☀️Ответы на тесты 1-6 "Основы обучения лиц с особыми образовательными потребностями (ДО, СпДО)" | НСПК 100% правильно☀️

Количественные нормы комплектования групп для совместного (инклюзивного) образования здоровых детей и
детей с ограниченными возможностями до 3 лет:

Критерием завершения деятельности тьютора может быть

В индивидуальную образовательную программу входит:

Количественные нормы комплектования групп для совместного (инклюзивного) образования здоровых детей и глухих, или слепых детей, или детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата, или детей с умственной отсталостью умеренной, тяжелой, или детей со сложным дефектом старше 3 лет:

Количественные нормы комплектования групп для совместного (инклюзивного) образования здоровых детей и детей с ограниченными возможностями в рекомендательном плане установлены

Задачами деятельности образовательной организации, реализующей коррекционно-развивающую работу в группах компенсирующей и комбинированной направленности, являются (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Психофизиологическая безопасность игровой продукции подразумевает:

Сколько обычно раз в год проводится мониторинг детей тьютором с момента поступления ребенка в образовательное учреждение и до момента его окончания?

Проводятся диагностика в процессе обучения и наблюдение в ходе деятельности, дается оценка и анализ первых результатов ребенка, при необходимости вносятся корректировки в задачи развития

При описании организации сотрудничества с семьями тьютору необходимо представить:

Адаптация ребенка в образовательной среде и среды к нему является целью

Какая сеть учреждений складывалась и развивалась в отношении категорий обучающихся с ОВЗ на протяжении ХХ века в России?

Обеспечивает формирование представления о том, что человек − часть природы и что он должен беречь, охранять и защищать ее, а также навыков культуры поведения в природе.

Компетентностный подход в образовании является:

Дополнительное образование в детском саду и школе связано с:

Система инклюзивного образования в Дании:

Количественные нормы комплектования групп для совместного (инклюзивного) образования здоровых детей и слабовидящих и (или) детей с амблиопией и (или) косоглазием, или слабослышащих детей, или детей, имеющих тяжелые нарушения речи, или детей с умственной отсталостью легкой степени старше 3 лет:

Длительность непосредственной образовательной деятельности (НОД), нормы которой установлены нормативными актами, для детей с ОВЗ может быть уменьшена для детей от 4-х до 5-ти лет

Организационный раздел АОП ДО описывает:

Должен ли тьютор организовать партнерские отношения с семьей ребенка?

Должна ли обсуждаться и утверждаться индивидуальная образовательная программа, разработанная тьютором, с участием родителей (законных представителей) ребенка?

Для фиксации уровня сформированности умения выделяются следующие параметры:

Для ребенка с ОВЗ целостность восприятия обеспечивается

Динамичная смена видов деятельности в рамках одного занятия позволяет (Отметьте несколько вариантов ответов):

Разработка контрольно-диагностических методик тьютором относится к:

В целом можно рассматривать тьюторство в детском саду и школе:

К качественным нарушениям социального взаимодействия относятся:

Данная группа отклонений связана с достижениями стандартов, определяющих уровень образования

Группа физических отклонений

Группа психических отклонений

Группа педагогических отклонений

Длительность непосредственной образовательной деятельности (НОД), нормы которой установлены нормативными актами, для детей с ОВЗ может быть уменьшена для детей от 1,5 до 3 лет

Выбор образовательного маршрута ребенка с ОВЗ зависит (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

В этом государстве реализуются идеи развития инклюзивного образования, которое позволило бы всем учащимся активно участвовать в учебном процессе, развивать и расширять свой потенциал и участвовать в качестве равноправных членов общества

В этом государстве под инклюзивным образованием подразумевают средство противодействия социальной изоляции путем обращения внимания к наиболее уязвимым социальным группам

Учет особых образовательных потребностей детей с ОВЗ и заключений психолого-медико-педагогической комиссии является основой:

При создании условий для работы с детьми-инвалидами, осваивающими АОП ДО, необходимо учитывать

Представлены в виде целевых ориентиров дошкольного образования и представляют собой возрастные характеристики возможных достижений ребенка к концу дошкольного образования

Какой вид планирования, по мнению специалистов, является наиболее эффективным в работе с детьми дошкольного возраста?

Для осуществления квалифицированной коррекции недостатков в физическом и психическом развитии и дошкольного образования детей ОВЗ предназначены группы:

Для организации совместного воспитания и образования здоровых детей и детей с ОВЗ предназначены группы:

Создание специальных образовательных условий для детей с эмоционально-волевыми нарушениями обеспечивает (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

По педагогическим, психоэмоциональным, эстетическим и социальным критериям оценивается:

Нравственно-духовная безопасность игровой продукции подразумевает:

Укажите требования для реализации специализированных образовательных программ для детей дошкольного возраста (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Дидактический принцип применения информационно-образовательных технологий, который заключается в организации диалога между компьютером и ребенком

Сколько этапов выделяют в тьюторском сопровождении?

Сбор информации о ребенке, анализ полученной информации и анализ данных наблюдения; получение запроса на сопровождение тьютором, взаимодействие с ребенком по поводу его образовательной ситуации является целью

Роль тьютора как ближайшего советника студента и помощника при всех затруднениях появилась:

Решение поставленных задач; мониторинг выполнения, корректировка стратегии и плана сопровождения является целью

Результатом какого этапа тьюторского сопровождения является втягивание ребенка с ОВЗ в новую среду, при условии получения необходимой помощи и поддержки?

Планируется и осуществляется приспособление помещений, рабочего места, режима дня, учебных программ и методических пособий к нуждам ребенка с ОВЗ

Если нарушения у ребенка достаточно серьезные, то в коррекционной работе делается акцент на:

Анализ ситуации развития ребенка, решение о прекращении сопровождения в случае решения поставленных задач является целью

Создание условий для управления ребёнком своей мыслительной и познавательной деятельностью является:

Построение субъект-субъектных отношений относится к:

Эдвард и Элайн Гордон являются авторами книги:

Тьюторство в России, как самостоятельное педагогическое движение, развернулось и стало оформляться в:

Тьюторская практика зародилась в:

Под индивидуальным подходом к ребёнку понимается:

В современном Оксфордском и Кембриджском университете 90% занятий проводится тьютором с:

Порядок и процедура регистрации детей в ДОО:

Комплектование групп дошкольного учреждения происходит в соответствии с:

К параметрам эффективности междисциплинарного взаимодействия относят (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

В этом государстве инклюзивное образование связано с концепцией открытого общества, означает баланс между универсализмом и дифференциацией при сохранении этнического, культурного и регионального разнообразия

Акустическое оформление, освещение, цветовая отделка помещения − …

Помогает транслировать изображения плоских или объемных предметов на интерактивную доску для всеобщего обозрения осуществляется с помощью оборудования:

Моделирование различных ситуаций и среды, изменение предметно-знаковой среды, благодаря применению мультимедиа технологий осуществляется с помощью оборудования:

Занятие с одной подгруппой детей раннего возраста, включающее деятельность детей за компьютером, познавательную беседу, игру, гимнастику для глаз и др. может длиться:

Показатели интеллектуального и личностного развития школьника (психологические новообразования), которые должны сложиться к концу определенного возрастного этапа, — это

К врожденным причинам аномалий развития слуха относят (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Данная группа отклонений связана с правилами поведения или деятельности людей или социальных групп

Четкое определение понятия «инклюзивное образование» дано в:

Целью инклюзивного образования является:

Количественные нормы комплектования групп для совместного (инклюзивного) образования здоровых детей и детей с задержкой психического развития» старше 3 лет:

К основным принципам командной работы относят (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Интеграция, при которой дети с уровнем психофизического и речевого развития, соответствующим или близким к возрастной норме, по 1-2 человека на равных воспитываются в массовых группах (классах), получая постоянную коррекционную помощь учителя-дефектолога специальной группы (класса)

Инклюзия – это
Выберите один ответ:

Задача, которую решает инклюзивное образование:

Основными принципами планирования в ДОО являются (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Определение режима и распорядка дня в ДОО осуществляется с учетом (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

В ДОУ традиционно используется виды планирования (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Физическая и экологическая безопасность игровой продукции подразумевает:

Развивающие программы…

Гибкое зонирование предполагает…

Система инклюзивного образования в США…

Электронный документ (группа электронных документов), прошедший редакционно-издательскую обработку, предназначенный для распространения в неизменном виде, имеющий выходные сведения:

Дополнительные технические модули, подключаемые к компьютеру:

Некое идеальное образование, условное обозначение объективной реальности, некий среднестатистический показатель, характеризующий реальную действительность, но не существующий в ней, — это

Человек с остротой зрения равной нулю

Человек с остротой зрения ниже 0,1

Человек с нормальным зрением

В индивидуальных особенностях развития и саморазвития личности ребенка проявляется

К приобретенным причинам аномалий развития слуха относят (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

К отклонениям данной группы относятся задержка психического развития, умственная отсталость, нарушения речи, нарушения эмоционально-волевой сферы

К отклонениям данной группы могут быть отнесены: болезнь, нарушения зрения, слуха, опорно-двигательного аппарата.

К основным признакам расстройства аутистического спектра относятся (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

К нарушениям опорно-двигательного аппарата, вызванных приобретенными заболеваниями и повреждениями

К нарушениям опорно-двигательного аппарата, вызванных заболеваниями нервной системы относят (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

К нарушениям опорно-двигательного аппарата, вызванных врожденной патологией относят: