Диссертация (1174388), страница 14
Текст из файла (страница 14)
88].Исходя из вышеизложенного, адаптивное поведение человека кжизненным трудностям представляет собой систему врожденных механизмов,процессов развития и научения, аккумулирование индивидуального опыта.Совокупность используемых человеком в процессе приспособления реакцийиндивидуальна, что в результате реализует его специфический стильповедения.Беря за основу проанализированные подходы к представлению73структуры адаптации личности как системы, в контексте социальнопсихологической адаптации предлагается авторская теоретическая модельиндивидуально-психологическихдетерминантадаптивногоповеденияличности в конфликтных ситуациях.
Данная модель отражает компонентыадаптивного поведения в конфликтной ситуации в зависимости от мерыосознанности:психофизиологический(психомоторный),минимизациивоздействия негативных переживаний, целедостижения (см. рис. 1).Рисунок 1 – Теоретическая модель адаптивного поведения личности вконфликтных ситуацияхПрежде чем приступить к описанию компонентов, стоит указать, чтокаждому из них соответствуют свои индивидуально-психологическиедетерминанты, определяющие адаптивное поведение личности в конфликтнойситуации, и именно за счет совокупности активируемых детерминантформируется индивидуальное поведение в конфликтной ситуации.
Всоответствии с принципом детерминизма, индивидуально-психологическиедетерминанты имеют взаимосвязи, то есть функционирование однойдетерминанты при определенных условиях провоцирует функционирование74другой [158, с. 182]. Еще один важный момент детерминации заключается втом, что адаптивное поведение личности отражает этапы ее развития [6, с.
64]в соответствующих выделенных нами компонентах. Учитывая указанныемоменты, ниже представляем описание компонентов предложенной намимоделисвыделениеминдивидуально-психологическихдетерминантадаптивного поведения личности в конфликтных ситуациях.В пределах психофизиологического (психомоторного) компонентаадаптивноеповедениевконфликтнойситуациихарактеризуетсяавтоматическими, неосознанными, изменениями общего рисунка поведения,который заключается в характере и объеме общей моторной активности.Адаптивное поведение на этом уровне проявляется бессознательно вдействиях человека, которые вызваны определённым его отношением: квозникшей ситуации, к видам деятельности, к людям, к миру, к самому себе.Эти отношения человека к происходящему с ним в системе «человек-среда»определяются, прежде всего, типами темперамента, который обусловлентипомнервнойсистемыиотражаетпреимущественноврожденныехарактеристики поведения [38; 94].Темперамент является характеристикой личности, которая определяетсовокупность динамических особенностей ее психической активности,моторику и эмоциональные проявления: темп, ритм, интенсивность, быстротаи др.
Такие свойства нервной системы как сила, подвижность иуравновешенность формируют тип нервной системы: сила нервной системывлияет на работоспособность человека, проявляется в его особенностяхреакции на раздражители и умении справляться со сложными ситуациями, аподвижность говорит о скорости адаптации к требованиям внешней среды.Таким образом, темперамент выполняет адаптивную функцию личности,определяя типичный для нее способ реагирования на внешние воздействиясреды.Компонентминимизациивоздействиянегативныхпереживанийпредполагает подсознательную систему моделей поведения, сформированную75на основе жизненного опыта и ограждающую от отрицательных эмоций.
Здесьиндивидуально-психологической детерминантой адаптивного поведения вконфликтных ситуациях является психологическая защита личности, котораявключается автоматически, протекает неосознанно с целью уменьшениячувств тревоги.В настоящее время существует множество определений понятияпсихологической защиты (Л.И.
Анцыферова, Ф.Е. Василюк, Л.И. Вассерман,Р.М. Грановская,А.И. Еремеева,И.М. Никольская,В.Г. Каменская,А.В. Петровский,Р. Плутчик,Э.И. Киршбаум,Л.Ю. Субботина,М.Г. Ярошевский, З. Фрейд и др.), которые рассматривают защиту личностикак подсознательную систему моделей поведения, сформированную на основежизненного опыта человека и ограждающую его от отрицательных эмоций.Отсюда следует, что основная функция психологической защиты заключаетсяв предохранении сферы сознания от сильных отрицательных, тревожныхпереживаний.А.В. Либина (2008) в своей работе, посвященной разработке и описаниюмодели совладающего интеллекта [80, с. 75], предлагает классификациюсложных жизненных ситуаций, в которую включает и конфликтнуюситуацию. По мнению автора, специфической особенностью поведенияличности в ситуации конфликта является активация именно защитныхповеденческих реакций.Защита представляет собой комплекс различных психологическихмеханизмов:отрицание,интеллектуализация,регрессия,реактивноеподавление,образование,компенсация,сублимация,проекция,рационализация и др.
При возникновении внутреннего или межличностногоконфликта эти механизмы, включаясь автоматически, выполняют рольсвоеобразныхфильтровнапутиобработкипсихикойпоступившейинформации. Информация, воспринятая организмом как травмирующая, врезультате их работы искажается, фальсифицируется или игнорируется, чтопомогает уменьшить напряжение и сохранить самооценку и самоуважение76личности¸ за счет чего достигается адаптация к возникшим жизненнымсложностям [16, с.
47].Автоматическая работа психологической защиты сказывается наформировании стратегии адаптивного поведения личности в конфликтныхситуациях. Развитие психологических защитных механизмов происходитонтогенетически, и каждый жизненный период при столкновении с чем-тоновым и тревожным выступает основой для формирования защитногоповедения.Засчетпсихологическогомногократногомеханизма,онииспользованиястановятсятогонаиболееилииногопривычнымиреакциями, постепенно превращаясь в автоматизмы, чтобы потом включатьсявпохожихжизненныхобстоятельствах,темсамымформируяиндивидуальность поведения [41].Стоит отметить, что психологическая защита может быть использованавместе с конструктивными способами приспособления к конфликтнымситуациям.В пределах компонента целедостижения адаптивное поведениепроявляется за счет осознания человеком сложностей, возникающих в егожизни, и применения стратегии поведения в конфликтной ситуации длядостижения своих интересов и целей, учитывающего специфику самойситуации и психологические особенности человека.
Используя знания и опытпреодоления определенных ситуаций, реализацию умений и навыковпостановки задач и практического применения конкретных действий, человекрешает стоящие перед ним проблемы в русле выбранной им стратегииповедения для достижения интересов и целей. Таким образом, адаптивноеповедение в форме стратегий осуществляется при осознании ценностей, идейи целей личности [71].Наосновепредложенногоописаниякомпонентовадаптивногоповедения личности и выделении значимых индивидуально-психологическихдетерминантразработанамодельиндивидуально-психологическихдетерминант адаптивного поведения личности в конфликтных ситуациях в77виде схемы (см. рис. 2).Рисунок 2 – Теоретическая модель индивидуально-психологических детерминантадаптивного поведения личности в конфликтных ситуацияхВосновеидеисистемногораспределенияиндивидуально-психологических детерминант адаптивного поведения в конфликтнойситуации по компонентам лежат следующие положения:1)Адаптивное поведение в конфликтной ситуации реализуется засчет совокупности реакций человека в ответ на воздействие внешней среды(ситуации, оппонента), которые возникли и сформировались в процессе филоионтогенеза.Этиреакции,илииндивидуально-психологическиедетерминанты поведения, относятся к разным ступеням процесса развитиячеловека и представляют собой устойчивые подсистемы (компоненты)реагирования на изменения внешней среды;2)Иерархияиндивидуально-психологическихдетерминантадаптивного поведения в конфликтной ситуации по компонентам построенапо критерию их осознанности человеком.
Например, тип темпераментапредопределен свойствами нервной системы, имеющей врожденную природу,и реализуется автоматически (бессознательно) в виде изменения динамики78поведения. Механизмы психологической защиты включаются неосознанно(бессознательно) с целью уменьшения чувств тревоги и сохранениясамоуважения. Стратегия поведения в конфликтной ситуации выбираетсячеловеком, исходя из осознания, анализа и оценки ситуации, оппонента,возможностей, прошлого опыта и т.д.;3)Взаимосвязииндивидуально-психологическихдетерминантадаптивного поведения разных компонентов имеют многозначный характер,вследствие чего происходит формирование индивидуального адаптивногоповедения личности в конфликтной ситуации;4)Иерархическаядетерминанторганизацияадаптивногоповеденияиндивидуально-психологическихвконфликтнойситуациихарактеризуется динамичностью (гибкостью) в части взаимосвязей междуразными компонентами.Изменение детерминанты одного компонента впроцессе развития, под влиянием каких-либо факторов или условий, а такжеза счет осознания приводит к изменениям во взаимосвязях с детерминантамидругих компонентов.2.2.
Темперамент и психологическая защита в системе индивидуальнопсихологических детерминант адаптивного поведения личностиПроблема темперамента интересует человечество на протяжениидолгого времени. И несмотря на большое количество подходов к егоизучению, все они признают, что темперамент представляет собойбиологический фундамент личности, специфика которого состоит внеслучайном сочетании свойств личности, образующих определённуюпсихическую организацию.Темперамент является психодинамической характеристикой личности,которая рано проявляется в жизни и определяет ее психическую активность,79моторику и эмоциональные проявления, что, в свою очередь, влияет науспешностьвзаимодействиясдругимилюдьми,обученияипрофессиональной деятельности.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
