Главная » Просмотр файлов » Бурбаки - Книга 2. Алгебра. Гл. IV-VI. Многочлены и поля. Упорядоченные группы

Бурбаки - Книга 2. Алгебра. Гл. IV-VI. Многочлены и поля. Упорядоченные группы (947359), страница 47

Файл №947359 Бурбаки - Книга 2. Алгебра. Гл. IV-VI. Многочлены и поля. Упорядоченные группы (Бурбаки Н. - Начала математики) 47 страницаБурбаки - Книга 2. Алгебра. Гл. IV-VI. Многочлены и поля. Упорядоченные группы (947359) страница 472013-09-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 47)

Леонардо Пнаанскнй, главный проводник арабской науки в Европе ХП1 века, во всяком случае, уже сознает, что иррациональности, раскласснфицированные Евклидом в его десятой книге, не годятся для этой цели (новое доказательство невозможности в теории, которая иао- ») Например, принадлежащий Архимеду метод приближенного вычисления чвсла л требует знания ряда квадратных корней с довольно большой точностью. Мы не зяаем, однако, каким способом Арх>шед вычислял зти корни, Метод вычисления )>'2, доставляющий разложение этого числа в «непрерывную дробь», известен нам (в геометрической форме) пз текста Теона Смирнейского (11 в. н, з.); возможно, что он восходит к ранним пифагорейцам. Тот способ отыскания приближений к квадратным корням, который и в наши дви преподается в средней школе, аасвидетельстеован впервые у Теона Александрийского (1У в.

н. э.), хотя, несомненно, он был известен уже Птоломею. Отметим, наконец, что у Герона (около 100 г. н. э.) можно найти приближенное вь>чвслеяие одного кубического корня (ср. С. Е и с з Ь г о ш, ВВ>1. Майк (3), И )>!11, 412 (1907)). л'— «") Пррациональность числа )> а, где а — целое число, ке являющееся точной в-й степенью, впервые отмечена и докааака Штифелем (ХУ! век). Впрочем, его доказательство снопировано с докааательства Евклида при и = = 2, к представляется довольно маловероятным, чтобы такое нетрудное обобщение не было замечено раньше, ИСТОРИЧЕСКИЙ ОЧЕРК К ГЛАВАМ «У я У 223 бплует ими).

Он пытается провести аналогичные вычисления с кубическими корнями и получает соотношения типа )УГ6+ )У 55 = )) 250, подобные формулам Евклида для квадратных корней (впрочем, более ранние примеры таких тождеств засвидетельствованы у арабов). Все же пройдут еще три века бесплодных попыток, пока Сципион дель Ферре в начале ХЧ1 века не придет, наконец, к формуле решения уравнения х' + ах = Ь: Не нам описывать здесь красочную историю этого сенсационного открытия — ссоры, вызванные»ш между Тартальей с одной стороны н Кардако и его школой с другой, илк набрасывать портреты, порой весьма пратягательные, ученых, оказавшихся в атом споре противниками. Но мы должны отметить решительные продвижения в теории уравнений, достигнутые Кардано и его учениками вследствие этого открытия. Так, Кардано, пользовавшийся отрицательными числами охотнее, чем большинство его современников, замечает, что у кубических многочленов может быть три корня, а у биквадратных — четыре ((Н1), т.

1Ч, стр. 259). Он отмечает, кроме того, что сумма трех корней уравнения х» + Ьх = ах» + с (у которого, впрочем, член с х» уже умели уничтожать) всегда равна а (там »ке). Несомненно, руководствуясь этны соотношением и своей общей интуицией, он приходит к первоначальной идее о кратности корня. Он осмеливается даже (не без ораторских предостережений) производить формальные выкладки с выра»кениямв, в которые входят квадратные корни из отрицательных чисел. Кажется правдоподобным, что к этому его привело естественное появление таких выражений в формуле (1) при ( — ) +~ — ) (0 (так (,2) (.3) называемый «случай неприводнмостк», в котором, как понял Кардано, уравнение имеет трн вещественных корня).

Это обстоятельство, во всяком случае, с очевидностью проявлается у его ученика Р. Бомбеллн, который в своей «Алгебре» ((1Ч), стр. 293) докааывает соотношение Ь' 2+)д — 121=2+Р— 1 и заботится о том, чтобы дать правила действий над комплексными числами в явном виде, уже весьма близком к современнььч изложениям "). *) Бомбелли ((1Ч), стр. 169 и 190) рассматривает комплексные числа как «линейнме комбинации» с вещественными коэффициентами четырех базисных алементов: «р!я» (+1), «алело» ( — 1), «р1п бе шепа» (+1) и «шева 61 шепа» ( — »). В частности, он формулирует аксиому, согласно которой «р1п» и «р!и «)е шепа» «не складываются» — первое появление понятия линейкой независимости.

224 ИСТОРИЧЕСКИИ ОЧЕРК К ГЛАВАМ !Ч в Ч Наконец, в 1545 году другому ученику Кардано, Л. Феррари, удается решить общее уравнение четвертой степени с помощью вспомогательного кубического уравнения *). Период, последовавший за эпохой столь быстрого прогресса и продлившийся вплоть до середины ХЧ111 века, отмечен лишь развитием новых идей, введенных итальянской к«колой. Благодаря существенным усовершенствованиям, внесенным в систему алгебраических обозначений, Визга смог установить общие соотношения между коэффициентами и корнямн любого алгебраического уравнения по крайней мере в случае, когда все корни положительны «») ((Ч), стр.

158). Более решитечьный А. Жирар, не колеблясь, утверждает (разумеется, без доказательства), что у возного уравнения степени в имеется в точности в корней, если считать также «невозможные корки», каждый со своей кратностью и что эти корни удовлетворяют соотношениям, данным Виста. Он же впервые получает формулы для сумм одинаковых степеней корней вплоть до четвертой степени. Но творческий дух ХЧН века обращен к иным целям, и Алгебре лшпь перепадает кое-что из новейших открытий Аналитической геометрии и Исчисления бесконечно малых. Так, с методом Декарта проведекил касательных к алгебраическим кривым (ср.

Исторические замечания к Книге 1Ч, гл. 1, 11, 111) связан критерий кратности корня алгебраического уравнения, сформулированный учеником Декарта Гудде ((Ч111), стр. 433 и 507 — 509). Несомненно, что также под влиянием Декарта начинается различение между алгебраическими и трансцендентными функциями, параллельное введенному в его «Геометрии» делению кривых на «геометрические» и «механические» (ср. Исторические замечания к Книге !Ч, гл. 1, 11, 111). Это различение, во всяком случае, становится совершенно явным у Грегори, который в 1667 году пытается даже доказать, что площадь кругового сектора не может быть алгебраической функцией его хорды и радиуса ***). Слово «трансцендентный» принадлежит Лейбницу, который всю жизнь интересовался подобными классификационными вопросами и который *) Приведя первоначальное уравнение к виду х« = ахг + Ьх + с, стараются затем определить число г таким образом, чтобы правая часть уравнения (ха+ г)г = (а + 2г) хг + Ьх + (с + гг) была полным квадратом, что дает для г уравнение третьей степени.

'*) Виста, страстный поклонник античности, систематически избегает использования отрицательных чисел в своих рассуждениях. Это не мешает ему при случае выражать на своем языке соотношения между коэффициентами и корнями, когда некоторые из последних отрицательны. Например, если у уравнения х + Ь = ах есть два положительных корня х«, хз (а ) О, Ь) О), Виета показывает, что хг+ х»+ х«хз = а и х«хз(х, + хт) = Ь ((Ч), стр. 106). *»') 1. С г е 8 о г у, Чета С1гсп11 е1 НурегЬо!ае ()па«)га1пга..., Ра1ач!ае, 1667; ср.

С. Н е 1п г( с Ь, В1Ы. МаВС (3), И Н, 77 — 85 (1901). ИСТОРИЧЕСКИЕ ОЧЕРК К ГЛАВАМ ГЧ к Ч 225 в 1682 году открыл простое доказательство результата, не дававшегося Грегори, установив, что юя х не является алгебраической фувкцкей от х ((ЧП1), т. Ч, стр. 97 — 98) «). Лейбниц и его друг Чирнгаузен, кроме того, были единственяыми математиками своего времени, еще нвтересовавшкмися проблемой решения алгебраических уравнений «в радикалах».

Мы видим, как в начале своей деятельности Лейбниц изучает «случай яеприводимостн» уравнения третьей степени н убеждается (впрочем, без достаточного доказательства), что в этом случае нельзя избавиться от мнвмых величин в формулах для решений ((1Х), стр. 547 — 564). Тогда же он безуспешно пытается решить в радикалах уравнение пятой стеневн.

Когда позже Чирвгаузен утверждает, что он решил эту проблему, избавнвшксь от всех членов уравнения, кроме двух крайних, с помощью преобразования вида у = Р (х), где 7> — подходящий многочлен четвертой степени, Лейбниц немедленно обнаруживает, что .уравнения, определяющне коэффициенты многочлена р (к), имеют степень )5, н оценивает этот метод как безнадежный ((1Х), стр. 402 — 403). По-видимому, именно нужды нового Аналкаа понемногу восстановили интерес к алгебре. Интегрирование рациональных дробей, осуществленное Лейбницем и Иоганном Бернулли, а также тесно связаяный с этим вопрос о мнимых логарифмах, дают повод длв углубления расчетов с комнлексными числами и приводят к новой постановке вопроса о разложении много- члена на множители первой степени («основная теорема алгебры>) "«).

В начале ХЧП1 века Когес н Муавр сводят решение двучленного уравнения «о — 1 к делению окружности на и равных частей. Длв выражения корней «в радикалах» поэтому оказывается достаточным найти соответствующие формулы для нечетного простого числа и. Муавр замечает, что в этом случае 1 подстановка у = х+ — сводит задачу к решению «в радикалах» некоторого «) Определение «трансцендентных величин» у Лейбница ((ЧП1), т.

Ч, стр. 228; см. также стр. 120) применимо скорее к функциям, чем к числам (то, что ок делает„на современном языке сводится к определению трансцендентных элементов над полем, полученным в результате присоединении данных задачи к полю рациональных чисел). Представляется правдоподобным, однако, что Лейбниц имел довольно четкое понятие о трансцендентных числах (хотя нх точное определение, как будто, было дано ие раньше конца ХЧ1П века). Во всяком случае, Лейбниц в явном виде замечает, что трансцендентная функция может принимать рациональные значения прн рациональных значениях аргумента н, следовательно, что его доказательства трансцендентности функция Мп х еще недостаточно для доказательства иррациональности числа я ((ЧП1), т.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
4,46 Mb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Бурбаки Н
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6553
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее