диссертация (1169164), страница 78
Текст из файла (страница 78)
Реформирование образования в контекстегуманистической ориентации мирового сообщества и России //Философия образования в XXI веке. 2002. № 12.351.Егорычев А.М., Таржуманян Н.В. Современное образование вформировании человека и общества // Вестник экономическойинтеграции. 2012. № 11-12.352.Егорычев А.М. Национальные духовные традиции вформировании российской системы образования // Alma mater(Вестник высшей школы).
2010. № 2.353.Еманов А.Г. Культура возрождения в аксиологическом дискурсе// Власть, политика, право в античности и Средневековье: сборникстатей / под ред. Е. П. Глушанина. Барнаул: Изд. Алтайского ун-та,2003.373354.Емельянов Б.В. Русская философия и педагогика: историческиепути взаимодействия // Православие, современное образование икультура. - Барнаул, 1996.355.Ерохин А. К. Постмодернизм: критика и деконструкцияфилософии образования // Москва: Русский Либмонстр http://libmonster.ru/m/articles/view/.356.Ефимов В.С. Университет в ситуации постиндустриальногоперехода: глобальные тренды и вызовы развития. Университет 4.0 //Современный университет между глобальными вызовами илокальными задачами.
VII Международная конференция Российскойассоциации исследователей высшего образования [Текст]: сб.материалов / под ред. Д. В. Козлова, Н.Г.Малошонок; Нац. исслед. ун-т«Высшая школа экономики», Ин-т образования. — М.: Изд. домВысшей школы экономики, 2016.357.ЖароваД.В.СтановлениенародногообразованияВеликобритании в XIX в. как предпосылка развития педагогическойпсихологии // Электронный журнал «Психологическая наука иобразование». 2012. № 2 - www.psyedu.ru.358.Жданова Н.Г. Понятие «глобализация» в социально-философскомисследовании // Медицина и образование в Сибири.
2009. № 3.359.Забродина Г. Д., Петрова Н. Л. Пространственно-временнойаспект изучения художественного образа культуры // Вопросыкультурологии. М.: Панорама, 2013. № 4.360.Загвязинский В.И. Социальные функции образования и егостратегические ориентиры в период модернизации// Образование инаука. 2001. № 7 (86).361.Запесоцкий А.С. Гуманитарное образование и проблемыдуховной безопасности // Педагогика. 2002. № 1362.Зарипова З.Н. Реформы народного образования в 80-x годахXVIII века (историко-правовой аспект) // Вестник Нижегородскогогосударственного университета им.
Н. И. Лобачевского. Выпуск 1(2).Правовая система России на рубеже веков. - Нижний Новгород: Изд-воНижегородского университета, 2000.363.Захаров Н.Н., Захарова Н.С. Специфика современногообразовательного пространства в свете философской проблематики //Современные наукоемкие технологии. – 2009.
– № 2. – С. 53-56 https://www.top-technologies.ru/ru/article/view?id=26151364.Захарченко М.В. Народная традиционная культура в системеобразования // Образовательный портал «Слово» - http://www.portalslovo.ru/pedagogy/37912.php365.Захарченко М.В. Школа в педагогической культуре ДревнейРуси. Методический очерк в помощь педагогу-практику и педагогуисследователю // Вестник ПСТГУ.
Педагогика. Психология. 2008. № 3(910).374366.Звездова А.Б., Орешкин В.Г. Компетентностный подход ввысшем профессиональном образовании - http://www.miep.edu.r367.Зеленков А.И. Наука как социокультурная ценность http://elib.bsu.by368.Зеленцова М.Г., Левицкая И.А. Античная философия образованияв современном контексте // Известия вузов. Серия «Гуманитарныенауки». 2013. 4 (3).369.Зубец В.М. Два типа ценностных изменений // Философскиенауки. 2000. № 4.370.Иванов М.С., Яницкий М.С. Образование в постмодернистскомобществе: проблемы и перспективы // Сибирский педагогическийжурнал. 2012.
№ 9. С. 82-83.371.Иванова С.В. Современное образовательное пространство всоциокультурном и геополитическом аспектах // Ценности и смыслы.Выпуск № 2 (30) / 2014.372.Иванова С.В., Елкина И.М. Постмодернизм и качествообразования (постановка проблемы) //Ценности и смыслы. 2016. № 6(46).373.ИвановаС.В.Отолкованииактуальныхпонятий«образовательное пространство» и «образовательная среда» [Текст] /коллективная монография «Понятийный аппарат педагогики иобразования». Вып. 9 / отв. ред. Е.В. Ткаченко, М.А.
