Диссертация (1173413), страница 17
Текст из файла (страница 17)
Наиболее информативнымбылоизучениерегиональнойспецификиречемыслительныхкачествсотрудников СМД (сенсорно-моторная деятельность). В исследовании принялиучастие 98 специалистов из четырёх различных по этническим, культурногеографическим признакам регионов: Республики Северная Осетия-Алания,Забайкальского края, Иркутской и Московской областей (Прил., табл.П.2.19).Анализ ЛППР был осуществлён по трём аспектам: производительностьмышления,скоростьпротеканиямыслительныхоперацийиточностьвыполнения интеллектуальных задач.Показатель «производительность мышления» как основной элементинтеллектуальной деятельности сотрудников на высоком уровне (0,75)коррелируетсобщимпоказателемIQ,являясьсистемообразующим.95Доминирование интеллектуальных характеристик сотрудников по показателю«производительность мышления» выявлено в Республике Северная ОсетияАлания, и снижение - в Иркутской области.
«Скорость» мыслительныхпроцессов выше у сотрудников в Республике Северная Осетия-Алания иМосковской области. И, наконец, по показателю «точность решенияинтеллектуальных заданий» наиболее значимых величин достигает персоналЗабайкальского края.Региональная специфика в области проявления мыслительных функцийпроявляется многозначно. Представители регионов по-особому представляют иреализуют в ментальном плане разные стороны мышления. Для личностнопрофессиональной диагностики это служит основой разработки региональноконкретизированных психологических моделей, а также предполагает впрофессионально-психологическихвыводахостатусеперсоналаконкретизацию этнокультурного контекста.Таким образом, вывод о региональной или личностно-профессиональнойпредрасположенности необходимо делать на конкретизированном, контекстноми всестороннем анализе эмпирических данных.
Некоторые статистическинеустойчивые результаты исследования региональной специфики зависят отстепени этнокультурной и географической отдалённости регионов друг отдруга, что определяет реализацию контекстуального анализа особенностейпсихологии сотрудников в соответствии с личностно-профессиональнымитребованиями. Однако в ряде исследований проявилось доминирование ЛППРнад региональными различиями в случае относительной автономности,закрытости профессии (См. административно-управленческий профиль).В процессе изучения речемыслительных способностей в рамкахличностно-профессиональнойпредрасположенностивыявлено несколько научных фактов.экспериментально96Во-первых, «ментальная сфера в психологической структуре сотрудниковзанимает доминирующееместо, обеспечиваяоколо40% объясняемойдисперсии измеряемых диагностических признаков» [182, с.35-38].Во-вторых, «в большинстве случаев наблюдается статистически значимаяобратная связь интеллектуальной активности сотрудников с их возрастнымихарактеристиками.
Этот эффект порождается, с одной стороны, применением висследованиях когортных экспериментальных схем» [182, с.35-38]. Но, сдругой стороны, это может объясняться процессом «сворачивания» активности«флюидногоинтеллекта»,основанногонаусвоенииинформации,итрансформацией ментальных поисков в готовые алгоритмы действий, что иотражается в результатах диагностики персонала по мере взросления,приобретения жизненного опыта.В-третьих, наблюдается тенденция доминирования интеллектуальногоуровня руководителей над рядовыми сотрудниками одного и того же возраста.В-четвертых,«проявляетсятенденциянегативногосоотношенияинтеллектуальных характеристик с девиациями, то есть, существует некотороепонижение результативности речемыслительных процессов у лиц, имеющихакцентуации характера» [182, с.35-38].В-пятых, выявлены множественные случаи проявления региональноэтнокультурной специфики ЛППР, что позволило выйти на частный,контекстуальный уровень анализа.
Выявлено, что специалисты имеютпредрасположенность,проявляющуюсявпланеинтеллекта,который«соотносится с пригодностью к разным профессиям, но и ещё особыйречемыслительный склад, требующийся профессионалу в определённомрегионе, конкретном социуме, этносе, культуре и пр.» [182, с.35-38].В-шестых, по значениям интеллекта или другим психологическимпредикторам контекстуальные границы ЛППР подвижны и динамичны,поэтому в рамках логико-математического моделирования данный аспектважно постоянно учитывать.97В-седьмых,инструментарийвцеляхоценкиизученияЛППРпсиходиагностическийречемыслительныхкачествпредполагаетперманентное совершенствование и валидизацию, а также проведениедополнительных исследований в данном направлении.В качестве обобщающего вывода следует отметить, что проведённыеисследованиявпрофессиональнойцеломподтвердилигипотезупредрасположенностивоналичииличностно-сферереализацииречемыслительных функций персонала.2.2. Выявление и оценка личностно-профессиональнойпредрасположенности в сфере конститутивных личностных особенностейперсоналаПроблематикапсихологическойоценкиличностныхпредпосылокпрофессионализации персонала, связи особенностей характера со спецификойпрофессий в настоящее время недостаточно изучены.
В связи с этим«А.Анастази указывает, что «важный и пока ещё недостаточно исследованныйвопрос касается определения наиболее релевантных измерений (dimensions)личности по отношению к конкретным специальностям или семействамспециальностей» [6, с.553]» [165, с.
84-92].Личностные детерминанты человеческого поведения разнообразны.Ментальные способности при своей динамичности и вариативности имеют иконститутивную основу (кристаллизованный интеллект), устанавливающуюнекий ментальный каркас личности. Однако наиболее стойким к внешним, втом числе, социальным и управляющим воздействиям является характерчеловека.
«Становление и проявление характера имеет свою динамику, ноприродно-биологическое и раннее социальное формирование закладывают егооснову. Это не означает, что поведение полностью им объясняется. Внешниеуправляющие и ситуативные силы могут направлять и заставлять людей с98разными характерологическими чертами выполнять одну и ту же задачу,поступать однотипно. Но, во-первых, эти поступки и качество действий небудут одинаково результативными. И, во-вторых, одни люди, у которых складличности соответствует данной задаче, будут поступать также в типовыхситуациях» [165, с.
84-92], а другие, которые ведут себя определенным образомтолько под воздействием стимулирования, могут, благодаря внутренним силам,совершать иные поступки или делать это же, но иначе.Поиск внутренних конститутивных сил привело нас для подтверждениягипотезыоЛППРэкспериментальныхопределенныекпроб.организацииМыличностныеконстатирующихпопыталисьсилывыяснить,рекуррентныхсуществуют(предрасположенность),способныелиснеобходимостью успешно решать профессиональные задачи и обеспечиватьпрофильно-позитивное поведение.В итоге исследования нами были получены факты, подтвердившиеналичиеЛППР,позволяющиедостоверносказать,чтоестьнекийконститутивный личностный «модуль» (личностная предрасположенность),способный сделать человека успешным в одном случае, в одной ситуации и необеспечить такой уверенности в другой. Обозначенный «модуль» относительноустойчив, что не отменяет его динамичности и развития, но эта динамичностьограничена им и во многом проектируема им.Поэтому и исследование персонала имело цель оценить степень влияния ипосредством этого объяснить профильное поведение и действия работников,навеянные характерологическими детерминантами.В рамках настоящей диссертации изучались элементы структурыхарактера,эмоционально-волевыедетерминанты,коммуникативныесоставляющие и исходящие из них поведенческо-результативные фактыпрофессиональной деятельности сотрудников государственной службы.
Вкачествеисследовательскогоинструментаиспользовалисьследующие99психологические тесты и экспертные методы26: MMPI [278]; СМИЛ [228];ММИЛ [24]; ТЦВ [215]; PF – Study [260] и его модификации (ФТФ-1, ФТФ-2)[177, с.409-433] и др.Следует напомнить, что ключевым аспектом психологического анализаЛППР является исследование характерологических особенностей сотрудниковв соотношении с требованиями профессии.В результате анализа данных, полученных при помощи MMPI (см. Прил.,табл. П.2.20) были выявлены три научно-экспериментальных факта.Первый.
Выявлен типовой «личностный профиль», присущий персоналугосорганов, отражающий «преобладание черт импульсивности (ПП)27 иоптимистичности (МА) на фоне относительно стабильных показателей подругим шкалам» [171, с.20].Второй. Анализ соотношения возрастных и личностно-поведенческиххарактеристик персонала показал их сильную динамичную взаимосвязь28. «Со«взрослением» и приобретением служебно-профессионального опыта вструктурехарактерасотрудниковсоответствующейвозрастнойгруппыувеличивается удельный вес ипохондрических (ИП), упорствующих (ПЯ),самоаналитических (ИН) и пессимистических (ДЕ) тенденций при некоторомснижении оптимистичности (МА)» [171, с.20]. Если сотрудникам 20-25-летнейвозрастнойкогортыприсущиимпульсивность(ПП),мягкость(МЖ),тревожность (ПА), оригинальность, некоторая замкнутость (ШИ) и оптимизм(МА), то у 26-30-летних наблюдается тенденция к повышенной оригинальностии замкнутости (ШИ) на общем фоне импульсивности (ПП) и оптимизма (МА).36-40-летниесотрудникиотличаютсяповышеннымипоказателямиимпульсивности (ПП), ипохондрии (ИП), пессимизма (ДЕ), мягкости (МЖ) иоптимизма (МА).
Подобная характерологическая картина наблюдается и у лицстарше 40 лет. Причем у 41-45-летних черты мягкости (МЖ) замещаются26Метод полярных групп – для определения профессиональной эффективности сотрудников.Обозначение шкал MMPI в русском переводе.28Ретестовая надежность шкал ММИЛ с интервалом измерений 1-2 года достигает уровня 0,4-0,6 (p<0,01).27100оригинальностью и аутичностью (ШИ), а у сотрудников старшей возрастнойкатегории (46 лет и старше) – упорством (ПЯ). Исследование возрастных иличностных признаков с использованием цветовой диагностики (ТЦВ)подтвердило данную картину (Прил., табл.П.2.21).Третий. Выявлены признаки профильной и непрофильной акцентуацийхарактера. Следует отметить, что акцентуированные личности (носителизаострённых черт характера) «принимаются в профессиологической [178] иакмеологической[2]традицияхзанаиболеевыраженныехарактеры(предрасположенность) в профессиональном функционировании.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
