Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (792964), страница 22

Файл №792964 Диссертация (Гендерный ресурс государственной политики и управления в современной России) 22 страницаДиссертация (792964) страница 222019-03-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 22)

См. рис. 1.3.Мы сознательно абстрагируемся в этой схеме от традиционного представления вертикали власти каксистеме разных уровней управления – федерального, регионального и местного – вкладывая эти различия впонятие статуса органа власти, который и будет определять как его место в общей системегосударственного управления, так и характер полномочий и предметов ведения.14997Общество (культурная подсистема, нормативныеэкспектации)Система органов государственной власти(институциональная подсистема)Государственный орган власти(подсистема ролей и функций)Государственный гражданскийслужащий (подсистемамотивов деятелей в ролях,индивидуальные ожидания иценности)Рис.1.3 Вертикальный срез системы государственного управления.В этой схеме гражданский служащий предстает в качестве актора,обладающего системой мотивов, установок, ожиданий и ценностей, в томчисле гендерных, которые он должен сопрячь с нормативными ожиданиямиобщества, в том числе гендерными, по отношению к государству в целом ичиновникам, в частности, используя для этого свой статус (должность) всистеме органа государственной власти, который, в свою очередь,определяется статусом это органа в общей системе государственногоуправления.Такой подход достаточно наглядно показывает связь личных ценностейгражданского служащего (в т.

ч. в сфере гендерных отношений) иобщественныхценностей,укорененныхвсистемекультуры.Институциональная подсистема государственных органов выступает вкачестве медиатора, определяющего форму и способы реализации этихценностей в конкретной управленческой деятельности. Понятно, что рольподсистемызаконодательныхоргановвласти(политическогоуровнягосударственного управления) будет в этом процессе определяющей, какминимум, на уровне постановки стратегических целей развития общества.При этом необходимо помнить, что политики и чиновники всегда выступаютв двух ипостасях – служебно-должностной и гражданско-личностной.98Горизонтальныйсрезсистемыгосударственногоуправлениянеоднократно рассматривался в специальной литературе как с точки зренияразделения функций между ветвями власти, так и методов, и средств ихосуществления.

Исследователями предпринимались попытки выделитьразличные подсистемы в целостной системе государственного управления. Вкачестве примера можно привести обобщающее определение, данное вучебнике петербургских ученых «Государственная политика и управление».Системугосударственногоуправленияониопределяюткак«целостность, образуемую следующими компонентами:1.

институтами государственного управления;2. профессиональной общностью государственных служащих;3. профессиональной деятельностью государственной службы;4. процессами управленческих функций;5. технологией (методами, приемами и средствами) управленческихдействий;6.

отношениямиисвязями,возникающимимеждусубъектамиуправления, ведущее место среди которых занимают управленческие;7. объединенными структурами, представляющими собой определенныйспособ сочетания компонентов и элементов» 150.Соглашаясь с авторами в том, что необходимо разделить в системегосударственного управления институты, деятельность, носителей этойдеятельности, а также возникающие в процессе этой деятельности связи иотношения, представляется, что предлагаемая типология носит излишнедробный характер. Четвертую, пятую и шестую подсистему вполне можнообъединить в одну подсистему – деятельностную, а в первой подсистемеимплицитно содержится седьмая, поскольку понятие института как раз ипредполагаетвнутреннююупорядоченностьиопределенныйспособобъединения элементов объекта.Государственная политика и управление: в 2 ч.: учебник / под ред.

Л. В. Сморгунова. М.: РОССПЭН,2006-2007. Ч.1: Концепции и проблемы государственной политики и управления. 2006. С.28.15099С другой стороны, в данной типологии практически не нашлиотражениеусловияфункционированиясистемыгосударственногоуправления. И хотя авторы говорят, что «особый характер всем указаннымкомпонентам придает их производность от государственной власти…нормативные установления разного рода, упорядочивающие управленческоевоздействие» 151, на наш взгляд, это недооценка того влияния, котороеоказывает на формирование и функционирование системы государственногоуправления правовая подсистема общества.

Не случайно государство,государственную службу и государственное управление часто называютименно политико-правовыми институтами.Более удачной представляется трактовка системы государственногоуправления, предлагаемая Н. Глазуновой, которая выделяет в ней шестьотдельных подсистем 152. См. рис. 1.4.Все эти подсистемы могут быть объектом исследования политологии,поскольку представляют собой институционализацию и легитимациюпотребности общества в управленческом воздействии, направленном надостижение общественного блага.ИнституциональнаяподсистемаНормативноправовая подсистемаФункциональноструктурная подсистемаСистема государственно-административногоуправленияКоммуникативнаяподсистемаПрофессиональнокадровая подсистемаПрофессиональнокультурная подсистемаРис.1.4. Горизонтальный срез системы государственного управленияИспользуяприанализесистемыгосударственногоуправлениясоциально-конструктивистскую концепцию гендера, которая предполагает«анализ отношений власти, организованных на основании культурно-Государственная политика и управление … С.28-29.Глазунова Н.

И.Система государственного и муниципального управления. Учебник. М.: Проспект, 2009.С.397.151152100символическогоопределенияпола»153,можновыделитьследующиегендерные проблемы практики государственного управления:винституциональнойподсистеме–недостаточноевниманиекдеятельности структурных подразделений государственных органов,отвечающих за обеспечение условий для расширенного воспроизводствасоциального потенциала и человеческого капитала;- в нормативно-правовой подсистеме – гендерная нейтральность илигендерная асимметричность законодательства, ведущая к консервациисуществующих гендерных отношений как в управляемой, так и вуправляющей системах, и ограничивающая тем самым возможностирешения гендерных проблем;- в функционально-структурной подсистеме – отсутствие, как правило, вполномочиях структурных подразделений органов государственнойвласти, занимающихся вопросами социального воспроизводства, в томчисле демографическими, семьи, материнства и детства и др.задач порегуляции гендерных отношений;- в коммуникативной подсистеме – возникновение информационныхбарьеров и шумов, связанных с «линзами» 154гендера, как восприятием ианализом гендерно нейтральных проблем и событий сквозь призмугендерных представлений и стереотипов;- в профессионально-кадровой подсистеме – существование вертикальной игоризонтальнойгендернойсегрегациинагражданскойслужбе;феминизация кадрового корпуса государственных органов на фоневоспроизводства гендерной пирамиды власти;- впрофессионально-культурнойподсистеме–низкаягендернаякомпетентность гражданских служащих, ведущая к дискриминации попризнаку пола (сексизму).Здравомыслова Е.А., Темкина А.А.

Социология гендерных отношений и гендерный подход в социологии //Социологические исследования. 2000. № 11. С. 17.154Подробнее см. Бем С. Линзы гендера: Трансформация взглядов на проблему неравенства полов : пер. сангл. М.: РОССПЭН, 2004.153101Если рассматривать с позиций гендерного анализа вертикальный срезсистемы государственного управления, то мы увидим практически те жепроблемные области, но уже структурированные по уровням гендерныхотношений.В научной литературе 155 выделяются четыре уровня гендерныхотношений: макроуровень – социально организованные отношения на уровнеобщества между государством и гендерными группами;- мезоуровень – между гендерными группами;- микроуровень – между отдельными личностями – представителямигендерных групп;- внутриличностный уровень – само-отношение, гендерная идентичность,отношение к себе как представителю гендерной группы.Исходя из этого, на социетальном макроуровне уровне предметомгендерного анализа системы государственного управления становитсягендерная система, композиция (Р.

Коннелл)156 и гендерная культураобщества в целом, ее влияние на процессы, протекающие в системегосударственного управления, на характер принимаемых решений, а такжесензитивность политического управления (как деятельности по постановкецелей и задач общественного развития на долгосрочный период) к гендернойпроблематике, место цели преодоления гендернойасимметрии в общейсистеме задач государственного управления.На институциональном мезоуровне уровне объектом исследованиявыступает гендерная сегрегация рынка труда и отражение этого в структуреКлецина И.С.

Психология гендерных отношений… С.125, 153.Под гендерной композицией, которая пришла на смену гендерной системы Г. Рубин, Р. Коннеллпонимает «совокупность повседневных практик и структурных условий, которые организуют различиеполов и отношения между полами».Выделяются четыре структурных уровня обусловливания и проявлениягендерного порядка: уровень социального разделения труда, структура властных отношений, структуракатексиса (эмоциональных отношений) и символический уровень. (Здравомыслова Е., ТемкинаА.Объединительный (структурно-конструктивистский) подход в гендерных исследованиях //Российскийгендерный порядок: социологический подход.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее