Диссертация (1173413), страница 34
Текст из файла (страница 34)
М. Преступность и психические аномалии./ Ю.М.Антонян, С.В.Бородин. — М.: Наука, 1987.— 205 с.10. Антонян,Ю.М.Личностьпреступника.Криминально-психологическоеисследование / Ю.М.Антонян, В.Н.Эминов. — М.: Норма; Инфра-М, 2010.— 368 с.11. Анцыферова, Л.И. Методологические проблемы психологии развития /Л.И.Анцыферова / Принцип развития в психологии. — М.: Наука, 1978.
С. 9.12.Аппаратно-программныйпсиходиагностическийкомплекс«Мультипсихометр»: Методическое руководство. В 2-х частях. – М.: ЗАО НПЦ«ДИП», 2013. (1 ч. – 432 с.; 2-ч. – 164 с.)13. Армстронг, М. Практика управления человеческими ресурсами. 8-е издание /Перев. с англ. / М.Армстронг. – СПб., Питер, 2004, с. 344-345.14. Артемьева,Е.Ю.ПсихосемантическиеметодыописанияЕ.Ю.Артемьева, Ю.Г.Вяткин // Вопросы психологии, № 3, 1986.профессий/19315.
Асеев, В.Г. Мотивация поведения и формирование личности / В.Г.Асеев. – М.:Мысль, 1976. – 158 с.16. Ассаджоли, Р. Психосинтез. Теория и практика / Р.Ассаджоли. - М.: «REFLВоок», 1994. - 314 с.17. Афанасьев, В.Г. Мир живого: системность, эволюция и управление /В.Г.Афанасьев. – М.: Политиздат, 1986.
– 334 с.18. Бажин, Е.Ф. Личностный дифференциал. (Методические рекомендации) /Е.Ф.Бажин, А.М.Эткинд. – Л.: ЛНИИПИ им. В.М.Бехтерева, 1983. – 12 с.19. Балабанова, Л.М. Судебная патопсихология (вопросы определения нормы иотклонений) / Л.М.Балабанова. – Д.: Сталкер, 1998. – 423 с.20. Банникова, Л.Н. Управление персоналом.
Учебное пособие / Л.Н.Банникова. –Екатеринбург: УГТУ-УПИ, 2009. – 151 с.21. Беллак, Л. О проблемах концепции проекции / Л.Беллак // Проективнаяпсихология. – М.: Эксмо-Пресс, 2000. С.10-29.22. Белянин, В.П. Психолингвистика: Учебник. 6-е изд. / В.П.Белянин. - М.: Флинта,Московский психолого-социальный институт, 2009.- 420 с.23. Берг, Л.С. Номогенез / Л.С.Берг. – Пг., 1922.
С.180-181.24. Березин, Ф.Б. Методика многостороннего исследования личности: Структура,основы интерпретации, некоторые области применения.— 3-е изд. / Ф.Б.Березин,М.П.Мирошников, Е.Д.Соколова — М.: Изд-во «БЕРЕЗИН ФЕЛИКС БОРИСОВИЧ»,2011. - 320 с.25. Бернс, Р. Развитие Я-концепции и воспитание / Пер. с англ./ Общ. ред.В.Я.Пилиповского / Р.Бернс. – М.: Прогресс, 1986. – 422 с.26. Битянова,Н.Р.Психологияличностногороста/Н.Р.Битянова.-М.:Международная педагогическая академия, 1995.
- 64 с.27. Блауберг, И.В. Становление и сущность системного подхода / И.В.Блауберг,Э.Г.Юдин. – М.: Наука, 1973. – 274 с.28. Блейхер,В.М..Психологическаядиагностикаинтеллектаиличности:монография / В.М.Блейхер, Л.Ф.Бурлачук. - Киев. Вища школа, 1978. – 140 с.29. Блюлер, Е. Руководство по психиатрии. Пер. с нем. / Е.Блюлер. – Берлин: Изд-воВРАЧ, 1920. / М.: Изд-во «Независимая Психиатрическая Ассоциация», 1993. - 542 с.19430. Бобков, Ю.Г. Фармакологическаякоррекцияумственнойи физическойработоспособности / Ю.Г.Бобков, В.М.Виноградов // Фармакологическая коррекцияутомления. — М.: Медицина, 1984.
— С. 7-33.31. Богомолов, А.М. Личностный адаптационный потенциал в контексте системногоанализа / А.М. Богомолов // Психологическая наука и образование / В.В. Рубцов, А.А.Марголис, В.А. Гуружапов. – 2008. – № 1. – С. 67-7332. Бодалев, А. А. Общая психодиагностика / А. А. Бодалев, В. В. Столин. — СПб. :Речь, 2002. - 440 с.33. Бодалёв, А.А. Вершина в развитии взрослого человека: характеристики иусловия достижения / А.А.Бодалев. — М.: Флинта: Наука, 1998. – 168 с.34. Бодров, В.А. Психологические исследования проблемы профессионализацииличности / В.А.Бодров // Психологическое исследование проблемы формированияличности профессионала / под ред.
В. А. Бодрова. — М.: Наука, 1991. С.5-23.35. Бодров, В.А. Психология профессиональной деятельности. Теоретические иприкладные проблемы / В.А.Бодров. – М.: Пер Сэ, 2006. – 496 с.36. Бодров, В.А. Психология профессиональной пригодности / В.А.Бодров. – М.:ПерСе, 2001. – 511 с.37. Большойпсихологическийсловарь/Подред.Б.Г.Мещерякова,акад.В.П.Зинченко. – М.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2003. – 632 с.38. Большой толковый психологический словарь.
В 2-х т.: Пер. с англ. / А.Ребер–М.: АСТ, 2001. – 560 с.39. Борисова, Е.М. О роли профессиональной деятельности в формированииличности / Е.М.Борисова // Психология формирования и развития личности / Под ред.Л.И.Анциферовой. – М.: Наука, 1981. С.159-177.40. Бородина, Т.И. К вопросу о специфике личностно-профессиональной диагностикив системе отбора кадров / Т.И.Бородина, М.В.Виноградов, И.Н.Носс // Человеческийкапитал, 2016.
- № 2(86). С.62-6941. Бородина, Т.И. Личностно-профессиональная спецификация государственныхслужащих: монография / Т.И.Бородина, И.Н.Носс. - М.: ИИУ МГОУ, 2018. – 288 с.42. Бородина, Т.И. Экспериментальное обоснование личностно-профессиональнойспецификации в диагностике характерологических особенностей государственных195служащих/ Т.И.Бородина, И.Н.Носс // Психология и право. - 2018. - Том.
8. - № 1. С. 128–146.43. Братко, А.А. Моделирование психики / А.А.Братко. – М.: Наука, 1969. – 384 с.44. Братусь, Б.С. Личностные смыслы по А.Н. Леонтьеву и проблема вертикалисознания / Б.С.Братусь // Традиции и перспективы деятельностного подхода впсихологии: школа А.Н. Леонтьева. - М.: Смысл, 1999. С. 299-331.45. Братусь, Б.С. Российская психология на перепутье.
Начала христианскойпсихологии: учебное пособие для вузов. / Б.С.Братусь - М.: Наука. 1995. С. 31-56.46. Бромлей, Ю.В. Человечество — это народы / Ю.В.Бромлей, Р.Г.Подольный. М.: Мысль, 1990. – 391 с.47. Бромлей, Ю.В. Этнос и этнография / Ю.В.Бромлей. - М.: Наука, 1973.
– 285 с.48. Брюйн, Х. Управление по результатам в государственном секторе / Пер. с англ. /Х.Брюйн. – М.: Изд-во ИКСИ, 2005. – 192 с.49. Бурлачук, Л. Ф. Психодиагностика: учебник для вузов / Л. Ф. Бурлачук. — СПб.: Питер, 2005. – 351 с.50. Бурлачук, Л. Ф. Словарь-справочник по психодиагностике / Л. Ф. Бурлачук, С.М. Морозов. — СПб.: Питер, 2000. - 528с.51.
Бусыгина, Н.П. Методология качественных исследований в психологии: учебноепособие. / Н.П.Бусыгина. – М.: ИНФРА-М, 2013. – 304 с.52. Варламов, В.А. Детектор лжи / В.А.Варламов. – М.: ПЕР СЭ, 2004. – 447 с.53. Васильева, О.С. Психология здоровья человека: эталоны, представления,установки: учебное пособие / О.С.Васильева, Ф.Р.Филатов. — М.: Изд. центр«Академия», 2001. — 352 с.54. Вахромов, Е.Е. Вершины жизни и пути их достижения / Е.Е.Вахромов //Прикладная психология и психоанализ. – 2001.
- № 12. – С.18-23; - 2002. - № - 1. –С.5-14.55. Велиахмедова, Н.Ю. Влияние мотивации труда на развитие управленческихспособностеймуниципальныхслужащих:авторефератдис....кандидатапсихологических наук: 19.00.03 / Твер. гос. ун-т. – Тверь, 2003. – 28 с.https://dlib.rsl.ru/0100265569119656. Веников, В.А. Теория подобия и моделирования: учебное пособие для вузов. —2-е изд. / В.А.Веников. — М.: Высшая школа, 1976. — 479 с.57.
Волгин, Н.Л. Опыт подготовки и стимулирования труда государственныхслужащих в Японии / Н.Л.Волгин. - М.: РАГС, 1998. – 75 с.58. Воронина, Л.И. Эффективность и результативность государственных и муниципальных служащих. Методы оценки / Л.И.Воронина // Менеджмент в государственных структурах: Альманах. – Москва. – 2010. – 47-65.59. Вундт, В. Основы психологической психологии. Естествознание и психология.Вып.1 / В.Вундт. – СПб.: Типография П.П.Сойкина, 1880. - 136 с.60.ВыступлениеФедерацииВ.А. Колокольцева11июня2014вГосударственнойгодаДуме(ЭлектронныйРоссийскойресурс)//https://mvd.ru/news/item/2288367.61. Гаврилов, В.Е.
Использование модульного подхода для психологическойклассификации профессий в целях профориентации / В.Е.Гаврилов // Вопросыпсихологии. -1987. - № 1. - С.111-117.62. Галкина,О.И.Информационно-поисковаясистема:Профессиография.Методические рекомендации (гл. ред. Е.А.Климов) / О.И.Галкина, Р.Д.Каверина,Е.А.Климов и др. // Вопросы теории и практики профориентации в средней школе.
–Л.: ВНИИ профтехобразования, 1972. - 297 с.63. Геллерштейн, С.Г. и др. К вопросу о психологическом изучении несчастныхслучаев/ С.Г.Геллерштейн и др. // Промышленный травматизм и борьба с ним. Трудыи материалы ГосНИИ охраны труда / Под ред. С.И. Каплуна. № 7. Т. III.
Вып. II. М.:Гострудиздат, 1930. – 720 с.64. Геллерштейн, С.Г. К вопросу о профессиональной типологии / С.Г.Геллерштейн// Психотехника и психофизиология труда. - 1930. - № 6. - С.489–502.65. Геллерштейн, С.Г. К построению теории профессиональной консультации /С.Г.Геллерштейн // Профориентация и консультация молодежи. – Киев, 1966.
С. 5-9.66. Геллерштейн,С.Г.Проблемыпсихологиипрофессийвсистемесо-вершенствования психотехники / С.Г.Геллерштейн // Доклад на VII-й Межд.психотехнической конференции в Москве, 13 сент. 1931 г. - М.-Л.: СОЦЭКГИЗ, 1931.– 11 с.19767. Герон, Э. Психоспортограмма / Э.Герон // Психология и современный спорт. –М.: Физкультура и спорт, 1973. С. 40-61.68. Гозман, Л.Я. Самоактуализационный тест / Л.Я. Гозман, М.В. Кроз, М.В.Латинская. - М. : Рос. пед. агентство, 1995. – 43 с.69. Гордон, В.М. Структурно-функциональный анализ психической деятельности /В.М.Гордон, В.П.Зинченко // Системные исследования.
Ежегодник. 1978. – М.: Наука,1978. с. 136-151.70. Государственная служба Российской Федерации: современное состояние,проблемы функционирования и первоочередные направления дальнейшего развития.- М.: Изд-во РАГС, 2002. – 448 с.71. Гоулман, Д. Эмоциональный интеллект / Д. Гоулман: пер. с англ. А.П.Исаевой. М.: Манн, Иванов и Фарбер. 2013. - 560 с.72. Гримак, Л.П. Резервы человеческой психики: Введение в психологиюактивности / Л.П.Гримак. - М.: Политиздат, 1989. - 321 с.73. Гульдан, В.В. Психологические механизмы формирования суггестивных мотивовпротивоправныхдействийупсихопатическихличностей/В.В.Гульдан//Психические расстройства, не исключающие вменяемости.
— М., 1984.74. Гумилев, Л.Н. Этногегез и биосфера земли / Л.Н.Гумилев. – СПб.: «Кристалл»,2001. - 639 с.75. Гумилев, Л.Н. Этносфера: история людей и история природы / Л.Н.Гумилев. –СПб.: «Кристалл», 2002. - 576 с.76. Гуревич, К.М. О профессиональной пригодности операторов и способах еёопределения / К.М.Гуревич, В.Ф.Матвеев // Вопросы пригодности оперативногоперсонала энергосистем. – М.: Просвещение, 1966. С.3-96.77. Деркач, А.А. Акмеологическая диагностика и оценка кадров государственнойслужбы: В 2 т.: монография / А.А.Деркач, И.Н.Носс.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
