диссертация (1169164), страница 76
Текст из файла (страница 76)
Философия и история образования. М.:Московский психолого-социальный институт: Флинта, 1999.215.Степин B.C., Гусейнов A.A., Меженцов В.И. От классовыхприоритетов к общечеловеческим ценностям // Квинтэссенция:Философский альманах 1991. —М., 1992.216.Степин В. С. Цивилизация и культура. — СПб.: СПбГУП,2011.Классика гуманитарной мысли; Вып. 3. - 408 с.217.Стрельцов А.С. Философия и культура в русской мысли XIX начала XX вв.: интегральный анализ - М., 2003.218.Тарасов Б.Н. Чаадаев.
— 2-е изд., доп. — М.: Молодая гвардия,1990.219.Торкунов А.В. По дороге в будущее. М.: Аспект Пресс. 2010.220.Торкунов А.В. Глобализация, структурный кризис и мировоелидерство. Мифы и реальность / Н.А. Симония, А.В. Торкунов. – М.:Международная жизнь, 2013.221.Торосян В. Культурология. История мировой и отечественнойкультуры. Владос. 2005.364222.Университет третьего поколения: Управление университетом впереходный период / Йохан Г. Виссема: [перевод с английского]:Издательство «Олимп–Бизнес»; Москва; 2016.223.Фахрутдинова Г.Ж. История образования и педагогическоймысли. Каз.
федер.ун-т. –Казань, 2014.224.Фейдл Ч., Бялик М., Триллинг Б. Четырёхмерное образование.Центр образовательных разработок Московской школы управленияСКОЛКОВО. М. 2015.225.Философия XX века. М., ЦИНО общества "Знание" России, 1997.226.Философия модерна и философия постмодерна (коллективнаямонография). – Орел: ООО ПФ «Картуш», 2014.227.Хелл Д., Гольдблатт Д., Макгрю Э., Перратон Дж. Глобальныетрансформации: политика, экономика, культура. М., 2004.228.Хорн Г. Карл Ясперс как философ образования // Ясперс К.
Идеяуниверситета Пер. с нем. Т. В. Тягуновой; ред. перевода О. Н. Шпарага;под общ. ред. М. А. Гусаковского Минск: БГУ, 2006.229.Чанышев А.Н. Философия Древнего мира. М.: Высш. шк., 1999.230.Черкасова И.И. Региональное образовательное пространство(содержание, управление, подготовка педагогических кадров).Тобольск: Изд-во ТГПИ им. Д. И. Менделеева, 2006.231.Штомпка П. Социология. Анализ современного общества: Пер. спольск. СМ.
Червонной. — М.: Логос, 2005.232.Яковец Ю.В. Глобализация и взаимодействие цивилизаций. – М.,2003.233.Appadurai A. Disjuncture and Difference in the Global CulturalEconomy // Glob 3l Culture. Ed. by M. Featherstone. London. 1990.234.Barber B. Jihad vs. MacWorld: How Globalism and Tribalism areReshaping the World. New York. 1995.235.Berthélemy J.-C. Globalization and Challenges for Education in LeastDeveloped Countries // Globalization and Education. The PontificalAcademy of Sciences. Extra Series 28.
The Pontifical Academy of SocialSciences. Extra Series 7. Vatican City. 2006.236.Bryant P. The modern university in the digital age. GreenwichConnect Key Documents, Educational Development Unit, University ofGreenwich, London, UK. 2012.237.Education for Global Leadership: The Importance of InternationalStudies and Foreign Language Education for U.S. Economic and NationalSecurity. Committee for economic development. 2006.238.Einstein, А., Vorwort, Jammer, M., Concepts of Space, Cambridge /Mass.: Harward University Press, 1953.239.Geuna A.
European Universities: An Interpretive History. MERIT.University of Limburg. 1995.365240.Globalization and Education. The Pontifical Academy of Sciences.Extra Series 28. The Pontifical Academy of Social Sciences. Extra Series 7.Vatican City. 2006.241.Goodman P. Compulsory Miseducation. Harmandsworth, UK,Penguin Books. 1971.242.Govind Kumar MenonM. Globalisation and Education – AnOverview // Globalization and Education. The Pontifical Academy ofSciences. Extra Series 28.
The Pontifical Academy of Social Sciences.Extra Series 7. Vatican City. 2006.243.Hall A. R. Science, Technology and Utopia in the SeventeenthCentury // Science and Society 1600–1900. Cambridge, 1972.244.Harootunian H. History's Disquiet: Modernity, Cultural Practice andthe Question of Everyday Life, Columbia University Press, 2000.245.Huntington S. The Clash of Civilizations and Remarking of WorldOrder. -N.Y., 1996.246.Jarvis P. Globalization, Lifelong Learning and the Learning Society:Sociological Perspectives.
Routledge. 2007.247.Kerr C. The Uses of the University, 5th edition. Harvard UniversityPress. Cambridge. Massachusetts. 1963.248.Mouhadjer N. The impact of globalization on education. Universityof Tlemcen. 2015.249.Oforo Makule A. Globalization and education. Institute forEducational Research. University of Oslo. 2008.250.Perkin H. History of universities. James J.F. Forest and Philip G.Altbach (eds.), International Handbook of Higher Education. 2007.251.Perry R. B. General theory of value. — N.Y., 1950.252.Robertson R. Globalization: Social Theory and Global Culture.SAGE.
1992.253.Rothblatt, S., 1976, Tradition and Change in English LiberalEducation, Faber and Faber, London; Wittrock, B., 1993.254.The European and American University since 1800, CambridgeUniversity Press, Cambridge.255.The Modern University: The Three Transformations, in S. Rothblatt,and B. Wittrock (eds.), 1993.256.Uusen T.
The idea of the university: changing roles, current crisis andfuture challenges // Higher education in international perspective. Towardthe 21st century / Ed by Zaghloul Morsy and Philip G. Altbach. N. Y.:Advent Books, 1993.257.Wallerstein I. Utopistics: Or, Historical Choices of the Twenty-FirstCentury. New York: The New Press.258.Waters M. Globalizacao. Oeiras, 1999.259.Wei Yu Globalization and Cultural Identity // Globalization andEducation. The Pontifical Academy of Sciences. Extra Series 28. ThePontifical Academy of Social Sciences. Extra Series 7.
Vatican City. 2006.366260.Wittrock, B., 1993, The Modern University: The ThreeTransformations, in S. Rothblatt, and B. Wittrock (eds.), 1993, TheEuropean and American University since 1800, Cambridge University Press,Cambridge.СТАТЬИ В НАУЧНЫХ ИЗДАНИЯХ261.Абламейко С. В., Казаченок В. В., Мандрик П.
А. Современныеинформационные технологии в образовании - http://elib.bsu.by/262.Агранович М.Л. Связь качества образования и социальноэкономических показателей - http://www.mamso.ru/263.Акимова О.Б., Верещагина И.П. П.И. Ковалевский о русскомнациональном воспитании // Вестник Екатеринбургской духовнойсеминарии. Вып. 1. 2011.264.Акулич М. М.Образование в условиях глобализации //Университетское управление: практика и анализ. 2005.
N 5.265.Алексеева С.А. Экономика знаний и человеческий капитал / С.А.Алексеева // Обучение иностранным языкам: от профессионализации кпрофессионализму. Материалы научно-методического межвузовскогосеминара 11 ноября 2009 г. - М.: МГИМО-Университет, 2010.266.Андреев А.Ю. О начале университетского образования в СанктПетербурге / А.Ю. Андреев // Отечественная история.
1998. № 5.267.Архипова О.В. Гуманитарное образование и универсалиикультуры // Человек и образование № 1 (26) 2011.268.Асмолов А. Модернизация образования заставила готовитьшколу к ребенку, а не ребенка к школе // Российское образование2004–2011: эпоха перемен. Издательство «Медиа - Лайн». 2011.269.Асмолов А. Ценность образования // Прямые Инвестиции. №2(130) 2013.270.Асмолов А. Ценность образования // Прямые Инвестиции. №2(130) 2013.271.АстафьеваО.Н.Транснационализациякультурногопространства: государство и проблемы координации коммуникативныхстратегий.
Текст выступления на Международной конференции«Человек, культура и общество в контексте глобализации» (25–27ноября 2005 г., Москва) - http://www.ifapcom.ru/.272.Аузан А.А. Миссия университета: взгляд экономиста: лекция врамках проекта «Публичные лекции Полит.ру». 2013. http://polit.ru/article/2013/05/07/auzan/273.Ашин Г.К. Элитное образование // Общественные науки исовременность. 2001. № 5.367274.Багдасарьян Н.Г. Ценность образования в модернизирующемсяобществе, или Ценность знания в обществе незнания // Педагогика.2008.
№5.275.Балюта П.А. Пространство культуры и культурное пространство:определение, специфика и взаимодействие // Омский научный вестник.№ 3 (129) 2014.276.Баринов Н.А. Глобализация и «размывание этничности» http://nicbar.ru/politology/study/kurs-etnopolitologiya/293-lektsiya-8globalizatsiya-i-razmyvanie-etnichnosti277.Беленчук Л.Н.
Ранние славянофилы и западники о просвещении вРоссии в свете крестьянской реформы (к 150-летию освобождениякрестьянства) // Вестник ПСТГУ. IV: Педагогика. Психология. 2011.Вып. 4 (23).278.Беленчук Л.Н. Средние века — сердце европейскогопросвещения: история и методология изучения средневековойпедагогики // Вестник ПСТГУ IV: Педагогика. Психология.
2015. Вып.3 (38).279.Белова Д.Н. К вопросу о коммуникации и нравственной культуре/ Д.Н. Белова // Вестник МГИМО-Университета. - 2012. - № 4.280.Беляева Л.А., Сигнаевская О.Р. Философия образования впоисках новой парадигмы // Вестник Челябинского государственногоуниверситета. 2010. № 20 (201). Философия. Социология.Культурология. Вып. 18.281.Бережнова Е.В. Образование как ценность // XIX Шишкинскиечтения.
2013.282.БермусА.Г.Проблемыиперспективыреализациикомпетентностного подхода в образовании // Интернет-журнал"Эйдос". - 2005. - 10 сентября. - http://www.eidos.ru/journal/2005/091012.htm283.Богданов А.И. Эволюция идеи университета: прошлое,настоящее, будущее // Современные проблемы науки и образования.2015. № 1-1 - https://www.science-education.ru/ru/article/view?id=19138284.Богуславский М.В. Анализ стратегий модернизации российскогообразования в XX – начале XXI в. // Среднее Образование в России.285.Богуславский М.В. Вклад М.В.
Ломоносова в социокультурнуюмодернизацию российского образования (к 300-летию со днярождения) // Проблемы современного образования. 2011. №6.286.Богуславский М.В. Реформы российского образования XIX-XXвв. как глобальный проект // Вопросы образования. 2006. № 3.287.Богуславский М.В. Стратегии модернизации российскогообразования в начале ХХ века // Вестник Брянского государственногоуниверситет. 2015. № 2.288.Богуславский М.В., Лельчицкий И.Д. Современные стратегииразвития российского образования в условиях информационного368общества // «Образовательное пространство в информационную эпоху(EEIA–2016)»: сборник научных трудов Международной научнопрактической конференции 6-7 июня 2016 г.
М.: ФГБНУ «Институтстратегии развития образования РАО. 2016.289.Богуславский М.В. Консервативная стратегия модернизациироссийского образования в XX – начале XXI вв. // Проблемысовременного образования. 2014. № 1. С. 4 - http://www.pmedu.ru290.Болдов О.Н., Иванов В.Н., Суворов А.В., Широкова Т.К.Динамика и структура сферы образования в России в 90-е годы //Проблемы прогнозирования.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
