Главная » Просмотр файлов » Буддизм. подборка лекций старый ворд

Буддизм. подборка лекций старый ворд (1176687), страница 8

Файл №1176687 Буддизм. подборка лекций старый ворд (Лекции буддизм) 8 страницаБуддизм. подборка лекций старый ворд (1176687) страница 82020-08-17СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

Само Сознание выпускает из себя всё это. ИзНего проистекают благие и неблагие деяния. Из Него – хорошие и плохие рождения6.«Само Сознание», а точнее «лишь Сознание» (санскр. «citta-mātra»), о котором здесь говорится – это ужеизвестное нам «Сознание-сокровищница» (санскр. «ālaya-vijñāna»). В своём самобытии оно – самаДхармакая, но, допустив авидью, – как свою потенцию – оно разделилось на множество самосознающихпотоков сознания – «живых существ», каждый из которых уверен, что обладает самостью – атманом.

Тем неменее, даже в их омрачении Сознание-читта сохраняет свою просветлённую лучезарность. Постигнув, чтосамость иллюзорна, а все вещи пусты, каждое существо способно встать на чистый и бескорыстный путьбодхисаттвы – только так оно сможет реализовать Просветление, которое итак никогда не покидало его.Моя сущностная природа – mama-ātmikā – ещё одно имя Невыразимого. Здесь она предстаёт не только какабсолютная реальность, но и как нерушимое, истинносущее, превосходящее всякий налёт эгоизма, началосамого человека.

Мама-атмика – это не атман: атман предполагает единичность и индивидуальнуюсамодостаточность. Сущностная природа, напротив, есть самодостаточность Истинносущего, реальность, вкоторой более нет противопоставления отделённых друг от друга сансарическим мышлением «субтанций».Весьма вероятно, что в этом фрагменте своих «Строф» Нагарджуна цитирует Ланкаватара-сутру, где такойэпитет, как «мама-атмика», используется довольно широко.Школа, основанная Нагарджуной, называется Мадхьямика (санскр.

mādhyama – «середина»; mādhyamika –«срединный»), или, согласно правилам санскрита, «Мадхьямака» (mādhyamaka). Продолжателем делаНагарджуны был Арьядэва (санскр. ārya-deva – «Божественно-благородный»). Вполне возможно, он был2«Гимн неохватному мыслью Будде» // Андросов В. П. Буддизм Нагарджуны: религиозно-философские трактаты. ―М.: Издательская фирма «Восточная литература» РАН, 2000.3Mūlamadhyamakakārika 28:19-20 // Дандарон Б. Д. Мысли Буддиста.

«Черная тетрадь» ― СПб.: «Алетейя», 1997.Ibid.5Андросов В. П. Будда Шакьямуни и индийский буддизм. Современное истолкование древних текстов. ― М.:«Восточная литература» РАН, 20016Нагарджуна. Двадцать строф о Великой колеснице. // Андросов В.

П. Будда Шакьямуни и индийский буддизм.Современное истолкование древних текстов. ― М.: «Восточная литература» РАН, 2001.4прямым учеником «Второго Будды». В общину последователей Нагарджуны он пришёл с юга – или изЮжной Индии, или из Шри-Ланки.Арьядэве принадлежит Щата-шастра – «Трактат в 100 строф» и Чатух-щатака –«Трактат в 400 строф». Этитруды посвящены согласованию таких принципиальных основ махаянского вероучения, как путь бодхисаттви философия мадхьямики. В Щата-шастре он привносит в систему классификации дхарм, созданнуюабхидхармой, новые понятия, соответствующие ступеням становления бодхисаттвы. Согласно Арьядэве,существуют особые дхармы, способствующие обретению Бодхи: «устраняющие пороки» и «развивающиедобродетели».

Первые позволяют остановить возникновение неблагих дхарм, а вторые создаютблагоприятные условия для существования первых. В основе человеческого естества лежит ум, (санскр.«citta») чистый по своей природе, тождественный Дхармакае. Однако в сансаре он постоянно окрашиваетсяплодами воображения – викальпы.

В Чатух-щатаке ум уподобляется прозрачному, хрусталю, в которомпреломившийся свет играет всеми цветами радуги. Все эти блики взаимообусловлены, а значит, лишенысобственного бытия, пусты. Абсолют лежит за пределами всякой противоположности, он вне всех нашихпонятий, вне жизни и смерти, и все наши попытки выразить его сводятся к пустоте.Буддхапалита (санскр. buddha-palita – «Седовласый пробуждённый») – последователь Нагарджуны,живший в V-VI вв. Он родился в Южной Индии. Из литературного наследия этого мадхъямика сохранилсякомментарий на «Коренные строфы» Нагарджуны. Рассматривая основания учения Срединного Пути,Буддхапалита пришёл к выводу, что в утверждении Дхармы не следует вообще прибегать ни ккатегорическому утверждению, ни к отрицанию.

Не стоит и пытаться выразить Учение – оно запредельнодискурсивному разуму. Абсурд – (санскр. prasańga – «западание, иррациональная привязанность») – станетдля оппонента лучшим свидетельством против его концепций и в пользу срединности. Принцип сталосновным инструментом школы радикальной мадхъямики. В соответствии с этим принципом ведениядиспута школа и получила наименование мадхъямики-прасангики.

(санскр. prasańgika-mādhyamika).Самым ярким представителем этой школы был Чандракирти (санскр. candra-kīrti – «Славящий луну»),выдающийся буддийский мыслитель VII века, монах из Южной Индии, настоятель знаменитого центрабуддийской учёности – монастыря-университета Наланды. Именно он сделал мадхъямику-прасангикусамостоятельной традицией, обогатив её более чем десятком своих трудов. Большая часть его трактатов –это комментарии к сочинениям Нагарджуны и Арьядэвы. Самая известная из его работ, «Прасаннапада» –«Ясное истолкование [принципов «Коренных строф о срединности»]» (санскр.

prasanna-padā) –комментарий на основополагающий труд Нагарджуны. В нём Чандракирти разбирает теоретические ипрактические основания мадхъямики, в частности, обосновывает полемическую позицию прасангиков.Другой его масштабный труд – «Мадхьямакаватара бхашья нама» – «Введение в Мадхьямику» (санскр.madhyamakāvatāra bhāṣya nāma).Оппонентами абсурдистов были мадхьямики-сватантрики, что значит «сторонники позитивных доводов»,«опирающиеся на себя».

Основал это направление Бхававивека, буддийский учитель, живший в VI в. Онсоздал трактат «Строфы о сущности мадхьямики» (Мадхьямака-хридая-карика) и написал к нимавтокомментарий. В них он выступил против радикальной апофатики Буддхапалиты, чем вызвал разделениемадхьямики.Бхававивека иначе, чем его предшественники, смотрел на ключевое для мадхьямики учение опустоте. Так же, как и другие, он отрицал независимое существование вещей. При этом он не считалразумным отстаивать их небытие: пустота вещей обозначает лишь то, что они лишены индивидуальнойсущности, а не то, что они объективно не существуют. Внешние объекты имеют относительное, но всё жесамостоятельное от воспринимающего существа, бытие. В сознании проявляется значение этого предмета.Познание бывает двух родов: непосредственное схватывание, позволяющее судить о чувственных свойствахпредмета, и вывод, который выделяет общее в нём. Первое бывает четырёх типов – чувственное,умственное и йогическое, а также самовосприятие.

Истинная действительность отражается в каждом из них,иллюзии возникают на стадии рассудочного вывода.Крупнейшим последователем сватантрики был Шантаракшита, мыслитель VIII в. Ему тожедовелось быть настоятелем Наланды, а закончил он свои дни в Тибете, где основал первый монастырь –Самъе. Активную проповедническую деятельность он сочетал с интеллектуальной работой. Емупринадлежит энциклопедический труд «Собрание сущностных категорий» (Таттва-санграха), работы повопросам срединности («Украшение Мадхьямики»), эпистемологии и тантре. Помимо тантризма на егоучение повлияла и вторая классическая махаянская школа – йогачара, чего он не скрывал, называя своёучение йогачара-сватантрика-мадхьямика.«Драгоценное собрание» (Ратнакута), включающая в разных редакциях от 44 до 49 текстов, «Гирлянда[сутр, украшающих] Просветлённого» (Буддха-аватамсака), известная так же как Аватамсака-сутра, атакже самый большой цикл из более чем 270 текстов с незатейливым названием «Сутры».

Средисоставляющих его «песен» особую известность приобрела жемчужина махаянской мысли, настоящий гимнИстинносущему-абсолюту – «Сошествие [Будды Шакьямуни] на Ланку»: Ланкаватара-сутра.Аватамсака-сутра – это философское произведение, значимость которого долго недооцениваласьбуддологами: до тех пор, пока Д. Т. Судзуки не показал органическую преемственность между этим текстоми школами китайского Буддизма: метафизикой хуаянь и чань. Проследив развитие идей Аватамсаки накитайской почве – в теоретических построениях хуаянь (яп. кэгон) и мировидении чань (яп.

дзэн), онотмечает, что дзэн – это «практическое осуществление буддийской мысли в Китае, и философия кэгонявляется её теоретической кульминацией. <…> Философия дзэн – это кэгон, а учение кэгон воплощается вдзэнском образе жизни». Сюжет Аватамсака-сутры глубоко символичен. Некогда странник по имениСудана, преодолев великий путь, оказался в башне Майтрейи, Будды будущего, великого бодхисаттвыЛюбви. Судана поражён тем, что увидел: Величественная башня – это и есть весь мир, но только в своёмабсолютном бытии – Дхармадхату, Мир Закона, он же Дхармакая – космическое тело Будды. Предметы вбашне «расположены таким образом, что разделённость перестаёт существовать и они сливаются друг сдругом, но при этом не утрачивают своей индивидуальности, ибо в каждом из них отражается образпоклоняющегося Майтрейе. Это происходит повсеместно за счёт всеприсутствующего взаимоотраженияобразов».

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
662,78 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее