Диссертация (1174388), страница 11
Текст из файла (страница 11)
Одинаковые возможности длямужчин и женщин для реализации в карьере, увеличение количественногосостава женщин на руководящих постах и соответствующая этому сменасоциальных ролей предполагают повышенный интерес женщин к получениювторого высшего образования. Тем не менее мужчины и женщины приреализации доступных возможностей проявляют типичные для каждого полаособенности и стереотипы, которые во многом определяют их поведение [21;31].Любая сфера жизнедеятельности людей предполагает общение ивзаимодействие мужчин и женщин. От того, насколько успешно будетпротекать это общение, зависит уровень взаимопонимания людей ирезультативность их профессиональной деятельности. Довольно частокоммуникацияприобретаетдеструктивнуюформу,чтопорождаетвозникновение и развитие конфликтов, причинами которых являются какэмоциональное отношение к оппоненту, особенности видения причинразногласия и ситуации в целом, так и незнание особенностей оппонентов,неспособность выйти за рамки сложившихся стереотипов и стандартов [2;117].СогласноБ.Г.
Ананьеву,полвыступаеткаквкачествеантропологических характеристик человека, так и в качестве социальныхфакторов, оказывающих влияние на его потенциал, а также на поведение ивыполнение деятельности [9; 82]. Половой фактор имеет большое влияние наспецифику поведения человека и определяет выбор той или иной стратегииповедения в конфликтной ситуации [124].В соответствии с М.С. Семченко [116] поведение в конфликтныхситуациях у представителей разного пола отличны.
Природа различийобъясняется как врожденными качествами, так и влиянием социальныхфакторов, процессом полоролевой идентификации, культурными традициями57в обществе [145]. Анализ половых различий в ситуации конфликтапредставлен в работах таких авторов, как М.
Гариен [29], И.В. Грошев [43; 44;45; 46], В.Н. Дружинин [51], В.Д. Еремеева и Т.П. Хризман [54], В.В. Зернов[57], Е.П. Ильин [59], Т.А. Репина [108].Мужчины и женщины выбирают отличные друг от друга способывыхода из конфликта. Мужчины более рациональны, они с каждым новымвнутриличностным переживанием обогащают свой набор средств разрешенияситуации. Женщины всякий раз по-новому радуются и страдают. Ониразнообразнее в личностных характеристиках, а мужчины – в ролевых.Женщины больше успевают обновить и как бы заново отредактироватьнакопленный опыт, мужчины менее склонны возвращаться к пережитому, ноумеют своевременно выйти из конфликта [11].Е.А.
Тарасова, при изучении конфликтного поведения, отмечаетпроявлениеособенностейповедения,определяемыхполовойпринадлежностью участников конфликта, преимущественно в стратегияхконфликтного взаимодействия. Женщины ориентируются на нормативнозаданное поведение, проявляющееся в строгом следовании социальной роли,стандартам делового поведения, принятом в организации. Мужчиныориентируются на решение актуальных задач, поставленных ситуацией.Основой их поведения является не жесткая привязанность к нормативнымтребованиям, а более гибкий, чем у женщин, поиск путей к намеченной цели[129].При изучении специфики поведения в конфликтном взаимодействиилюдей Н.А.
Камнева выявила, что женщинам в большей степени свойственноиспользование таких стилей поведения как «подчинение сильному»,«уклонение», «поиск виновного» и «ухода». При этом ответственность запроисходящееприписываетсявнешнимфакторам:лицамилиобстоятельствам. Разрешение конфликтной ситуации связывается с идеейпонимания другого человека и сознательным добровольным выбором позиции«ухода» и жертвенности как платы за внимание к себе.58А.Я.
Анцупов и А.И. Шипилов отмечают, что в межличностныхотношениях мужчины отличаются от женщин большей склонностью ксоперничеству, а также к проявлению эгоистических черт, упрямства,настойчивости, требованию к себе уважения со стороны окружающих.Женщины в отличие от мужчин склонны проявлять большее дружелюбие вовзаимодействии с окружающими людьми. Мужчины же и в обычных и вконфликтныхситуацияхсохраняютсоциальнуюнаправленностьнадоминирование и агрессивность [11; 40]Поведение мужчин и женщин в вертикальном межличностномконфликте отличается от их поведения в повседневном деловом общении [тамже].
В конфликтной ситуации мужчины и женщины склонны вести себя болеежестко, в отличие от обычной ситуации, но у женщин эта тенденцияпроявляется сильнее, чем у мужчин. Хотя женщинам свойственно проявлятьбольшее дружелюбие, сострадание и отзывчивость по сравнению смужчинами, в конфликтной ситуации у них снижается дружелюбие и уровеньальтруистической направленности, вместо этого появляется стремлениеотстаивать собственную позицию.Анкетирование руководителей верхнего, среднего и низового звенапредприятий и организаций разных форм собственности [116, с.
8] показало,что женщинам свойственно придавать большее значение конфликтам наработе, чем мужчинам. Это можно объяснить большей эмоциональностьюженского пола и большим их вниманием к тому, что мужчины называют«мелочами». Помимо этого, для женщины очень важны отношения сруководителями и коллегами, чего нельзя сказать о мужчинах, поэтому иповодов для переживаний у них значительно больше.В исследовании Н.В.
Гришиной [41] получены данные о влияниифактора пола на предрасположенность к оценке тех или иных аспектов своеговзаимодействия с другими как конфликтных. Определение ситуации какконфликтной связано с индивидуально-психологическими особенностямичеловека, одним из которых является склонность к преимущественной оценке59ситуаций в тех или иных терминах. Женщинам в трудовых коллективахсвойственно считать свои отношения с коллегами более конфликтными в техаспектах, которые прямо касаются их личных потребностей (зарплата,распределение премий, время отпусков, сверхурочная работа и т. д.), тогда какмужчины отмечают повышенную конфликтогенность организационныхпроблем (распределение обязанностей, производственные трудности и др.).На поведение в конфликтной ситуации оказывают влияние не толькоиндивидуально-психологические особенности человека, сложившиеся задолгое время стереотипы и стандарты, также большое значение имеет и полоппонента конфликта [40].Взаимодействие с оппонентом противоположного пола стимулируетстереотипные формы поведения, причем у женщин в большей степени, чем умужчин [129].
Женская уверенность в своих силах не зависит от половойпринадлежности оппонента [11]. Женщины в конфликте с мужчинамиотличаются большей проницательностью и точностью оценочных суждений[46, с. 312]. Они готовы проявлять пассивное поведение, характеризующеесяпреобладанием в качестве ведущих неактивных способов разрешенияконфликта (избегание, приспособление). В таком конфликте женщинызанимают ведомую позицию и вину за создавшуюся ситуацию возлагают насложившеесяобстоятельства.профессиональнойВероятно,коммуникациитакоеопределяетсяповедениевсференерешительностью,зависимостью либо стремлением произвести благоприятное впечатление намужчину [117, с. 187].Эмоциональная составляющая в конфликте проявляется в значительнобольшей степени у женщин при взаимодействии со своим полом, обоюдно сдвух сторон [11].
Кроме того, конфликты между женщинами разрешитькрайне сложно ввиду часто скрываемых мотивов. Один из них, весьмараспространенный, основан на сильной внутренней состязательности уженщин, определенной ревности к чужим успехам и вниманию со стороныокружающих. Существует мнение, что мужчина, пытающийся разрешить60конфликт в женских коллективах, заранее обречен на неудачу. Зато это поплечу только женщине, взявшей на себя функции «третейского судьи»[46, с.
312].Женщины при разрешении конфликтов больше ориентируются на чужоемнение, что И.В. Грошевым объясняется их большей конформностью. Отсюдапри разрешении конфликта с участием женщин велика роль посредника.Поэтому, пишет Р. А. Березовская, женщины чаще обращаются за помощью кдругим людям, психологам, врачам, психотерапевтам, пытаясь снятьпсихическое напряжение путем разговора.
При этом мужчины выбираютпосредника по его деловым и статусным параметрам, а женщины придаютзначение и его внешности [59, с. 124].Результаты проведенного теоретического анализа позволили выявитьиндивидуально-психологическиеособенностииразличияполовогоповедения, проявляющиеся в межличностных конфликтах женщин, средикоторых индивидуальное восприятие ситуации, внутренние установки,ценности и эмоциональный фон, обусловленные половой принадлежностью.Отмечено, что в ситуации конфликта большое влияние оказывает пол и статусоппонента, что в свою очередь определяет специфику поведения личности [37;39; 82; 124, 128].Возрастающая напряженность требует от человека больших усилий попреодолению возникающих трудностей и адаптации к ним.
Пониманиесущности адаптации и знание особенностей адаптивного поведения студентовдает возможности к созданию эффективных методов профилактикидезадаптивного поведения, совершенствованию системы профориентации,формированию норм предельно допустимых рабочих нагрузок, разработкепрограмм коррекции и тренингов для формирования адаптивных паттерновповедения.61Выводы по первой главеАдаптация представляет собой процесс активного приспособленияличности к изменяющимся условиям внешней среды с целью сохраненияотносительного постоянства его внутренней среды (гомеостаза), а такжеоптимизацию взаимоотношений «человек-среда» посредством поведенческихактов и их совокупности, уместных в той или иной ситуации, что позволяетудовлетворять актуальные потребности и реализовывать связанные с нимизначимые цели.Адаптивное поведение нами понимается как активность личности,направленная на приспособление к условиям внешней среды, целью которойявляется установление продуктивного взаимодействия между человеком исредой.Отмечено, что адаптивное поведение является не результатомприспособительной активности человека, а опосредуется развитием той илииной жизненной ситуации.
Попадая в сложную ситуацию, личность выбираеттот или иной вариант поведения, позволяющий приспособиться к ней.Конфликтнаяситуацияпредставляетсобойединицуизученияконфликта, которая обладает всеми свойствами и элементами конфликта.Конфликтнаяситуациядаетвозможностьизучатьособенностимежличностного конфликта посредством систематизации информации оповедении ее участников.Определены два основных компонента конфликтной ситуации: одним изних является та внешняя среда, реальные обстоятельства и условия, в которыхразвивается конфликт; второй компонент отражает субъективное восприятиеи значимость ситуации для личности.Конфликтная ситуация рассматривается нами как вид сложнойжизненной ситуации, в качестве определяющей трудности которой выступаетдругой человек (его противоположные интересы, цели, позиции, действия и62т.п.), с которым происходит взаимодействие с целью достижении интересов,которое сопровождается изменениями в поведении.Вситуациимежличностногоконфликтаадаптивноеповедениепонимается нами как активность личности, направленная на приспособлениек конфликтной ситуации с целью разрешения конфликта.Определено понимание студенчества как группы людей, получающихвысшее образование и отличающихся по социальному происхождению,материальным возможностям, профессиональной занятости, возрасту и полу.Акцент в исследовании сделан на студентах женского пола, обучающихся вмагистратуре или получающих второе высшее образование, в связи с чем наосновепроведенногоанализаопределенывозрастныеграницы,характеризующие студентов, получающих второе высшее образование период от 22 до 60 лет.Рассмотрены особенности поведения в конфликтах студентов женскогопола в сравнении с представителями мужского пола.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