Галагузова.Екатеринбург:Уральскийгосударственныйпедагогическийуниверситет», 2016.374.ИвановаС.В.Взаимозависимостьобразовательногопространства и социальных условий [Текст]/ коллективная монография«Понятийный аппарат педагогики и образования». Вып. 8 / отв. ред.Е.В. Ткаченко, М.А. Галагузова. Екатеринбург: Уральскийгосударственный педагогический университет», 2015.375.Иванова С.В.
Социальные условия и формированиеобразовательного пространства в постиндустриальную эпоху [Текст]:Федеральный справочник. Образование в России. - Т.10. - М.: НП«Центр стратегического партнерства», 2014.376.Иванова С.В. Об особых условиях формирования современногообразовательного пространства [Текст] / С.В. Иванова // Отечественнаяи зарубежная педагогика. – 2015. - №3.377.Иванова С.В., Иванов О.Б. Влияние социально-экономическихусловий на формирование образовательного пространства впостиндустриальном обществе [Текст] / С.В.
Иванова //Коммуникология. – 2015. – Том 3. №4.378.52. Иванова С.В. Об особых условиях формированиясовременного образовательного пространства [Текст] / С.В. Иванова //Отечественная и зарубежная педагогика. – 2015. - №3.375379.Иванова, С.В. Отечественная система образования в 1980-е,1990-е, 2000-е годы: решения, обусловленные временем [Текст]:Федеральный справочник.
Образование в России. - Т.9. - М.: НП«Центр стратегического партнерства», 2013. – 464 с.380.Иванова, С.В. Проблемы развития дидактических систем:философско-методологический контекст [Текст]: монография / С.В.Иванова. - М.: ФГНУ ИТИП РАО, Издат. центр ИЭТ, 2012. – 160с.381.Иванова, С.В. Социально-экономические смыслы образования вэпоху постмодерна [Текст] / С.В.
Иванова // ЭТАП: экономическаятеория, анализ, практика. – 2017. - №2. - С. 141-149.382.Иванова, С.В., Сериков, В.В. Стратегия развития образованиякак предмет междисциплинарного исследования [Текст] / С.В. Иванова// Педагогика. – 2017. - №2. – С.3-12.383.Иванова, С.В. Интерпретация инноваций в мировомобразовательном пространстве в эпоху медиа [Текст] / С.В. Иванова //Ценности и смыслы. – 2016.- №3 (43). – С.61-68.384.Иванова, С.В.
Дидактический концепт в эпоху постмодерна[Текст] / С.В. Иванова // Ценности и смыслы. – 2015.- №3 (37). – С.613.385.Извеков А.И. Педагогические задачи высшей школы эпохипостмодерна // Серия “Symposium”, Инновации и образование. Выпуск29 / Сборник материалов конференции Санкт-Петербург: СанктПетербургское философское общество, 2003.386.Инглхарт Р. Постмодерн: меняющиеся ценности и изменяющиесяобщества - http://www.polisportal.ru/387.История формирования единого европейского образовательногопространства: Болонский процесс // Общественные и экономическиенауки: электр. сб.
ст. по материалам III междунар. заочной науч.-практ.конф.—М.:«МЦНО».—2013—№3(3)https://nauchforum.ru/archive/MNF_social/3(3).pdf388.Камашев С.В., Косенко Т.С. Глобализация образования и«глобальное образование» в современном мире // Философияобразования. - 2012. - № 6 (45).389.Каменский Е.Г. Высшее образование как транслятор культурноцивилизационных социокодов // Сетевой научно-практический журнал«Научный результат». 2014. № 1.390.Капранова В.А. Элитарное образование: теория и практика //Адукацыя і выхаванне. 2007. N 6.391.Карлов И.В. Педагогические идеи славянофилов и современность// Вестник московского государственного областного университета.Серия: педагогика.
20010. № 2.392.Кармин А.С. Философия культуры в информационном обществе:проблемы и перспективы // Вопросы философии. 2006. № 2.376393.Каспржак А.Г., Митрофанов К.Г., Поливанова К.Н., СоколоваО.В., Цукерман Г.А. Российское школьное образование: взгляд состороны // Вопросы образования. 2004. № 5.394.Керимбаева С. Духовные ценности – основа культурычеловечества - http://midedu.ozin-ozi-tanu.kz/article/show/id/547395.Кехян М.Г. Основные тенденции глобализации сферыобразования // Креативная экономика. 2013.
Том 7. № 1.396.Килькеев В.Н. Клиффорд Гирц: Концепция культуры исемиотический подход к её изучению // Вестник Челябинскогогосударственного университета. 2009. № 11 (149). Философия.Социология. Культурология. Вып. 11.397.Кириллов Н.П., Фадеева В.Н. О Философских проблемахобразования // Проблемы управления в социальных системах. Выпуск№ 12. Том 8.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
