АНТИПЛАГИАТ (1225188)
Текст из файла
31.05.2015АнтиплагиатУважаемый пользователь!Обращаем ваше внимание, что система Антиплагиат отвечает на вопрос, является ли тот или инойфрагмент текста заимствованным или нет. Ответ на вопрос, является ли заимствованный фрагментименно плагиатом, а не законной цитатой, система оставляет на ваше усмотрение. Также важноотметить, что система находит источник заимствования, но не определяет, является ли онпервоисточником.Информация о документе:Имя исходного файла:Имя компании:Комментарий:Тип документа:Имя документа:Текстовыестатистики:Индекс читаемости:Неизвестные слова:Макс. длина слова:Большие слова:ДИПЛОМ-ОРИГИНАЛ.docxДальневосточный гос.
Университет путей сообщенияКим Ксения ВладимировнаПРочееОсобенности адаптации российских студентов в сфере образовательного туризма вЮжной Кореесложныйв пределах нормыв пределах нормыв пределах нормыИсточникСсылка на источник[1]http://topreferat.znate.ru/docs/index-26493.htmlКоллекция/модуль поискаДоля Доляввотчёте текстеИнтернет(Антиплагиат)4,17% 4,17%http://www.astravel.ru/catalog/asia/southkorea/more/pamyatka... Интернет(Антиплагиат)2,87% 2,87%[3] СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ АДАП...
http://www.rae.ru/use/?article_id=7798351&op=show_article&se... Интернет(Антиплагиат)2,35% 2,35%Григорьевича и Ник...[2] Памятка туриста[4] Источник 4http://world.lib.ru/n/nazarow_m_w/korea.shtmlИнтернет(Антиплагиат)2,16% 2,16%[5] Направление развития...http://works.doklad.ru/view/QKi1PAthldA/all.htmlИнтернет(Антиплагиат)1,44% 1,75%[6] Памятка туриста по К...http://do.znate.ru/docs/index-36359.htmlИнтернет(Антиплагиат)0,47% 1,69%[7] СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ... http://www.science-education.ru/119-15213Интернет(Антиплагиат)0,79% 1,61%[8] rsl01006632379.txthttp://dlib.rsl.ru/rsl01006000000/rsl01006632000/rsl01006632...РГБ, диссертации 0,26% 1,48%[9] rsl01004888005.txthttp://dlib.rsl.ru/rsl01004000000/rsl01004888000/rsl01004888...РГБ, диссертации 1,46% 1,46%[10] Повышение значимости...http://nauka-pedagogika.com/pedagogika-13-00-08/dissertaciya... Интернет(Антиплагиат)[11] rsl01002328500.txt0%1,46%http://dlib.rsl.ru/rsl01002000000/rsl01002328000/rsl01002328...РГБ, диссертации 0%1,45%[12] Лабораторная работа:...http://www.bestreferat.ru/referat-163661.htmlИнтернет(Антиплагиат)[13] rsl01005512784.txthttp://dlib.rsl.ru/rsl01005000000/rsl01005512000/rsl01005512...РГБ, диссертации 0%1,32%[14] Источник 14http://www.stranymira.com/2008/09/05/juzhnaja-koreja.htmlИнтернет(Антиплагиат)0%1,31%[15] Источник 15http://www.unn.ru/pages/e-library/methodmaterial/files/169.p...Интернет(Антиплагиат)0,09% 1,27%[16] Образовательные техн...http://revolution.allbest.ru/sport/00334672_0.htmlИнтернет(Антиплагиат)1,01% 1,23%[17] Текст статьиhttp://ecsocman.hse.ru/data/772/223/1217/Trotsukx2c_Vitkovsk...
Интернет(Антиплагиат)1,23% 1,23%[18] Корея– советы ...http://turist.rbc.ru/atlas/country/korea.fullИнтернет(Антиплагиат)0,01% 1,19%[19] rsl01004634201.txthttp://dlib.rsl.ru/rsl01004000000/rsl01004634000/rsl01004634...РГБ, диссертации 0%[20] Источник 20http://www.infokorea.ru/forefront/language/grants.phpИнтернет(Антиплагиат)0,99% 0,99%[21] Туризм / КУРСОВАЯ РА...http://www.studfiles.ru/dir/cat30/subj1427/file16905/view157...Интернет(Антиплагиат)0,94% 0,94%[22] rsl01004737960.txthttp://dlib.rsl.ru/rsl01004000000/rsl01004737000/rsl01004737...РГБ, диссертации 0%0,77%[23] Источник 23http://www.astravel.ru/651.3285.0.0.1.0.phtmlИнтернет(Антиплагиат)0,77%[24] rsl01004049964.txthttp://dlib.rsl.ru/rsl01004000000/rsl01004049000/rsl01004049...РГБ, диссертации 0%[25] rsl01006698233.txthttp://dlib.rsl.ru/rsl01006000000/rsl01006698000/rsl01006698...РГБ, диссертации 0,36% 0,7%[26] Организация тура с о...http://knowledge.allbest.ru/sport/2c0a65625a2ad68b5d43a88421... Интернет(Антиплагиат)[27] 2011300.pdfhttp://elibrary.udsu.ru/xmlui/bitstream/handle/123456789/778...http://dvgups.antiplagiat.ru/ReportPage.aspx?docId=427.13479448&repNumb=1Интернет(Антиплагиат)0,18% 1,4%0,5%1,09%0,72%0,54% 0,64%0%0,59%1/1931.05.2015Антиплагиат[28] Таблица 2.1 - Не зна...http://vb.userdocs.ru/turizm/151483/index.html?page=6Интернет(Антиплагиат)[29] rsl01002287813.txthttp://dlib.rsl.ru/rsl01002000000/rsl01002287000/rsl01002287...РГБ, диссертации 0%0,02% 0,45%0,34%[30] Катин Ч1 редакт.DOCДальневосточныйгос.
Университет 0,22% 0,34%путей сообщения[31] Абатурова Конспект л...Дальневосточныйгос. Университет 0%путей сообщения0,34%[32] МонографияЖуйков Кер...Дальневосточныйгос. Университет 0%путей сообщения0,32%РГБ, диссертации 0,2%0,3%[33] rsl01005405932.txthttp://dlib.rsl.ru/rsl01005000000/rsl01005405000/rsl01005405...[34] Сеферян Алексан Ован...Академия ВЭГУ0,09% 0,28%[35] rsl01006634882.txthttp://dlib.rsl.ru/rsl01006000000/rsl01006634000/rsl01006634...РГБ, диссертации 0,11% 0,23%[36] rsl01004358621.txthttp://dlib.rsl.ru/rsl01004000000/rsl01004358000/rsl01004358...РГБ, диссертации 0%0,21%Дальневосточныйгос. Университет 0%путей сообщения0,21%РГБ, диссертации 0%0,2%[39] Су Да - Особ-ти разв...Дальневосточныйгос. Университет 0%путей сообщения0,2%[40] Ахтариева Наталья Ан...Академия ВЭГУ0,18% 0,18%[41] Чурилов Денис Сергее...Академия ВЭГУ0,08% 0,16%[42] Диссертация А.Н.
Луц...Дальневосточныйгос. Университет 0%путей сообщения0,15%[43] История становления ...Дальневосточныйгос. Университет 0%путей сообщения0,15%[44] автореферат Солдатки...Дальневосточныйгос. Университет 0%путей сообщения0,13%[37] МетодУказания-Левчен...[38] rsl01005076384.txthttp://dlib.rsl.ru/rsl01005000000/rsl01005076000/rsl01005076...[45] rsl01004247587.txthttp://dlib.rsl.ru/rsl01004000000/rsl01004247000/rsl01004247...РГБ, диссертации 0%0,11%[46] rsl01004382793.txthttp://dlib.rsl.ru/rsl01004000000/rsl01004382000/rsl01004382...РГБ, диссертации 0%0,1%[47] rsl01004621210.txthttp://dlib.rsl.ru/rsl01004000000/rsl01004621000/rsl01004621...РГБ, диссертации 0%0,1%[48] rsl01003403032.txthttp://dlib.rsl.ru/rsl01003000000/rsl01003403000/rsl01003403...РГБ, диссертации 0%0,1%[49] rsl01004706837.txthttp://dlib.rsl.ru/rsl01004000000/rsl01004706000/rsl01004706...РГБ, диссертации 0%0,09%[50] rsl01003307659.txthttp://dlib.rsl.ru/rsl01003000000/rsl01003307000/rsl01003307...РГБ, диссертации 0%0,09%[51] rsl01005088867.txthttp://dlib.rsl.ru/rsl01005000000/rsl01005088000/rsl01005088...РГБ, диссертации 0,06% 0,06%[52] Шипина,Мартынович,Кр...Дальневосточныйгос.
Университет 0%путей сообщения0%[53] Апоревич_моно.docДальневосточныйгос. Университет 0%путей сообщения0%[54] Поличка_Монография.d...Дальневосточныйгос. Университет 0%путей сообщения0%[55] диссертации-201312 2...Дальневосточныйгос. Университет 0%путей сообщения0%[56] Диссертация-Су Да-20...Дальневосточныйгос. Университет 0%путей сообщения0%[57] Диссертация-25.09.20...Дальневосточныйгос. Университет 0%путей сообщения0%[58] Диссертация-25.09.20...Дальневосточныйгос.
Университет 0%путей сообщения0%Частично оригинальные блоки: 0%Оригинальные блоки: 77,22%Заимствование из "белых" источников: 0%Итоговая оц енка оригинальности: 77,22%http://dvgups.antiplagiat.ru/ReportPage.aspx?docId=427.13479448&repNumb=12/1931.05.2015АнтиплагиатМинистерство транспорта Российской ФедерацииФедеральное агентство железнодорожного транспорта[30]Федеральноегосударственное бюджетноеобщеобразовательное учреждение высшего профессиональногообразования[8]ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯКафедра «[30]Меж дународный бизнес, сервис и туризм»К ЗАЩ ИТЕ ДОПУСТИТЬИ. о. заведующ ий кафедрой_______ ____Л. М. Иголкина___________________2015 г.(дата)ОСОБЕННОСТИ АДАПТАЦИИ РОССИЙСКИХ СТУДЕНТОВ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАТЕЛНОГО ТУРИЗМА ЮЖ НОЙ КОРЕИВыпускная квалификац ионная работаВКР 43.02.02 Т 608Студент гр.
34Р К. В. КимРуководительканд. культурологии, доц ент Е. Г. Щ екинаНормоконтрольканд. культурологии, доц ент Е. Г. Щ екинаХабаровск – 2015СОДЕРЖ АНИЕВВЕДЕНИЕ……………………...……………………………………….....31 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ТУРИЗМА....51.1 Образовательный туризм: понятие и сущ ность, виды образовательных программ……………………………………………………51.2 Адаптац ионные проц ессы и формы адаптац ии……….................….181.3 Зарубеж ный опыт применения адаптац ионных программ для иностранных студентов, обучающ ихся по образовательнымпрограммам…………………………………………………………………....232 ВЛИЯНИЕ СОЦИОКУЛЬТУРНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ЮЖ НОЙ КОРЕИ НА АДАПТАЦИЮ СТУДЕНТОВ ИЗ РОССИИ, ВЫЕЗЖ АЮЩ ИХ ПООБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ТУРАМ ……………………...………………...282.1 Анализ проблем адаптац ии российских студентов, обучающ ихся в Юж ной Корее……………………………………………………………….…282.2Соц иокультурные особенности Юж ной Кореи…………...………...392.3 Разработка практических рекомендац ий по соц иокультурной адаптац ии для российских студентов в сфереобразовательного туризма в стране пребывания Юж ная Корея…………………………………………....44ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ…………………….ПРИЛОЖ ЕНИЕ А………………..................................................................ВВЕДЕНИЕС древнейших времён войны и любознательность, поиски смысла ж изни, любви и счастья заставляют людей путешествоватьи перемещ аться по планете.
Сегодня число э тих факторов гораздо больше, и важ ное место среди них занимаетмобильность студентов в получении образования. Такая миграц ия является временной, однако и в таком случае проц ессадаптац ии протекает со значительными трудностями.В области образования важ ным условием адаптац ии является усвоение учащимися знаний о других культурах, уяснение общего и различного в традициях, образежизни, культурных ценностях народов, т.е.[33]воспитание в духе уваж ения к инокультурному общ еству, так как взаимопроникновение культур и мировая интеграц ияспособствуют распространению научных знаний, укреплению престиж а образования и формированию общ его рынказнаний.Именно поэ тому в условиях глобализац ии и интернац ионализац ии образования становится актуальной проблемаадаптац ии российских студентов в сфере образовательного туризма.Успешность адаптац ии позволяет установить оптимальное соответствие меж ду личностью студента и требованиями вузаобщ ей соц иально-культурной ситуац ии, удовлетворить и реализовать значимые ц ели, обеспечивая, в то ж е время,психологический и соц иально- культурный комфорт для студента.Таким образом, ц елью данной работы является анализ особенностей адаптац ии российских студентов, обучающ ихся вЮж ной Корее по программам образовательного туризма.Реализац ия поставленной ц ели предполагает решение следующ их задач:Рассмотреть понятия образовательный туризм, виды образовательных программ, раскрыть сущ ность понятия адаптац ии;Проанализировать зарубеж ный опыт программ адаптац ии;Выявить проблемы, возникающ ие у российских студентов, участвующ их в образовательных программах с университетамиЮж ной Кореи;Изучить соц иокультурные особенности Юж ной Кореи, как принимающ ей стороны;Разработать практические рекомендац ии по соц иокультурной адаптац иидляроссийскихстудентоввсфереобразовательного туризма в стране пребывания Юж ная Корея.Объектом исследования является образовательный туризм.Предметом исследования являются способы соц иокультурной адаптац ии российских студентов, обучающ ихся по программамобмена в Юж ной Корее.Методологической основой исследования являются научные труды и учебные пособия российских и зарубеж ных авторов,таких как ……Для решения поставленных задач использовались следующие методы исследоваhttp://dvgups.antiplagiat.ru/ReportPage.aspx?docId=427.13479448&repNumb=1ия:[8]3/1931.05.2015Антиплагиатметод классификац ии, сравнительный анализ, анализ литературы, анкетирование и анализ сайтов хабаровских июж нокорейских университетов.Работа состоит из введения, основной части (1 и 2 главы), заключения и списка[41]литературы.1ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ТУРИЗМА1.1 Образовательный туризм: понятие и сущ ность, виды образовательных программВнастоящее время туризм превратился в массовое социально-экономическое явление международного масштаба.Туризм в представлении большинства людей связан с отдыхом, удовольствием, новыми впечатлениями.
Характеристики
Тип файла PDF
PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.
Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
