Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (792892), страница 34

Файл №792892 Диссертация (Историко-культурный цикл - российское театральное режиссерское искусство во второй половине ХХ - начале ХХI века) 34 страницаДиссертация (792892) страница 342019-03-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 34)

Васильев в своихисследованиях человеческой психологии опускался и на глубинные уровниподсознания. В то время как шестидесятники целиком и полностью творили всвете сознательного рационального мышления, что конечно не исключало в ихтворчестве и образного компонента.

Просто образное, подчас иррациональноеначало в творчестве семидесятников проявляло себя с большей силой иопределенностью.Поколение семидесятников, вступившее в творческую жизнь в конце1960-х – начале 1970-х, выражало в большей степени свои личностныесубъективистские настроения и идеи, главным среди которых былостремление к личностной художнической свободе. В стремлении ксамовыражению, к самореализации творческих замыслов и амбиций крылосьиндивидуалистическое начало этой режиссерской генерации.

В то время какшестидесятники были в большей степени коллективистскими деятелями ихудожниками. И свое личностное понимали только в связи с общественным.В этом особенно определенно проявил себя О. Ефремов, Ю. Любимов. В ихстратегии отталкивания от прошлого и достижения демократических переменв настоящем и будущем был большой исторический запал, была взята длиннаядистанция, цель виделась в перспективе истории, не столь отдаленной.Вторая генерация как уже сказано, в большей степени заботилась оличностной самореализации, для чего ей и нужна была свобода и169демократические перемены. Но у семидесятников тоже было негативистскоеотношение к прошлому, к сталинизму.Семидесятники, как уже было сказано, преследовала стратегиисамореализации, от чего, к примеру, в спектаклях раннего К.

Гинкаса звучалиоткровенные (по возможностям того исторического момента) стремления ксоциальной, политической, идеологической и личностной свободе. Мотивсвободы был одним из ведущих в раннем творчестве поколения.Вторая генерация вошла творческую жизнь в эпоху концептуализма.Для спектаклей этой генерации было характерно внимание к концептуальномурешению пространства, к формальным моментам театральной эстетики, кпоиску «сложных решений», к отказу от современниковской простоты ибезобразности. Они хотели уйти от «чистого» Станиславского, который вбольшей степени занимался внутренним содержанием, игнорируя то, чтослужит «уху и глазу».

То есть семидесятники в своих спектаклях всяческиподчеркивали внешнюю пространственную и визуальную выразительность.В книге Г.Д. Гачева 1968-го года «Содержательность художественныхформ» был высказан тезис, ставший художественной формулой времени.Формальные поиски по законам сталинистской эстетики были несовместимыс революционностью содержания. В хрущевские времена понятие формализмане было полностью реабилитировано. Однако поискам в области формыхудожники придавали уже гораздо более серьезное значение. Молодыережиссеры1970-хдостаточнооткровенноотстаивалитезисо«содержательности художественных форм», и в этом смысле выступали болеепрогрессивно.Поэтому в отношении эстетики поколение семидесятников оказалосьболеерадикальным,чемпредыдущеепоколение.Развиваяновыехудожественные идеи, они сделали следующий шаг, окончательно преодолевреализм, который был повсеместно насажден во времена культа личности.«Негативное отношение к советской действительности порождаетспецифический “эдипов комплекс” сознания, толкающий на негативистскую170жизненнуюпозицию.“Безотцовщина”всмыслеотторженностиотнеприемлемых, пронизанных идеологией власти знаков заставляет людейтворчества искать “новые” языковые средства»190.

Отсюда понятен исовершенно невероятный творческий раж режиссеров-семидесятников,предпочитавших искать новые средства художественной выразительности,противопоставлять себя предыдущему поколению, утверждаться в качественоваторов.Эстетические пристрастия и открытия режиссеров семидесятников истали их главным вкладом в историю сценического искусства. Поэтомуноваторским это поколение можно назвать с полным правом.В театре сталинский реализм превратился в бескрылую безжизненнуюбытовуюэстетику,аморфнуюилишеннуюформы,которуюипродемонстрировал МХАТ 1940-х — 1950-х годов, уже после смерти Вл.Немировича-Данченко руководимый М. Кедровым.Семидесятники со всей страстью молодости и обрушились на бытовойреализм. Язык образа и метафоры они противопоставили именно быту, скоторого начинал А.

Эфрос, которому всегда был близок «Современник».Уйдя от бытового стиля, осваивая язык образов и метафор семидесятникиподошли к новым жанрам, в которых возникала не узнаваемая жизненнаяреальность, а ирреальность, мир фантазии и воображения.Генриетта Яновская, которая тоже сразу перешагнула через бытовойреализм, строила свои спектакли в концептуальном ключе. Так же, всущности, работал и Лев Додин, и Кама Гинкас.Михаил Левитин, который к быту и реальности даже не прикасался икоторому с самого начала был ближе игровой театр, резко продвинул впередрепертуарные границы, захватив не тронутых шестидесятниками авторовобэриутов. Для шестидесятников это авторы были закрыты.

Авангард дляЖигалов А. Изменения в художественном сознании на неофициальной сцене. // Художественнаяжизнь России 1970-х годов. --- С.208.171190шестидесятников — некая вещь в себе, странная и не поддающаясяинтерпретации эстетикой психологического реализма.Валерий Фокин, начав с «Человека из подполья» Ф. Достоевского,впоследствии обратился к Ф. Кафке и Н. Гоголю, — к авторам, тяготеющим кгротеску, острой художественной форме, едкой палитре красок, тоже далекихот реализма.Реализм и передвижничество для поколения семидесятников сталипочти бранными понятиями.

Молодая генерация режиссеров обратила своивзоры к модернизму начала ХХ века, к авангарду, к европейской живописи ХХстолетия. Европа не знала советской затяжной исторической паузы с 1930-х повторую половину 1950-х годов, когда официальная линия поднимала на щитреализм и отрицала все другие направления в искусстве и культуре ХХ века.Поэтому миссией режиссеров семидесятников, равно как и их соратников вдругих искусствах, стало возвращение к прерванным традициям и школам ХХвека, к поиску «сложного» художественного языка, к отказу от жизнеподобия.Поэтому советская сцена догнала европейскую, от которой прежде так сильноотставала.

Театр 1970-х — 1980-х годов, резко оторвавшись от бытовогореализма, ушел к образному языку, метафоре, игре стилями. И если ранниедодинские постановки по произведениям Ф. Абрамова еще можно было както связать с реализмом, хотя и они в основном говорили языком образныхобобщений и метафоры. То реализм Анатолия Васильева в раннемгорьковском спектакле «Первый вариант “Вассы Железновой”» был насквозьсубъективным и подчинялся исключительно образной системе театральногоязыка. Взгляд на мир с субъективных позиций и обеспечивает искусствуфантазию, образность, оригинальность художественного стиля.

Вообщесубъективизм — это тоже же, что было в искусстве Серебряного века, когдацарил дух режиссерского воображения, образности, когда искусство модернапоражало своими изысканными композициями, нащупывая связи актера ипространства. В спектаклях Мейерхольда это находило богатое выражение.172Шестидесятники не выходили за границы советского социума. Ихсознание было сформировано социалистическими ценностями и категориями.Они просто хотели очистить советскую жизнь от лжи, демагогии и фальши.

Вэтом обнаруживается их идеализм, с одной стороны, и гражданственнаявысота, с другой.Семидесятники уже в 1990-е годы (хотя кто-то из них и раньше) вышлиза границы социума вообще и советского, в частности. В их спектакляхсоциальное пространство расширилось, появилась не только горизонтальная,ноивертикальнаяплоскость.Режиссерысталирешатьвопросывзаимоотношения человека и Бога, человека и высшего смысла. На этом этапеистории стало понятным, что человеческая жизнь не определяется толькосоциумом.

Выход за границы социального пространства и обращение к кругуэкзистенциальных и метафизических проблем — важный и решительный шагтеатра, продвинувший его сразу на несколько десятилетий вперед. Иодновременно это выход из пространства советского театра как такового. Этозавершение советского театра.Семидесятники отдавали себе отчет в том, что проблемы жизни нерешаются только путем социальных преобразований. Необходимо решитьсвои внутренние проблемы, ведь человеческое счастье или несчастьеопределяются еще и внутренней гармонией или дисгармонией личности.Поэтому семидесятники вошли в поле экзистенциализма, где проблемысмыслажизни,индивидуальнойсвободыиответственностибылипервостепенными. Экзистенция показывает человека в пограничной ситуации— перед лицом нравственного выбора, перед лицом смерти, болезни,катастрофы.

Чтобы понять такого человека и сыграть его, режиссерыпогружаются в пространство его внутреннего мира, его души, его сознания.«Обсуждение проблем взаимодействия личности и социального целогоприводит к понятию абсурда, к поиску путей изживания абсурда»191.Краткий философский словарь. М., 2008.--- С. 455.173191Абсурдистскому театру отдали дань Фокин и Левитин.Додин, Васильев и Гинкас в 1990-е годы пришли к экзистенциальномутеатру, решая вопросы смысла, веры.Один из главных авторов для семидесятников — Достоевский. Васильевмного занимался Достоевским в театре на Поварской, не прошел мимо этогоавтора и Фокин. Внутренний мир героев Достоевского привлекал режиссерови давал им возможность высказаться на экзистенциальные и метафизическиетемы.

Гинкас делал попытки прочтения драматургии Кольтеса, западногоинтеллектуала и экзистенциалиста. Фокин тоже обращался к творчествузападногоэкзистенциалистаФ.Кафки.Семидесятникиосваивалиевропейскую литературу и драматургию, и это говорит, прежде всего, о болеесложном мышлении, которое преодолевает границы государств.В центре творчества режиссеров семидесятников, как и их старшихколлег тоже стоит личность.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее