Диссертация (1168390), страница 7
Текст из файла (страница 7)
Так 25 июля2016 г. на репетиции празднования дня Военно-Морского Флота (ВМФ) во времяпоказных занятий по спасению терпящих бедствие на море при обрывеподъѐмногостропасвысотыоколо30метровнаводуупалидвавоеннослужащих. Один из них получил травмы, несовместимые с жизнью, второйвоеннослужащийпроходилреабилитациюввоенномгоспиталепослеполученных травм средней степени тяжести [155].В специальных документах также определѐн порядок занятия места вштатном индивидуальном плавательном спасательном средстве (ИПСС) (МЛАС1ОБ, ПСН-1А), который базируется на двигательных действиях по влезанию внеговперѐдспасательногоногами,длясредства,исключенияимеющимисяповрежденияналѐтномнадувныхотсековобмундированииметаллическими выступающими частями [177].
Но механизм действий лѐтчика винтервале времени между приводнением и занятием в спасательном средствеместа не регламентируется ни одним руководящим документом. В связи с этимключевыми вопросами становятся: каким образом необходимо отплыть отопускающегося купола парашюта; какой способ плавания применить в случаевыхода из строя спасательного жилета (пояса), либо обрыва страховочного фала,к которому крепится спасательное плавательное средство?Все вышеперечисленные действия выполняются в штатном лѐтном36обмундировании, и данное обстоятельство диктует необходимость подготовкилѐтчика к плаванию с его учетом. В настоящее время в литературных источникахнами не выявлено методики обучения плаванию в лѐтном обмундировании, чтоподчѐркивает актуальность проблемной ситуации.Со времѐн написания первого послевоенного учебника по ВПП, которыйсоздавалилюди,получившиеогромныйпрактическийопытВеликойОтечественной войны [189-191], содержание и методика обучения ВППменялись.
Изменения были обусловлены разработкой новых подходов кфорсированию и преодолению водных преград, модернизацией боевой техники ивооружения, появлением новых образцов военного обмундирования и технологийформированияприкладныхдвигательныхнавыков.Приэтомкаждоепоследующее после 1951 г. издание учебника по ВПП до 1983 г. постоянновносило изменения в систему подготовки военнослужащих по плаванию вобмундировании с оружием, которые отражались в наставлениях, руководствах,программах и рекомендациях. Однако в последующие выпуски вплоть до изданияпоследнего учебника 2014 г.
[168; 169] подобные изменения больше невносились.Следует также отметить, что во всех отечественных учебниках по плаваниюотсутствуют какие-либо рекомендации по обучению экипажей лѐтного состававоенной авиации скоростному плаванию в штатном обмундировании. Вспециальной литературе, касающейся выживания лѐтного состава в безлюдной ималонаселѐнной местности, описан порядок действия при приводнении [32-36; 58;86; 110; 119; 130-133; 135; 214], но в ней не описано, какой способ плавания в техили иных условиях будет более эффективным.Ежегодно в масштабе ВС РФ проводятся обязательные спортивныесостязания по ВПП, смотры спортивно-массовой работы, в которых принимаютучастие и военнослужащие военной авиации.
Одной из дисциплин данныхсоревнований является плавание в обмундировании с оружием [212]. С цельюкорректного определения победителей в данных мероприятиях были разработаныединые требования к обмундированию, оружию и дистанциям плавания. При37этом обязательным условием выполнения соревновательных упражненийявляетсято,чтоспортсменэкипируетсявполевоеобмундированиевоеннослужащих Сухопутных войск ВС РФ, а автомат и ботинки с высокимиберцами крепятся поясным ремнѐм за спиной.Военный лѐтчик во время выполнения полѐтного задания вооружѐнпистолетом, экипирован в лѐтное обмундирование и при вынужденномприводнении техника плавания должна быть направлена на преодолениекоротких дистанций за минимальный отрезок времени против ветра с цельюбыстрого ухода от опускающегося купола парашюта во избежание запутывания встропах.
Обучение технике плавания в лѐтном обмундировании, на наш взгляд,должнобытьотличнымотобучениятехникеплаваниявполевомобмундировании военнослужащих Сухопутных войск.Контент-анализ руководящих документов военной авиации [30; 202-208]показал, что лѐтчик проходит подготовку в авиационных воинских частях надвухдневных сборах перед началом нового учебного периода, а так же в течение15 суток в специальных центрах выживания не реже 1 раза в три года и в учебныхлѐтных частях при прохождении переподготовки на новый вид техники.Подготовкавспециальныхцентрахвыживанияимеетстрогорегламентированную направленность.
Калининградский специальный центрвыживания ориентирован главным образом на реабилитацию лѐтно-подъѐмногосостава после участия в боевых действиях, специальный центр выживания вп. Джубга – на подготовку лѐтного состава к выживанию в горно-лесистойместности, специальный центр выживания п. Агой - отработку на практикеприводнения с парашютом и использование штатных спасательных плавательныхсредств [202; 206].Проведение мероприятий, связанных с подготовкой лѐтного состава кдействиям при вынужденном приводнении в условиях постоянного местадислокацииноситограничиваетсявосновномтеоретическимипоисково-спасательнойиэпизодическийзанятиями,характеркоторыепарашютно-десантнойипроводитслужбыпрактическиначальниквоинскойчасти38(ПСПДП).
Практические же занятия по формированию навыков плавания влѐтном обмундировании ни мероприятиями, проводимыми начальником ПСПДП,ни программой по физической подготовке в обязательном порядке непредусмотрены.Анализдействующей«Программыпофизическойподготовкевоеннослужащих Военно-воздушных силах» [204] показал, что в содержаниераздела «ВПП» входят упражнения, выполняемые исключительно в спортивнойформе одежды и включают обучение: прыжкам с бортика и стартовой тумбочкибассейна, способам транспортировки утопающих и оказания им первой помощи,старту и поворотам, нырянию в длину, технике спортивного плавания кролем нагруди и брассом [приложение А].
Такие же требования определены и длясодержанияразделаВППвруководствепоФПВВС,которыенепредусматривают плавание с учетом лѐтного обмундирования [203].За последнее десятилетие форма одежды военнослужащих была измененатри раза. Новые образцы военной формы имеют кардинальные отличия отпредыдущих образцов, и она была введена в 2013 г. [210]. Вплоть до 2017 г. вприказ Министра обороны по форме одежды регулярно вносились изменения[211]. В августе 2017 г. Министр обороны (МО РФ) издаѐт новый приказ овещевом обеспечении военнослужащих, где учтены все дополнения по формеодежды [211].
Подробный анализ данного приказа и образцов обмундированияСВ, ВМФ и ВКС ВС РФ показывает, что лѐтное обмундирование имеетпринципиальные отличия от обмундирования других видов и родов войск.Сравнение образцов обмундирования показало следующие отличия,свойственные лѐтному обмундированию: по крою; по наличию молний иметаллических клѐпок вместо пуговиц и текстильных застѐжек; по наличию накурткеибрюкахмножества дополнительныхкармановсзамкаминаметаллических молниях; по наличию на левой полочке внутри нагрудногопрорезного кармана со шнуром и карабином, закрепленным в шве стачиваниямешковины кармана; по наличию на левой полочке внутреннего ветрозащитногоклапана; куртка на притачном поясе по бокам собрана на эластичную ленту; на39кармане, расположенном на правом боковом шве задней половинки брюк,расположен держатель с полукольцом; по наличию съемных бретелей на брюках[278].Основываясь на данных, полученных в ходе анализа и обобщения научной,учебной и методической литературы, руководящих документов нами былосделано предположение о том, что данные специфические отличия будут влиятьна скорость и технику плавания.
Результаты проведѐнного анализа в своюочередь, возможно, будут использовать при планировании содержания занятийВПП по физической подготовке в военной авиации, что будет способствоватьрешению главной задачи – сохранению жизни лѐтчика в экстремальных условияхводнойсреды[222;223].Поэтомунеобходимыкомплексныенаучныеисследования, с одной стороны, подтверждающие выдвинутую гипотезу, а сдругой – обосновывающие содержание и методику проведения занятий по ВПП вштатном лѐтном обмундировании.Вопросы научного обоснования содержания занятий по ВПП в военнойавиации отстают от запросов практики. Содержание программы по физическойподготовке в военной авиации, касаемо раздела ВПП практически не имеетотличий от содержания программ других видов и родов ВС РФ. В них неучитываются особенности действующей формы одежды военнослужащих, неберѐтся в расчѐт тот факт, что лѐтчик в полѐте имеет отличное вооружение оторужия, которым экипируют других военных специалистов, не учтены спецификаи особенность двигательных действий при вынужденном приводнении, которые впервую очередь должны быть направлены на обучение скоростному плаванию влѐтном обмундировании на короткие дистанции.
В связи с этим остро встаѐтвопрос о необходимости разработки и научного обоснования методики обученияскоростному плаванию в лѐтном обмундировании экипажей лѐтного состававоенной авиации путем проведения экспериментальных исследований. Этопозволит обеспечить требуемым арсеналом навыков в скоростном плавании вэкстремальных ситуациях на воде экипажи военной авиации [54].40Необходимостьакцентированиявниманиянареализациипринципаприкладности в рамках проведения занятий по физической подготовке своеннослужащими военной авиации, в частности оптимизацией раздела ВПП припомощи включения упражнений характеризующих специфическую деятельностьвоенного лѐтчика на воде, обоснована практическим применением авиации вразличных театрах боевых действий.
Случаи вынужденного приводнения лѐтныхэкипажей периодически фиксируются и отработка элементов подготовки лѐтчикак экстремальным действиям в водной среде за счѐт средств физическойподготовки должна оказать благоприятный эффект. Важно научить правильнодействовать в условиях вынужденного приводнения, а именно, скоростномуплаванию от опускающегося купола парашюта и подплывания к ИПСС в лѐтномобмундировании. Овладев техникой скоростного плавания в обмундировании,лѐтчик сможет рассчитать свои силы, и если относительно близко берег, тодоплыть до него, экономно расходуя запас собственных сил. Отсутствие навыкаскоростного плавания в лѐтной форме резко повышает вероятность гибели вэкстремальных условиях водной среды.Наряду со специалистами ПСПДП, которые обучают пользованиюиндивидуальными и коллективными плавательными спасательными средствами,специалисты физической подготовки в рамках раздела ВПП могли быспособствовать решению проблемы подготовки лѐтчика к действиям привынужденном приводнении, прививая им навыки в действиях по скоростномуплаванию с учѐтом штатного лѐтного обмундирования.1.4.ИсторическийЗаключение по первой главеанализразвитиявоенно-прикладногоплаваниянатерритории нашей страны позволяет сделать вывод о том, что оно появилось вРоссийском государстве задолго до его централизации.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
