Главная » Просмотр файлов » kolmogorov-gdz-11-№326-580 и 1-281

kolmogorov-gdz-11-№326-580 и 1-281 (991264), страница 10

Файл №991264 kolmogorov-gdz-11-№326-580 и 1-281 (Алгебра и начала математического анализа 10-11 класс - Колмогоров) 10 страницаkolmogorov-gdz-11-№326-580 и 1-281 (991264) страница 102015-08-22СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 10)

а) нет; б) нет; в) нет; г) да, т.к. x ≥ 0 и min f ( x) = f (0) = 0x≥044. Понятие о дифференциальных уравнениях568. а) y`(t) = -6sin(2t + π), y``(t) = -12cos(2t + π);-12cos(2t + π) = -12⋅cos(2t + π);⎛1⎝2π⎞3⎠⎛1⎝2π⎞3⎠б) y`(t ) = 2 cos⎜ t − ⎟, y``(t ) = − sin⎜ t − ⎟;π⎞π⎞1⎛1⎛1− sin ⎜ t − ⎟ = − ⋅ 4 sin ⎜ t − ⎟ ;3⎠3⎠4⎝2⎝283в) y`(t) = -8sin4t, y``(t) = -32cos4t; –32cos4t + 32⋅cos4t = 0;г) y`( t ) =−11cos(0,1t + 1), y ``(t ) = −sin(0,1t + 1);303001 11sin(0,1t + 1) +⋅ sin(0,1t + 1) = 0 .100 3300569. y`(x) = 15e3x, 15e3x = 3⋅5⋅е3x.570. y`(x) = -14e-2x, -14e-2x = -2⋅7e-2x.571. y`(x) = -21e-7x, -21e-7x = -7⋅3e-7x.572.

а) очевидно, что y = Asinkx – решение;y`(x) = A⋅kcoskx, y``(x) = -Ak2sinkx;y`` + 25y = 0 ⇒ -Ak2sinkx + 25Asinkx = 0, sinkx(25 – k2) = 0; k = ±5;y(x) = Asin5x, где А – const;б) очевидно, что y = Asinkx – решение;1A2y``+4 y = 0 ⇒ − k 2 sin kx + 4A sin kx = 0, sin kx(36 − k ) = 0, k = ±6;99y(x) = Asin6x, А – const;в) очевидно, что y = Asinkx – решение;4y`` + 16y = 0 ⇒ -4Ak2sinkx + 16Asinkx = 0, sinkx(4 – k2) = 0, k = ±2;y(x) = Asin2x; А – const;г) очевидно, что y = Asinkx – решение;y``= −11⎛1⎞1y ⇒ − Ak 2 sin kx + A sin kx = 0, sin kx⎜ − k 2 ⎟ = 0, k = ± ;2444⎝⎠y( x ) = A sinkx2; A – const.573.

а) x` = -4sin(2t – 1), x`` = -8cos(2y – 1);-8cos(2t – 1) + 4⋅2cos(2t – 1) = 0 или x`` + 4x = 0;π⎞7⎠⎛⎛π⎞7⎠б) x`= −0,64 sin⎜ 0,1t + ⎟, x``= −0,064 cos⎜ 0,1t + ⎟;⎝⎝π⎞π⎞⎛⎛− 0,064 cos⎜ 0,1t + ⎟ + 0,01 ⋅ 6,4 cos⎜ 0,1t + ⎟ = 07⎠7⎠⎝⎝или x`` + 0,01x = 0;⎛π⎞4⎠⎛π⎞4⎠в) x = 4 sin⎜ 3t − ⎟; x′ = 12 cos⎜ 3t − ⎟;⎝⎝π⎞π⎞π⎞⎛⎛⎛x``= −36 sin ⎜ 3t − ⎟; − 36 sin ⎜ 3t − ⎟ + 9 ⋅ 4 sin ⎜ 3t − ⎟ = 04⎠4⎠4⎠⎝⎝⎝или x`` + 9x = 0;г) x` = 0,213cos(0,3t – 0,7), x`` = -0,0639sin(0,3t – 0,7);-0,0639sin(0,3t – 0,7) + 0,09⋅0,071sin(0,3t – 0,7)=0 или x`` + 0,09x = 0.84574.а) Пусть x(t) = x1(t) + x2(t) = A1cos(ω1t + ϕ1) + A2cos(ω2t + ϕ2) –периодическая функция с наименьшим положительным периодом Т.x(t + T) = A1cos(ω1t + ω1T +ϕ1) + A2cos(ω2t + ω2T + ϕ2) ==A1cos(ω1t + ϕ1) + A2cos(ω2t + ϕ2) = x(t).Если это выполнено при любых t и ϕ, тоω1 k⎡ω1T = 2πk,⎢ω2T = 2πn, n и k ∈ Z; ⇒ ω = r = r – рациональное число при n и k ∈ Z.⎣2575.

Зависимость массы вещества от времени: m(t) = m0e-kt.1m= kt , k = (ln m − ln n); период полураспадаntmрадия Т находим из условия: = me − kT ,2r ln 2ln 2ln 2=или T =.T=1km− ln nln(ln m − ln n)tПо условию n = me-kt, ln576. m1 = m0e − kt ⇒ t = 1 ln m0 ;km1k=mT13ln 2, t=⋅ ln= 9 мин.ln 0 =T0,125ln 2 m1 ln 21577. m1 = m0e − kt , t = T ⋅ ln m0 ; при m0 = 10, Т = 1 ч.: t =ln 10 = 3,3 ч.;m1ln 2m1=m0ln 2t−e T ,ln 2m11000− ln 2если t = 100 лет и Т = 1500 лет, то m1 = e 1500 ≈ 0,64.m0578.T′ = –k(T – T1), T1 = 0.Решение этого уравнения T(t) = T0e-kt, где k > 0 – const.Для первого тела T (1) ( t ) = T0(1) e − k1t , для второго тела T (1) ( t ) = T0(1) e −k 2 t ;через время t1 температура 1 тела была T1(1) , температура 2 тела T1( 2) :T1(1) = T0(1)e− k1t1 , k1t1 = lnT0(1)T1(1), k1 =( 2)(1)1 T1 T0( 2)( 2) − k tln (1) : T1 = T0 e 2 1 , k 2 = ln 0( 2) ;t1 T1t1 T1момент времени t, когда температуры тел сравняются, находим изусловияT (1) (t ) = T ( 2) (t ) : T0(1)e−(1)t T0lnt1 T1(1)= T0( 2)e−( 2)t T0lnt1 T1( 2 ),T0(1)T0( 2)=( 2)T (1) ⎤t ⎡ T− ⎢ln 0( 2 ) − ln 0(1) ⎥t1 ⎢⎣ T1T1 ⎥⎦e,85T ( 2)= ln 0(1)T0T ( 2) ⋅ T (1)t⋅ ln 0(1) 1( 2)t1T0 ⋅ T1при t1 = 10 мин, T0(1)ln, t = t1lnT0(1);T0( 2)T1(1)T0(1)T1( 2)( 2)= 200°C, T0T0( 2)( 2)= 100°C, T1(1)= 80°C, T1= 100°C ;1ln 22= 10≈ 14,75 мин.t = 10 ⋅ln 1,6⎛ 1 10 ⎞ln⎜ ⋅ ⎟⎝2 8 ⎠ln579.См.

задачу 578.T (1) (t ) = T0(1)e−(1)t T0ln (1)t1 T1и T ( 2) (t ) = T0( 2)e∆T = T (1) (t ) − T ( 2) (t ) = eT0(1)при ∆T = 25°C ,25(1)t Tln T0(1) − ln 0(1)t1 T1= T0( 2)= 100°C ,−( 2)t T0ln ( 2 )t1 T1−eln T0( 2 ) −T1(1)t 10− ln108= 100e2t10(0,8);( 2)t T0lnt1 T1( 2 )= 80°C ,T1( 2)( )⎝( )⎠(( )tln 0,5≈ 31,08 мин.= log 0,8 0,5; t = 10 log 0,8 0,5 = 10ln 0,810580.53Т.к.

v′(t ) = −kv(t ) = − v(t ) , и v(0) = v0, то5− t3 ; при v05− tv(3) = 500 ⋅ e 386= 64°C ; t1 = 10 мин;t 100− lntt1064 ; 25 = 100 ⋅ 0,8− 100e10 − 100 ⋅ 0,64 10 ;2ttt⎛⎞= 0,5;⎜⎟10 + 0,25 = 0, ⎜ 0,8 10 − 0,5 ⎟ = 0; 0,8 10− (0,8)v(t ) = v0e;= 30км, t = 3 мин;ч= 500e − 5 ≈ 3,4м.мин)ЗАДАЧИ НА ПОВТОРЕНИЕ§ 1.

Действительные числа1. Рациональные и иррациональные числа1. а) да; б) нет; в) нет; г) да2.Обозначим три последовательных натуральных числа: а; а + 1; а + 2.Сумма: а+а+1+а+2=3а+3 – делится на три, поскольку каждое слагаемоеделится на три. Произведение этих чисел равно а(а+1)(а +2). Одно изэтих чисел делится на два, другое на три, значит, их произведениеделится на шесть.3. а) 52365; б) 52344.4.Число 1056 – 1 содержит пятьдесят пять девяток, значит, оно делитсяна 3, 9. На 11 не делится.

Поскольку, попробовав поделить на 11столбиком, получим99 99...........9 |14424439999..........55 разрядов119909...90914243 1154 разряда999909 − остаток5. 35.6.abсократима на число d, d – делитель ab,a+bзначит, существует общий делитель с или у чисел a и d, или у чисел bи d. Пусть с – делитель a и d, тогда a + b делится на с,aследовательно, b делится на с, значит, дробьсократима на с1, чтоbпротиворечит условию. В случае, если с – делитель у чисел b и d,рассуждения аналогичные.7.Предположим, числоa, при а ≥ 0,а) |a| = ⎧⎨⎩− а, при а < 0;⎧− a, при a < 0,| − a |= ⎨поэтому, | a |=| − a | ;⎩а, при а ≥ 0;87х, при х ≥ 0,б) |x| = ⎧⎨⎩− х, при х < 0;для х ≥ 0 получим|x| = x, для х < 0 получим х < |x|;⎧⎪ х 2 , если х ≥ 0,но х 2 = (− х) 2 ; значит, | x | 2 = x 2 .⎪⎩(− х )2 , если х < 0;в) |x|2 = ⎨8.5 10 5 ⋅ 3 + 10 ⋅ 2112,5 + 3+35633а);== 2 3 ==5⋅3 + 4⋅ 25 414232,5 − 0,4(−3 )2,5 ++62 3332,75 : 1,1 + 317107 71 153 : 10 + 0,175 :: 10 +:+2013232034020=== 6 ==3 ;б)3 11 517 28 ⋅ 517 31631 −1 ⋅−−4 17 564 17 ⋅ 564 2414в) (1,4 – 3,5 : 1 ) : 2,4 + 3,4 : 2⎛7⎝5= ⎜ −1⎛ 7 7 ⋅ 4 ⎞ 12 17 ⋅ 8= ⎜ −=+⎟:8⎝ 5 2 ⋅ 5 ⎠ 5 5 ⋅ 1714 ⎞ 12 87 ⋅ 5 8 −7 ⋅ 5 + 8 ⋅ 12 96 − 35 611+ ====1 ;⎟: + = −5⎠ 5 55 ⋅ 12 55 ⋅ 126060601 1⋅1+ 232 0,25== = 0,75 .г)4646 46−6−1 + 2,2 ⋅ 10231+9.0,52 − 0,5а)220,4 + 0,1 + 2 ⋅ 0,4 ⋅ 0,1=0,5(0,5 − 1)(0,4 + 0,1)2=(−0,5) ⋅ 0,50,52= −1 ;1,22 − 1,82(1,2 + 1,8)(1,2 − 1,8)3 ⋅ (−0,6)3⋅ 5== 2,5 ;==1,2 ⋅ 0,2 − 1,2 ⋅ 0,81,2(0,2 − 0,8)1,2 ⋅ (−0,6)6б)0,62 + 0,12 − 2 ⋅ 0,6 ⋅ 0,1в)1,5 − 1,52⎛ 3⎞⎝ 5⎠2⎛ 5⎝ 8=⎞ 5⎠ 8(0,6 − 0,1) 20,520,51==−=− ;1,5(1 − 1,5) 1,5 ⋅ (−0,5)1,53⎛8⎞⎝5⎠2⎛ 5⎝ 82⎞ 85⎠ 58⎛85⎝558г) ⎜1 ⎟ − ⎜ 4 − 2,4 ⎟ : = ⎜ ⎟ − ⎜ 4 − 2 ⎟ ⋅ = ⎜ − 4 +=888⎛5⎞ 8 ⎛ 5⎞⎜ 4 − 4 ⎟ = ⋅ ⎜ − ⎟ = −1 .5⎝8⎠ 5 ⎝ 8⎠12 ⎞⎟ =5⎠10.а) 3,82 ± 0,1 – верные цифры – 3 и 8;б) 1,980 ⋅ 104 ± 0,001 ⋅ 104 – верные цифры 1 и 9;в) 7,891 ± 0,1 – верные цифры – 7, 9 и 1;г) 2,8 ⋅ 104 ± 0,3 ⋅ 104 – верных цифр нет.11.а) 1,0025 = (1 + 0,002)5 ≈ 1 + 5 ⋅ 0,002 = 1 + 0,01 = 1,01;б) 0,9974 = (1 – 0,003)4 ≈ 1 – 4 ⋅ 0,003 = 1 – 0,012 = 0,988;в) 2,0043 = 8(1 + 0,002)3 ≈ 8(1 + 0,006) = 8,048;⎛г) 3,015 = 35 ⎜1 +⎝12.13.550,01 ⎞1 ⎞1 ⎞⎛⎛⎟ = 243 ⋅ ⎜1 +⎟ ≈ 243 ⋅ ⎜1 + ⎟ = 247,05.3 ⎠⎝ 60 ⎠⎝ 300 ⎠а) 15,3; б) 30,7; в) 43,7; г) 3,0.13а) 2,(3) = 2 ;б) 0,(66) =2;3в) 1,0(8) = 18;9013г) 1,(33) = 1 .14.а) Пусть5=pp, p ∈ Z, q ∈N,– несократимая дробь;qqpp2>0, поэтому p и q натуральные числа.

Тогда 5= 2 , то есть р2=5q2,qqоткуда следует, что р2. Таким образом, и р делится на 5, или р=5k.Подставляя р = 5k в равенство р2 = 5q2, получим 25k2 = 5q2, q2=5k2.pПолучим, что и q делится на 5. Это противоречит тому, что–qнесократима, значит предположение неверно и 5 иррационально.б) 2 7рациональное, если 7 – число рациональное. Пустьmmm7 = , m ∈ Z, n ∈ N,– несократимая дробь;> 0, поэтомуnnnможно считать, что m и n – натуральные числа. Тогда 7=m2, то естьn2m2=7n2, значит, что m2, следовательно, и m делятся на 7, то естьm=7k.

Подставляя m=7k в равенство m2=7n2, получаем 49k2=7n2, n2=7k2.89mсократима на 7.nПредположение неверно, 2 7 – иррационально.Отсюда видно, что и n делится на 7. Дробь5 + 1 = r(где r – рационально), тогдав) Пустьрационально, это противоречит иррациональности7 1=7 не рационально, т.к.33г)5 = r – 15.7 иррационально.15. а) то a + b и a ⋅ b числа рациональные.б) то a + b также число иррациональное (кроме случая a = –b), а a ⋅ bможет быть как рациональным, так и иррациональным.

(Например:2 ⋅ 7 = 14 – иррациональное, 2 ⋅ 2 – рациональное).в) a + b – иррациональное число, a ⋅ b – иррациональное число.16. а)в)3+2+5≈ 1,42 + 0,55 = 1,97; б)95≈ 1,72 + 0,83 = 2,55;9г)2≈ 2,24 – 0,29 = 1,95 ;71≈ 2,45 – 0,09 = 2,36.6−115−17.

а) –2 – рациональное, –1,7 – рациональное,π– иррациональное,33 – иррациональное;б) – 5 – иррациональное, –1 – рациональное,5– рациональное,6log23 – иррациональное;в) –75– иррациональное, 0,(2) – рациональное, – рациональное;62г) –1,(6) – рациональное, lg100 – рациональное, е – иррациональное,10 – иррациональное.18. а) 4 < 7 и lg147>< 0, поэтому;112lglg105 + 2 >0,17 > 0;22б) ( 5 + 2) = 5 + 4 5 + 4 = 9 + 4 5 > 17, ( 17 )2 = 17, значит,5 + 2 > 17 ;в) log37 > 1, log73 =9011< 1, значит, log37 >; log37 > log73;log 3 7log 7 3г) ( 7 + 3)2 = 7 + 6 7 + 9 = 16 + 6 7 > 31.

( 31 )2 = 31, значит,7 + 3 > 31.7 + 3 > 31.19.(а) 15log3 10 = 15log15 10б) ( 2 +( 30 –( 2 +)1log15 3= 10log3 15 , значит, 15log 3 10 = 10log 3 5 ;3 )2 = 2 + 2 6 + 3 = 5 + 2 6 < 10,3 )2 = 30 – 2 90 + 3 = 33 – 2 90 > 13, значит,3 ) < ( 30 –3 );в) 7,98 – 2π ≈ 7,98 –6,28 ≈ 1,70;⎡πππ< 2,1 < π,< 1,7 < π; поскольку22⎤на ⎢ ; π⎥ sinx – убывающая функция, то sin2,1 < sin7,98;⎣2 ⎦г) ( 8 +25 ) = 8 + 2 40 + 5 = 13 + 4 10 , ( 3 += 3 + 2 30 + 10 = 13 + 2 30 , значит, 8 +210 ) =5 >3 +10 .20.а)3+ 23− 2−2 6 =( 3 + 2 )2− 2 6 = 3+ 2 6 + 2− 2 6 = 5 ;3− 2б) ( 2 + 1)2 + (1 − 2)2 − ( 7 + 1)( 7 −1) = 2 + 2 2 + 1 + 1 − 2 2 + 2 − 7 + 1 = 0 ;в)7+ 57− 5− 35 =( 7 + 5 )2− 35 = 6 + 35 − 35 = 6 ;2г) (3 18 + 2 8 + 4 50 ) : 2 = (9 2 + 4 2 + 20 2 ) : 2 = 9+4+20 = 33.2.

Проценты. Пропорция21.320 ⋅ 2,5=8;100100 ⋅ 75= 3000 ;б) 2,5%–75, 100%–х; х =2,52,8 ⋅1001в) 84–100%, 2,8–х; х == 3 %;84335 ⋅140г) 35–100%, х–140%; х == 49 .100а) 320–100%, х–2,5%; х =9122.За 1987 год выпуск продукции составил 104%, за следующий годприрост продукции составил 8% от выпущенного за 1 год. За двагода прирост составил 8,32%+4%=12,32%, значит, среднийежегодный прирост продукции в течение двух лет составил12,32%:2 = 6,16%.23.Пусть I число–5х, II число–3х, III число–20х и IV число–20х⋅0,15=3х.По условию 5х + 20х + 3х – 3х = 375, х = 15; I число–75; II число–45;III число–300, IV число–45.24.Пусть условная цена на овощи в начале осенне-зимнего периодасоставила 1, тогда в конце этого периода она составила 1,25условных единиц.1,25–100%, 1–х%; х =1 ⋅100= 80% .

Поэтому, цену весной нужно1,25снизить на 20%.25. а) 12 :112 ⋅ 5 15405 1=х: , х=, х= , х=;86 86833б) х : (–0,3) = 0,15 : 1,5, х : (–0,3)= 0,1, х = (–0,3) ⋅ 0,1, х = –0,03;в)0,13 2613 ⋅1011=, 26х =, х=;=1х100⋅33⋅2⋅106033г)2,5(−6,2)2,5 ⋅ 6,2311х−6,2, х=, х = − = −1 .==−2,5151515303026. а)х−2 6= , х(х – 2) = 15, х2 – 2х –15 = 0, х1 = 5, х2 = –3; (–3; 5);2,5 хб)2х4,8, х = 4х + 20, –3х = 20, х = –6 ;=х + 5 1,23в)х − 3 6,5, (х – 3)3 = (х – 2)13, 10х = 17, х = 1,7;=х − 2 1,5г)4− х5=, (4 – х)(х + 3) = 6, – х2 + х + 12 = 6,1,2х+3х2 –х – 6 = 0, х1 = –2, х2 = 3;92(–2; 3).27.а) ∆АВС ∞ ∆ЕВК – по двум углам,АВ ВС, ЕВ = 22,5 –18 = 4,5,=ЕВ ВК22,5 154,5 ⋅15=, ВК == 3,4,5ВК22,5КС = 15 – 3 = 12;б) k =k2 =АВ7,57,5= 3,==ВЕ 7,5 − 5 2,5S ABC72= 9,= 9, S∆BEK = 8, S∆АЕКС = 72 – 8 = 64.S BEKS ∆BEK3.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
3,67 Mb
Тип материала
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6580
Авторов
на СтудИзбе
297
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее