Диссертация (1335908), страница 30
Текст из файла (страница 30)
— М.: Русскийязык. Курсы, 2013. — 400 с.101.Московкин, Л.В. Направления в методике обучения русскомуязыку как иностранному с позиций методологии исследования /189Л.В.Московкин // Мир русского слова. 2014. № 3. — С. 72–77.102.Московкин, Л.В. Русский язык: учебник для иностранныхстудентовподготовительныхфакультетов/Л.В.Московкин,Л.В.Сильвина; Российское о-во преподавателей рус. яз. и лит. —СПб.: СМИО Пресс, 2012. — 516 с.103.Наролина,В.И.Межкультурнаякоммуникативнаякомпетентность как интегративная способность межкультурногообщения специалиста [Электронный ресурс] / В.И.Наролина //Психологическая наука и образование psyedu.ru.
2010. №2. URL:http://psyedu.ru/journal/2010/2/Narolina.phtml(датаобращения:23.11.2016).104.Новиков, А.М. Методология учебной деятельности / А.М.Новиков. — М.: Эгвес, 2005. — 176 с.105.Общая методика обучения иностранным языкам: Хрестоматия /Сост. А.А. Леонтьев. — М.: Русский язык, 1991. — 360 с.106.Пассов, Е.И. Основы коммуникативной методики обученияиноязычному общению / Е.И.Пассов. — М.: Русский язык, 1989. —276 с.107.Пассов,Е.И.Теорияметодики:принципыиноязычногообразования / Е.И.Пассов. — Липецк, 2013. — 603 с.108.Пилко, И.С.
Библиотека как система: технологический подход:дис. ... докт. пед. наук: 05.25.03 / Ирина Соломоновна Пилко. — М.,2001. — 237 с.109.Плужник, И.Л. Формирование межкультурной коммуникативнойкомпетенциистудентовгуманитарногопрофилявпроцессепрофессиональной подготовки: автореф.
дисс... д-ра пед. наук: 13.00.01 /Ирина Ленаровна Плужник. — Тюмень, 2003. — 29 с.110.Плужник, И.Л. Формирование межкультурной коммуникативной190компетенциистудентовгуманитарногопрофилявпроцессепрофессиональной подготовки: дис. ... докт. пед. наук: 13.00.01 / ИринаЛенаровна Плужник. — Тюмень, 2003. — 335 с.111.Помпеев,А.Ю.Особенностиписьменнойкультурыввиртуальной среде / А.Ю.Помпеев. — СПб, 2007. — 170 с.112.Попова, З.Д. Общее языкознание.
Учебное пособие дляуниверситетов / З.Д.Попова, И.А.Стернин. — Воронеж: ЦентральноЧерноземское книжное издательство, 2004. — 208 с.113.Потапова, О.Е. Комплексный подход к выделению лексико-семантическогополя«море»/О.Е.Потапова//ВестникЛенинградского государственного университета им. А.С. Пушкина.2012. Вып. 2. Т. 1. — 247 с.114.Проблема навыков и умений в обучении иностранным языкам:Учебное пособие / Под ред. Е.И.Пассова, Е.С.Кузнецовой —Воронеж: НОУ «Интерлингва», 2002.
— 40 с.115.Проблемы семантического анализа лексики: тезисы докладовмеждународной конференции. Пятые Шмелевские чтения (Москва, 2325 февраля 2002 г.). — М.: Русские словари, 2002. — 120 с.116.Прохоров, Ю.Е. Национальные социокультурные стереотипыречевогообщенияиихрольвобучениирусскомуязыкуиностранцев / Ю.Е.Прохоров. — М.: Едиториал УРСС, 2003.
— 224с.117.Прохоров,Ю.Е.Русскоекоммуникативноеповедение/Ю.Е.Прохоров, И.А.Стернин. — М.: Гос. ин-т рус. яз. им. А.С.Пушкина, 2002. — 277 с.118.Равданжамц, У. Развитие межкультурной компетенции приобучении чтению монгольских студентов-филологов: автореф. дис. …канд. пед. наук: 13.00.02 / Ургамал Равданжамц. — СПб, 2016.
— 21 с.191119.Равинский, Д.К. Библиотеки и гражданское общество: изучаязарубежный опыт / Д.К.Равинский. — СПб.: Изд-во «Российскаянациональная библиотека», 2013. — 168 с.120.Российская национальная библиотека и ее читатели в началеXXI века / Научный редактор С.А.Басов. — СПб.: Изд-во«Российская национальная библиотека», 2013. — 264 с.121.иРот, Ю., Коптельцева Г.
Межкультурная коммуникация: теориятренинг:обучающихсяУчебно-методическоепогуманитарнымпособиеидлястудентов,социально-экономическимспециальностям / Ю. Рот, Г.Коптельцева. — М.: ЮНИТИ–Дана, 2006.— 223 с.122.Руководство ИФЛА по работе публичных библиотек: 2-е,полностью пересмотренное изд. / сост. изд. на анг. яз.
К.Кунц иБ.Габбин // Междунар. федерация библ. ассоциаций и учреждений;РБА. — СПб., 2011. — 183 с.123.Руссак, З.В. Библиотечное движение навстречу клиенту: квопросу о наименовании пользователей библиотек / З.В.Руссак,Л.В.Сокольская // Вестн. Челяб. гос. акад. культуры и искусств. —Челябинск, 2012. — № 2 (30). — С. 21–24.124.Ручина,Л.И.Местолингвокультурологииврядулингвистических дисциплин / Л.И.Ручина // Вестник Нижегородскогоуниверситета им. Н.И. Лобачевского. — Н.Новгород, 2000. — № 1.— С.
183-186.125.Садохин, А.П. Межкультурная коммуникация: Учебное пособие /А.П.Садохин. — М.: Альфа-М; ИНФРА-М, 2004. — 288 с.126.Садохин,А.П.Межкультурнаякомпетентность:понятие,структура, пути формирования / А.П.Садохин // Журнал социологиии социальной антропологии. — СПб, 2007. — Т.Х. — № 1.
— С.192125–139.127.Садохин, А.П. Межкультурные барьеры и пути их преодоления впроцессе коммуникации / А.П.Садохин // Обсерватория культуры:Журнал-обозрение. — М.: РГБ, 2008. — № 2. — С.26–32.128.Сазонов,основныеВ.В.итогиТ.В.Цветкова//БиблиотекаглазамисоциологическогоСовременныйжителяопросачитательи/мегаполиса:В.В.Сазонов,библиотека:выборкоммуникативных практик: сборник статей.
— СПб.: «РоссийскаяНациональная Библиотека», 2013. — С. 193–198.129.Сафонова, В.В. Изучение языков международного общения вконтексте диалога культур / В.В.Сафонова. — Воронеж: Истоки,1996. — 239 с.130.Сафонова, В.В. Проблемы социокультурного образования вязыковой педагогике / В.В.Сафонова // Культуроведческие аспектыязыкового образования: Сб. науч.
трудов / Под ред. В.В. Сафоновой.— М.: Еврошкола, 1998. — С. 27–35.131.Сафонова, В.В. Соизучение языков и культур в зеркале мировыхтенденцийразвитиясовременногоязыковогообразования/В.В.Сафонова // Язык и культура. — 2014. — Вып. 1 (25). — С. 123–141.132.Седов, К.Ф. Дискурс и личность: эволюция коммуникативнойкомпетенции / К.Ф.Седов. — М.: Лабиринт, 2004.
— 320 с.133.Сепир, Э. Избранные труды по языкознанию и культурологии /Э.Сепир. — М., 1993. — 656 с.134.Сепир, Э. Язык. Введение в изучение речи / Э.Сепир // Введение вязыковедение/сост.А.В.Блинов,И.И.Богатырева,В.П.Мурат,Г.И.Рапова. — М.: Аспект Пресс, 2001. — С. 308–330.135.Сергеева, А.В.
Русские: Как мы изменились за 20 лет? /А.В.Сергеева. — М.: Флинта: Наука, 2015. — 432 с.193136.Сергеева, А.В. Русские: стереотипы поведения, традиции,ментальность / А.В.Сергеева. — М.: Флинта: Наука, 2017. — 320 с.137.Слесарева, И.П. Проблемы описания и преподавания русскойлексики / И.П.Слесарева. — М.: Русс.яз., 1990 — 176с.138.Сложноподчиненное предложение в лексикографическом аспекте/ Под ред. С.Г. Ильенко.
— СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2008.— 346 с.139.Смирнова, М.Н. Коммуникативные неудачи в неофициальномдиалоге (на материале английского языка): дис. … канд. филол. наук:10.02.04 / Марина Николаевна Смирнова.— М., 2003. — 165 с.140.Современные направления в методике обучения иностраннымязыкам: учебное пособие / Под ред. Е.И.Пассова, Е.С.Кузнецовой.
—Воронеж: НОУ «Интерлингва», 2002. — 40 с.141.Соколов, А.В. Гуманистический символ нации / А.В.Соколов //Библиотечное дело. — СПб : «Агентство Информ-Планета», 2001. — №7. — С. 28–30.142.Соколов, А.В. Информационное общество в виртуальной исоциальной реальности / А.В.Соколов. — СПб.: Алетейя, 2012. —352 с.143.Соловова, Е.Н. Методика обучения иностранным языкам:продвинутый курс: пособие для студентов пед.вузов и учителей /Е.Н.Соловова. — М.: АСТ: Астрель, 2008.
— 272 с.144.Соссюр, Ф. Труды по языкознанию/ Пер. с франц. яз. под ред. А.А. Холодовича; ред. М.А.Оборина; предисл. проф. Н.С. Чемоданова. —М.: Прогресс, 1977. — 696 с.145.Стернин, И.А. Общее языкознание / И.А.Стернин. — М.: АСТ–Восток-Запад, 2007. — 408 с.146.Стернин,И.А.,Стернина194М.А.Очеркамериканскогокоммуникативного поведения / И.А.Стернин, М.А.Стернина. —Воронеж: Истоки, 2001. — 206 с.147.Стернин, И.А. Очерк русского коммуникативного поведения /И.А.Стернин. — Галле, 1991. — 59 с.148.Стернин, И.
А. Национально коммуникативное сознание какпредмет исследования / И.А.Стернин // Русский язык как иностранный:Теория. Исследования. Практика. Вып. 6. — СПб.: Сударыня, 2003. —С.150–170.149.Стернин, И.А. Русский речевой этикет / И.А.Стернин. —Воронеж : Истоки, 1996.
— 125 с.150.Стратегическое планирование в библиотеке: теория и практика(по зарубежным источникам): науч.-реф. сб. / Сост. и науч. ред.Л.И. Куштанина. — М.: РГБ, 1999. — 144 с.151.Сукиасян, Э.Р. Школьная библиотека в США / Э.Р.Сукиасян //Школьная библиотека. — М.: Русская школьная библиотечнаяассоциация.—2006. — №7.
— С.53–56.152.Сукиасян, Э.Р. Электронные каталоги [Электронный ресурс] /Э.Р.Сукиасян // Библиотека. — 2003. — № 2. — С.38–41.URL:http://www.library.ru/1/kb/articles/article.php?a_uid=41(датаобращения 23.11.2016 г.).153.Сухоруков, М.К. Профессиональное объединение книжниковСША (вторая половина XX — начало XXI вв.): дис. … канд. ист. наук:05.25.03 / Михаил Константинович Сухоруков. — М., 2012. — 259 с.154.Сыромясов, О.В. Формирование межкультурной профессиональнойкомпетенции специалиста на основе иноязычного текста (немецкий язык,неязыковой вуз) : дис.
... канд. пед. наук: 13.00.02 / Олег ВладимировичСыромясов. — М., 2000. — 160 с.155.Сысоев, П.В. Задания на культурную рефлексию в рамках195проблемных культуроведческих заданий / П.В.Сысоев // ВестникТомскогогос.Ун-та.—Томск:ФГАОУВО«Национальныйисследовательский Томский государственный университет», 2004. — №282. — С. 279–284.156.Сысоев,П.В.Информационныеикоммуникационныетехнологии в лингвистическом образовании: Учебное пособие /П.В.Сысоев.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
