Главная » Просмотр файлов » Гмурман - Теория вероятностей и математическая статистика

Гмурман - Теория вероятностей и математическая статистика (969547), страница 64

Файл №969547 Гмурман - Теория вероятностей и математическая статистика (Все учебники) 64 страницаГмурман - Теория вероятностей и математическая статистика (969547) страница 642015-05-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 64)

Если г попадает в интервал Л„то Х = х, (наступило событие А); если гу попадает в интервал Л„то Х=х,=б (событие А не наступило). Правило. Для того чтобы разыграть испытания, в каждом из которых вероятность появления события равна Р и, следовательно, вероятность наступления противоположного события А равна 1 — р, надо выбрать (например, из таблицы случайных чисел) случайное число гу(1=1, 2, ...); если г < р, то событие А наступило; если гу~» р, то появилось противоположное событие А.

Пример. Разыграть 6 нспытаннй, в каждом на которых событне А появляется с вероятностью р= 0,35. Р е ш е н н е. Выберем на таблицы прнложення 9 шесть случайных чисел, например: ОАО; 0,36,' 0,08: 0,99; ОА2: 0,06. Считая, что прн гу < 0,35 событне А появилось, а пра гу)0,35 наступило протнаоположное событнг А, получим нскомую последовательность событий; А, А, А, А, А, А, $ 6. Разыгрывание полной группы событий Разыгрывание полной группы и (и > 2) несовместных событий А„А„..., А„„вероятности которых р„р„..., р„известны, можно свести к разыгрыванию дискретной случайной величины Х со следующим законом распределения (для определенности примем х,= 1, х, =-2, ..., Ха=а): Х 1 2...а Р Р Ра ° ° ° Р» Действительно, достаточно считать, что если в испытании величина Х приняла значение х; = !(! =: !, 2, ..., и), то наступило событие А;.

Справедливость этого утверждения следует из того, что число а возможных значений Х равно числу событий полной группы н вероятности возможных значений л, н соответствукицях нм событий А, одинаковы: Р(Х=х,)=Р(А,) р,. Таким образом, появление в нспытаннн события А равноснльно событию состоящему в том, что дискретная случайная велнчнна 7( приняла возможное значенне х,. Правиле. Для того чтобы разыграть испытания, в каждом нз которых наступает одно яз событий А„А„.. „А„ полной группы, вероятностн которых р„р, ..., р, нзвестны, достаточно разыграть (по правнлу 2 4) дискретную случайную величину Х со следукдцнм законом распределення: Х 1 2 ...

и Р Рх Рз Р Если в нспытаннн величина Х прнняла возможное значенне х, 1, то наступило событие А,. Пример 1. Заданы вероятностя четырех событий, образующих полиуогруппу: рх=Р (Ах)=0,19, Р,=Р (А ) =021, р, Р (Аз)=034, р *Р(~~) о,хо. Разыграть 6 нспытаннй, в каждом ка которых появляегся одно ив четырех заданных сабытиА. Р е ш е н н е. В соответствие с правилом, приведенным в кастожпем параграфе, авдо равыграть дискретную случайную всличнну-Х, закон распределенвя которой Х 1 2 3 4 р 0,19 0,21 0,34 0,26 По правилу й 4 разобьем интервал (0,1) на четыре частнчных катерввла: Ь,— (О; 0,19), Ьз-(0,19; 0,40), Ьз — (0,40; 0,74), Ье— (0,74; 1). Выберем из таблнпй прйложения 9 пать случайных чясел, например: 0,66; 0,31; 0,86; 0,63; 0,73.

Так как случаАное число гх = 0,66 принадлежит интервалу Ьз, то Х 3, следовательяо, наступило событие Ае. Аналогично найдем остальные события. Итак, искомая последовательность событнА такова: Ае, Аз, Аы Аз, Аз. Пример 2. События А н В независимы н совместны. Разыграть б кспытаннА, в каждом из которых вероятность появления события А равна 0,6, а вероятность появления события В равна 0,2. Решеняе. Воаможны 4 исхода яспытаиня: Ах АВ, причем в силу независимости событнА Р (АВ) = Р(А).Р(В) 06.02=0,12; А, АВ, причем Р (АВ) 0,6.0,8=0,48; Аз АВ, причем Р(АВ) 0,4 0 2=0,06; А ХВ, причем Р(АВ)=0,4-0,6 0,32. Таким образом, задача сведена к разыгрыванию полной группы четыРех событий: Ах с веРоатностью Р =0,12, Аз с веРоатностью Р,с~0,48, Аз с вероятяостью рз=0,06 н Аз с вероятностью ра 0,32.

370 В свою очередь, в соответствии с правялом настоюнего параграфа эта задача сводится к разыгрыванию дискретной случайной величины Х, закон распределения которой Х 1 2 3 4 Р 0,12 0,48 0,08 0,32 Используем правило 9 4. Выберем 6 случайных чисел, например: 0,45; 0,65; 0,06; 0,59; 0,33; 0.70, Построим частячные иятерввлы: бч — (О; 0,12), Ьа — (0.12; 0,60): Лз — (0,60; 0,68), аа — (0.68; 1). Случайное число гз= 0,45 принадлежит интервалу Ь„поэтому наступило событие А,=АВ. Аналогично найдем исходы остальяых нспытаянй.

Итак, искомая последовательность исходов разыгранных испытаний такова: АВ. АВ, АВ, АВ, АВ, АВ. Пример 3. События А н В зависимы н совместны. Разыграть 4 испытания, в каждом из которых заданы вероятности Р(А) 0,8, Р (В) = 0,6, Р (АВ) = 0,5. Решение. Возможны 4 исхода нспытаинш Аз=АВ, причем, по условию, Р(АВ) 0,5; Аз=АВ, при(ем Р(АВ) Р(А) — Р(АВ) 06 — 05=03; Аз = АВ, причем Р (А В) = Р (В) — Р (А В) = 0,6 — О,б 0,1; Ае = АВ, причем Р (АВ) 1 — (Р (А1)+ Р (Аз)+ Р (Аз)) !в — (0,5+0,3+О,!) 0,1.

Таким образом. задача сведена к разыгрыванию полной группы четырех событий: Аз с вероятностью 0,5, Аз с вероятностью 0,3, Аз с вероятностью 0,1 и А, с вероятностью 0,1 и Аа с вероятностью О,!. Рекомендуем закончить решение самостоятельно, считая для определенности, что выбраны случайные числа: 0,65; 0,06; 0,69; 0,3$. Для контроля приводим ответ: АВ, АВ, АВ, АВ. П о я с и е н и е, Так кзк А=АВ+АВ, то Р (А)=Р (АВ)+Р(АВ). Отсюда Р (АВ) = Р (А) — Р (АВ). Аналогично получим. что Р (А В) = Р (В) — Р (АВ).

$7. Разыгрывание непрерывной случайной величины. Метод обратных функций Пусть требуется разыграть непрерывную случайную величину Х, т. е. получить последовательность ее возможных значений хг(! = (, 2, ...), зная функцию распределения р (х). Теорема. Если г,— случайное число, то возможное значение х, разыгрываемой непрерывной случайной величины Х с заданной функцией распределения г" (х), соответл. 371 ствующее гн является корнем уравнения Р(х;) =гн («) Доказательство. Пусть выбрано случайное число г, (О < г, < 1).

Так как в интервале всех возможных значений Х функция распределения Р(х) монотонно возрастает от О до 1, то в этом интервале существует, причем только одно, такое значение аргумента х„ прн котором функция распределения примет значение г,. Другими словами, уравнение («) имеет единственное решение х,=Р '(г;), где Р ' — функция, обратная функции у=Р(х).

Докажем теперь, что корень х, уравнения («) есть возможное значение такой непрерывной случайной величины (временно обозначим ее через $, а потом убедимся, что с = Х). С этой целью докажем, что вероятность попадания $ в интервал, например (с, д), принадлежащий интервалу всех возможных значений Х, равна приращению функции распределения Р (х) на этом интервале." Р (с < $ < б) = Р (с() — Р (с). Действительно, так как Р(х) — монотонно возрастающая функция в интервале всех возможных значений Х, то в этом интервале ббльшим значениям аргумента соответствуют ббльшие значения функции, и обратно. Поэтому, если с < х, < д, то Р(с) < г;< Р(й), и обратно (учтено, что в силу (») Р(х,) =г,].

Из этих неравенств следует, что если случайная величина $ заключена в интервале с<$<й, (»») то случайная величина Я заключена в интервале Р (с) < й < Р (а), (««») и обратно. Таким образом, неравенства («») и (««») равносильны, а, значит, и равновероятны: Р(с < 5 < г1)=Р~Р(с) < Я < Р(И)]. («»««) Так как величина )с распределена равномерно в интервале (О, 1), то вероятность попадания Я в некоторый интервал, принадлежащий интервалу (О, 1), равна его длине (см. гл. Х1, $6, замечание). В частности, Р[Р(с) < Я < Р(д)]=РО() — Р(с).

Следовательно„соотношение (вава) можно записать в виде Р (с ( $ С г() = Р (г() — Р (с). Итак, вероятность попадания $ в интервал (с, г() равна приращению функции распределения Р (х) на атом интервале, а зто означает, что $ =Х. Другими словами, числа х„ определяемые формулой («), есть возможные значения величины Х с заданной функцией распределения Р (х), что и требовалось доказать. Правило !. Для того чтобы найти возможное значение хг непрерывной случайной величины Х, зная ее функцию распределения Р(х), надо выбрать случайное число г„ приравнять его функции распределения и решить относительно х, полученное уравнение Р (х,) = г;.

3 а меч ан не 1. Если решить это уравнение в явном виде не удается, то прибегают к графнческнм клн численным методам. Пример Е Разыграть 3 возможных значення непрерывной случайной величины Х, распределенной равномерно в интервале (2, 10). Р е шенк е. Напншем функцию распределения велнчнны Х, распределенной равномерно в ннтервале (а, Ь) (см.

гл. Х1, $3, прнмер): Р (х) = (х — а)/(Ь вЂ” а). По условию, а=2, Ь=10, следовательно, г" (х) = (х — 2)/8. Используя правнло настоящего параграфа, напашем уравнение для отыскання нозможных значений хо для чего прнравняем функцию распределення случайному числу: (хг — 2)/8 = гв Отсюда хг=агг+2. Выберем 3 случайных чнсла, например, г,=0,11, та=0,17, г =0,66.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
5,53 Mb
Материал
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее