Появление мыслей, воспоминаний, страхов, желаний, нелепость и нереальность которых больные понимают, но избавиться, «отвязаться» от них не могут»?
Какому варианту невротического расстройства соответствует следующая характеристика: «Больные жалуются на то, что окружающее воспринимается ими «как во сне», собственные действия, решения, поступки кажутся недостаточно ясными и точными. Отсюда - постоянная наклонность к сомнениям, нерешительность, неуверенность»?
К основным критериям, объединяющим посттравматические стрессовые расстройства и отделяющим их от других пограничных состояний, НЕ относится
Верно ли утверждение, что первому приступу паники в большинстве случаев предшествует (но не является обязательной) какая-либо конкретная травмирующая ситуация, последующие (после первого) приступы трудно связать с видимыми психогенными ситуациями?
Эти вопросы в других коллекциях
-11%
Характеристики ответов (шпаргалок) к экзамену
Тип
Коллекция: Ответы (шпаргалки) к экзамену
Предмет
Учебное заведение
Номер задания
Программы
Просмотров
55
Качество
Идеальное компьютерное
Количество вопросов
Преподаватели
![Картинка-подпись](https://s.studizba.com/z.php?f=/uploads/fotos/podpt_159566_64840.png&w=1632&h=400&t=1")
📚Помощь в сдаче любых видов работ✒️Более 6000 готовых студенческих работ и тестов для НСПК, ОСЭК, НИИДПО, НАДПО и других ВУЗов👨🏫Гарантирую результат или полностью верну деньги!✅💰
03 мая 2024 в 22:41
Комментарии
Нет комментариев
Стань первым, кто что-нибудь напишет!
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
