Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1173330), страница 10

Файл №1173330 Диссертация (Психические расстройства у родителей детей, больных ранним детским аутизмом) 10 страницаДиссертация (1173330) страница 102020-05-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 10)

Повторноевозникновение расстройств приспособительных реакций отмечалось у 12 (36,4%)родителей.Различные формы расстройства адаптации на момент осмотра выявлены у 11участников исследования, воспитывающих детей с РДА. По шкале Гамильтона 5случаев депрессии охарактеризованы как легкие (8-13 баллов), 5 родителей демонстрировали признаки среднетяжелой депрессии (14-18 баллов), выявлен 1случай тяжелой депрессии (19-22 балла). В остальных случаях депрессивные состояния диагностированы катамнестически.В основной группе 8 (5,3%) участников обращались за медицинской помощьюпо поводу невротических и связанных со стрессом расстройств.Таким образом, представленные данные демонстрируют, что: Невротические и связанные со стрессом расстройства встречались статистически значимо чаще у родителей детей, больных РДА, в сравнении с родителями типично развивающихся детей В части случаев невротические и связанные со стрессом расстройства ужеимели место у родителей детей с аутизмом на момент рождения больногоребенка, в части случаев возникновение таких нарушений было спровоцировано заболеванием ребенка51 Невротические расстройства, возникновение которых связано с болезньюребенка, выявлены у 26 (17,3%) родителей и представлены ГТР, ОКР и соматизированным расстройством Связанные со стрессом расстройства, вызванные заболеванием ребенка,представленные расстройствами приспособительных реакций – кратковременными и пролонгированными депрессивными реакциями, смешаннымитревожными и депрессивными реакциями, расстройством адаптации с преобладанием нарушения других эмоций – выявлены у 33 (22%) родителейдетей с РДА Расстройства приспособительных реакций могут возникать на разных этапах – сразу после диагностики аутизма у ребенка или отсрочено.52Глава 4ФАКТОРЫ, ОКАЗЫВАЮЩИЕ ВЛИЯНИЕ НА ПСИХИЧЕСКОЕ СОСТОЯНИЕ РОДИТЕЛЕЙ ДЕТЕЙ, БОЛЬНЫХ РАННИМ ДЕТСКИМ АУТИЗМОМ4.1 Социальные и биологические факторы у родителей детей, больныхранним детским аутизмом, в сравнении с родителями типично развивающихся детейИзучены следующие социальные факторы: уровень образования, семейное положение, трудоустроенность, основная стратегия воспитания в родительской семье, возраст рождения первого ребенка, наличие других детей в семье.Полученные данные представлены в таблице 4.1.1.53Таблица 4.1.1 Социальные факторы родителей детей, страдающих РДА, всравнении с контрольной группойПоказательОсновное общее образование (9 классов общеобразовательнойшколы)Среднее полное общееобразование (11 классовобщеобразовательнойшколы)Среднеепрофессиональное образованиеНеоконченное высшеепрофессиональное образованиеВысшеепрофессиональное образованиеРодители детей,Родители здоровыхбольных РДАдетей (n=60) (кон(n=150) (основнаятрольная группагруппа)Абс.Отн.Абс.

чис- Отн. чисчислочислололоУровень образованияР*21,3%---10,7%---5234,7%2440%р=0,470396%35%Р=0,77798657,3%3355%р=0,7613ТрудоустроенностьТрудоустроены10368,7%5591,7%Состояние в бракеВ браке13187,3%4676,7%Разведены1610,7%1321,7%Не состояли в браке21,3%11,6%Вдова/вдовец10,7%%Стратегии воспитания в родительской семьеПартнерство6946%2846,7%Подчинение старшим3422,7%1220%Гиперопека2818,7%1016,7%Безразличие, формализм42,7%11,7%Создание атмосферыконкурентности между1510%915%детьмиВозраст рождения первого ребенка18-29 лет6241,3%3965%30-39 лет7550%2033,3%40-50 лет138,7%11,7%*за достоверное значение принималось р<0,05р=0,0005р=0,0566р=0,0371р=0,8666р=0,9268р=0,6692р=0,7340р=0,6697р=0,3036р=0,0019р=0,0281р=0,066854Статистически значимых различий по уровню образования участников основной и контрольной группы не выявлено.Были трудоустроены 68,7% родителей детей, больных ранним детским аутизмом, в контрольной группе работали 91,7% участников, различия между группами достоверны (р=0,0005).

Такое отличие связано с тем, что родители, ребеноккоторых болен аутизмом, часто вынуждены были оставлять работу из-за необходимости ухода за ребенком. В обследованной группе родителей детей с РДА100% отцов были трудоустроены, 47 матерей из 120 (39,2%) не работали, занимаясь лечением и воспитанием больного ребенка, при этом 36 (30%) из них прекратили работать, 11 (7,3%) ранее не работали и не имели возможности трудоустройства из-за болезни ребенка. Из работающих матерей 17,5% меняли работу (в томчисле работали не по специальности) из-за необходимости иметь определенныйграфик или работали неполный рабочий день.На момент обследования состояли в браке (первом или повторном) 87,3%родителей детей, больных РДА, и 76,7% родителей в группе сравнения (р=0,0566).Никогда не состояли в браке 1,3% родителей детей с РДА и 1,6% участниковгруппы сравнения (р=0,8666).

Одна участница основной группы была вдовой. Вразводе на момент обследования статистически значимо чаще состояли родителитипично развивающихся детей: были разведены 10,7% родителей детей, страдающих аутизмом, и 21,7% родителей здоровых детей (р=0,0371). 9,3% родителейразвелись уже после рождения больного ребенка. Не смотря на то, что брак родителей в семьях детей с РДА сохранялся, отцы нередко психологически отстранялись от процесса воспитания и лечения больного ребенка, ограничиваясь материальной стороной проблемы, матери, однако, стремились сохранять брак.Проанализированы стратегии воспитания, применяемые в родительской семье участников исследования.

Конструктивные модели воспитания – партнерство,предоставление самостоятельности, поощрения – применялись в 46% случаев восновной группе и в 46,7% - в контрольной (р=0,9268).О неконструктивных воспитательных стратегиях – подчинение старшим с наказаниями и запретами, гиперопека, безразличие, создание атмосферы конкурентно-55сти между детьми – сообщили 53% родителей детей с РДА и 53,7% родителей типично развивающихся детей (р=0,9268).Дополнительно как социальный фактор изучен возраст рождения первогоребенка. Возраст рождения первого ребенка приходился на период от 18 до 29 летв 62 (41,3%) случаях в основной группе и в 39 (65%) – в контрольной, различиямежду группами являются статистически значимыми (р=0,0019).

Первый ребенокродился в период от 30 до 39 лет – в 75 (50%) случаях в группе родителей детей,больных РДА, и у 20 (33,3%) родителей типично развивающихся детей (различиядостоверны, р=0,0281). У 13 (8,7%) участников основной группы первый ребенокродился в возрастном диапазоне от 40 до 50 лет, в группе контроля – в 1 случае(р=0,0668). Таким образом, в семьях детей, страдающих аутизмом, статистическичаще появление первого ребенка происходило позже, чем в семьях типично развивающихся детей, а именно в возрасте от 30 до 39 лет, в то время как в группеконтроля это чаще происходило до 30 лет.В 24,7% семей, воспитывающих ребенка с аутизмом, был старший здоровыйребенок, младший здоровый ребенок – у 12,7% обследованных родителей.

7,3%родителей имели двух детей, страдающих аутизмом. Воспитывали одного ребенка54,7% семей.Изучены следующие биологические факторы: пол, возраст, наследственностьпо психическим расстройствам, акцентуации характера.Полученные данные представлены в таблице 4.1.256Таблица 4.1.2 Биологические факторы родителей детей, страдающих РДА, всравнении с контрольной группойПоказательРодители детей,больных РДА(n=150) (основнаягруппа)Родители здоровыхдетей (n=60) (контрольная группаОтн.Абс.Отн.числочислочислоПолМужской3020%2033,3%Женский12080%4066,7%Возраст20-293624%1016,7%30-397348,7%3660%40-504127,3%1423,3%Наследственность по психическим расстройствамЗависимости3221,3%1423,3%Другие психические2516,7%23,3%расстройстваАкцентуации характераГипертимныйЦиклоидный128%11,7%Эмоционально53,3%11,7%лабильныйСенситивный10,7%11,7%Психастенический138,7%11,7%Шизоидный149,3%11,7%Паранояльный21,3%Эпилептоидный11,7%Истероидный42,7%23,3%НеустойчивыйКонформный*за достоверное значение принималось р<0,05Р*Абс.числор=0,0409р=0,0409р=0,2480р=0,1387р=0,5513р=0,7514р=0,0088р=0,0872р=0,5285р=0,4902р=0,0668р=0,05232р=0,8741-В группу родителей детей с РДА вошли 30 (20%) мужчин и 120 (80%) женщин, в группу контроля – 20 (33,3%) мужчин и 40 (66,7%) женщин, различия между группами являются статистически значимыми (р=0,0409).В исследование включались участники в возрасте от 18 до 50 лет.

Среднийвозраст родителей детей с РДА составил 35,5±6,2, родителей типично развиваю-57щихся детей – 34,44±8,91. И в основной, и в контрольной группе большая частьучастников находилась в возрастном диапазоне от 30 до 39 лет: 73 (48,7%) родителей детей с РДА и 36 (60%) родителей здоровых детей (р=0,1387). Тридцатишести (24%) участников основной группы и десяти (16,7%) – контрольной – намомент обследования было от 20 до 29 лет (р=0,2480). В возрастном диапазоне от40 до 50 лет находились 41 (27,3%) родителей детей с аутизмом и 14 (23,3%) родителей здоровых детей (р=0,5513). Статистически значимых различий междугруппами по перечисленным возрастным показателям не обнаружено.Наследственность была отягощена по зависимостям у 32 (21,3%) родителейдетей с РДА и 14 (23,3%) родителей из группы контроля, статистических различий между группами не обнаружено (р=0,7514).

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,38 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Психические расстройства у родителей детей, больных ранним детским аутизмом
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6358
Авторов
на СтудИзбе
311
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее