Диссертация (1174388), страница 29
Текст из файла (страница 29)
Сангвиники оптимистичны посвоей натуре, они стремятся к новым впечатлениям, неудачи переносятдостаточно легко. Возможно, именно с этими свойствами связано применениевыявленных механизмов защиты, за счет которых подавляемые эмоции (чащевраждебность, гнев) переживаются легче. В конфликтной ситуации длястуденток, характеризующихся данным типом темперамента, характерно:смещение негативных эмоций на непричастных людей или предметы, переходк более примитивным формам поведения и попытки достичь желаемоедругими путями или в другой области.У холериков наиболее выражены механизмы защиты личностирегрессия, отрицание и замещение. Холерики это раздражительные,несдержанные люди, им свойственны резнике перепады настроения ивзрывной характер.
Такое поведение не считается социально приемлемым, всвязи с чем отрицание вызывающих тревогу обстоятельств, переход к болееранним моделям поведения и смещение негативных эмоций на непричастныхлюдей или предметы, позволяет студенткам, характеризующихся данным150типом темперамента, лучше адаптироваться в ситуации.У меланхоликов наиболее выражены механизмы психологическойзащиты регрессия, замещение, отрицание.
В силу чувствительности,ранимости и пассивности в общении для представителей данного типатемперамента прямое вымещение эмоций на оппоненте не характерно,поэтому для снятия внутреннего напряжения им свойственен переход к болееранним моделям поведения, вымещение отрицательных эмоций на каком-тодругом внешнем объекте и отрицание вызывающих тревогу обстоятельств.У флегматиков наиболее выражены психологические механизмызащитыотрицание,интеллектуализацияиреактивноеобразование.Флегматиков можно определить по сдержанности натуры, спокойствию, ихневозможно представить бурно выражающих свои эмоции.Именноотрицание стрессовых факторов, произвольное логическое истолкованиесобытий для развития чувства субъективного контроля над ситуацией ипереключение внимания с неприятных аспектов ситуации на нейтральные илипозитивные способствует сохранению равновесия и адаптации в конфликтнойситуации студенток, характеризующихся данным типом темперамента.Такимособенностейобразом,результатыисследованиятиповтемпераментовстудентокподтверждаютиприменяемыхсвязьимимеханизмов психологической защиты, а также обнаруживают различия внаборах этих механизмов для каждого типа темперамента, что такжеподтверждаетгипотезуовзаимосвязитемпераментаимеханизмовпсихологической защиты студенток.В Таблице 9 представлены средние характеристики использованиястратегий поведения в конфликтных ситуациях групп испытуемых (по типамтемперамента), полученные в соответствии с тестом К.
Томаса «Стратегияповедения в конфликтной ситуации».151Таблица 9 – Активность применения стратегий поведения в конфликтныхситуациях студентками с разными типами темпераментаСтратегии поведения в конфликтной ситуации, баллПротиво-борстоСотрудничествоКомпромиссИзбеганиеУступкаСангвиники3,506,288,066,616,50Холерики4,607,056,656,255,20Меланхолики3,276,737,937,135,27Флегматики2,936,717,297,076ТемпераментКорреляционныйанализвзаимосвязизначенийтемперамента(экстраверсия-интроверсия, нейротизм) и стратегий поведения личности вконфликте, полученных с помощью Теста Айзенка и Теста К. Томаса,представлен в Таблице 10 и 11.Таблица 10 – Корреляционный анализ взаимосвязи стратегий поведения личности вконфликтных ситуациях и темперамента студентокСтратегии поведения в конфликтной ситуации, rТемпераментПротивоборстоСотрудничествоКомпромиссИзбеганиеУступкаЭкстраверсия0,420,15-0,11-0,23-0,16Нейротизм0,040,26-0,07-0,13-0,17Таблица 11 – Корреляционный анализ взаимосвязи стратегий поведения личности вконфликтных ситуациях и разных типов темперамента студентокСтратегии поведения в конфликтной ситуации, rТемпераментПротивоборстоСотрудничествоКомпромиссИзбеганиеУступкаЭкстраверсия0,47-0,080,090,16-0,27Нейротизм-0,010,26-0,51-0,220,41Экстраверсия0,460,47-0,38-0,32-0,21Нейротизм-0,34-0,10-0,180,160,10СангвиникиХолерики152Продолжение таблицы 11МеланхоликиЭкстраверсия0,600,09-0,47-0,01-0,37Нейротизм-0,030,280,45-0,38-0,01Экстраверсия0,370,700,38-0,55-0,55Нейротизм0,170,740,41-0,38-0,60ФлегматикиПримечание: полужирным шрифтом выделены статистически значимые значения коэффициента корреляцииПирсона (r)Таблица 10 показывает корреляционные связи показателей нейротизмаи экстраверсии со шкалами методики К.
Томаса, направленной на выявлениесвойственных студенткам стратегий поведения в конфликтной ситуации.Шкала экстраверсии, определяющая тип темперамента, образует всего однусреднюю положительную связь со стратегией поведения противоборство(r=0,42).При подсчете корреляции между стратегиями поведения и разнымитипами темпераментов студенток были выявлены следующие взаимосвязи(см. табл. 11).
Значения экстраверсии, характеризующие тип темпераментасангвиник, обнаруживают среднюю положительную связь со стратегиейпротивоборство (r=0,47). Нейротизм средне отрицательно коррелирует состратегией поведения в конфликтной ситуации компромисс (r=-0,51) и среднеположительно – со стратегией уступка (r=0,41).Значения экстраверсии, характеризующие тип темперамента холерик,средне положительно коррелируют со стратегиями поведения в конфликтныхситуациях противоборство (r=0,46), сотрудничество (r=0,47) и со стратегиямикомпромисс (r=-0,38), избегание (r=-0,32) – средне отрицательно.
Нейротизмсреднюю отрицательную корреляционную связь со стратегией поведения вконфликте – противоборство (r= -0,34).Значенияэкстраверсии,характеризующиетиптемпераментамеланхолик, средне положительно коррелируют со стратегией поведения вконфликтных ситуациях противоборство (r= 0,60) и отрицательно – со153стратегиями компромисс (r=-0,47) и уступка (r= -0,37). Значения нейротизмаимеют средние отрицательную и положительную связь со стратегиямиповедения соответственно компромисс (r=0,45) и избегание (r=-0,38).Значения экстраверсии, характеризующие тип темперамента флегматик,обнаруживают средние положительные связи со стратегиями в конфликтныхситуациях противоборство (r=0,37), компромисс (r=0,38) и одна сильная связьсо стратегией сотрудничество (r=0,70), а также средние отрицательные связисо стратегиями поведения в конфликтных ситуациях избегание (r=-0,55) иуступка (r=-0,55).
Нейротизм имеет положительные сильную и среднюю связисо стратегиями поведения сотрудничество (r=074), компромисс (r=0,41) иотрицательные средние связи со стратегиями поведения в конфликте уступка(r=-0,60) и избегание (r=-0,38).Учитывая средние показатели выраженности стратегий поведения вконфликте (см. табл.
9) и корреляционные связи с ними в каждой группеисследуемой выборки с разными типами темперамента (см. табл. 10, 11),удалось выявить преобладающие стратегии поведения в конфликтныхситуациях для каждого типа темперамента. Исходя из приведенного анализа,можно выявить наличие связи типов темпераментов студенток и стратегийповедения в конфликтной ситуации, и, в частности, определенный выборстратегий каждым типом темперамента.Для студенток с типом темперамента сангвиник в конфликтнойситуации свойственно применять в большей степени такие стратегииповедения как противоборство и уступка.
Люди данного темперамента имеютсоциальную направленность, необходимость в освоении окружающего мира,а также могут проявлять некоторую беззаботность в делах, что объясняетвыбор стратегии уступки. Из-за повышенной самоуверенности сангвиниковим свойственно прибегать к противоборству.Для студенток с типом темперамента холерик, тоже обращенных во внелюдей, в конфликтной ситуации свойственно использовать стратегиисотрудничества и противоборства.
Использование стратегии сотрудничества154закономерно для данного типа темперамента по причине необходимости вобщении, расширении круга знакомств.При этом нельзя забывать, чтохолерики – раздражительные, вспыльчивые люди, порой могут идтинапролом.Для студенток с типом темперамента меланхолик свойственноприменение в конфликтной ситуации стратегий поведения компромисс ипротивоборство. Самоанализ, планирование и обдумывание своих действий,свойственные данному темпераменту, определяют также склонность искатьрешение, хотя бы частично удовлетворяющее обе стороны (компромисс).Однако учитывая свойственную им изменчивость настроения, они могутнавязывать другой стороне предпочтительное только для них решение.Длястудентокраспространеннымистипомявляютсятемпераментастратегиифлегматикповедениянаиболеесотрудничество,компромисс и противоборство.
Данному темпераменту свойственны такиечерты как серьезность, сдержанность, стойкость. Поэтому при принятиирешений такие люди учитывают все доводы, оппонента и свои, для решенияпроблемы, что и определяет конструктивность выхода из конфликтнойситуации, полностью удовлетворяющего обе стороны. При этом флегматики,приняв решение, могут идти к достижению поставленной цели, не учитываяинтересы оппонента.Как можно видеть, результаты исследования подтверждают гипотезу овзаимосвязи темперамента студенток и стратегий поведения в конфликтныхситуациях, а также обнаруживают различия в используемых ими стратегияхповедениях для каждого типа темперамента, что подтверждает гипотезу.В Таблице 13 представлена матрица корреляционных связей механизмовпсихологической защиты студенток и стратегий поведения в конфликтнойситуации для каждого типа темперамента, значения которых получены спомощью Теста Айзенка, методики LSI и Теста К. Томаса.155Таблица 13 – Корреляционный анализ взаимосвязи механизмов психологическойзащиты и стратегий поведения в конфликтных ситуациях студенток для разныхтипов темпераментаМеханизмы психологической защиты, rТемпераментСангвиникиХолерикиМеланхоликиФлегматикиСтратегияповедения вконфликтныхситуацияхОтрицаниеПодавлениеРегрессияКомпенсацияПроекцияЗамещениеИнтелцияРеакт.обр.Противоборство-0,14-0,340,280,150,210,57-0,45-0,18Сотрудничество-0,15-0,40-0,18-0,28-0,43-0,39-0,110,52Компромисс-0,540,020,22-0,010,450,080,05-0,02Избегание-0,030,41-0,040,400,400,200,23-0,07Уступка0,350,25-0,190,00-0,16-0,410,03-0,20Противоборство-0,26-0,060,08-0,19-0,040,25-0,16-0,30Сотрудничество-0,030,290,380,20-0,150,38-0,08-0,03Компромисс0,120,07-0,26-0,25-0,02-0,280,31-0,01Избегание-0,10-0,01-0,27-0,160,31-0,300,04-0,04Уступка0,120,06-0,37-0,110,33-0,510,20-0,12Противоборство0,050,120,30-0,130,160,300,08-0,21Сотрудничество0,270,330,110,29-0,130,49-0,04-0,25Компромисс-0,290,15-0,17-0,070,380,130,340,46Избегание0,120,020,060,28-0,37-0,09-0,170,01Уступка-0,26-0,37-0,24-0,36-0,24-0,44-0,15-0,02Противоборство0,08-0,670,050,03-0,37-0,60-0,330,17Сотрудничество0,50-0,08-0,08-0,05-0,21-0,400,320,26Компромисс0,430,360,11-0,070,150,350,200,27Избегание-0,260,56-0,39-0,20-0,040,340,08-0,17Уступка-0,56-0,250,560,310,380,07-0,21-0,30Примечание: полужирным шрифтом выделены статистически значимые значения коэффициента корреляцииПирсона (r)Из Таблицы 13 можно видеть, что у сангвиников стратегия поведения вконфликтных ситуации противоборство средне отрицательно коррелирует смеханизмами психологической защиты личности подавление (r=-0,34),156интеллектуализация (r=-0,45) и средне положительно с механизмом защитызамещение(r=0,57).Стратегияповедениявконфликтнойситуациисотрудничество имеет средние корреляционные связи отрицательные смеханизмами защиты подавление (r=-0,40), проекция (r=-0,43), замещение (r=0,39) и положительную – с механизмом реактивное образование (r=0,52).Стратегия поведения компромисс коррелирует средне отрицательно смеханизмом психологическойзащитыотрицание (r=-0,54) исреднеположительно – с механизмом проекция (r=0,45).
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
