Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1151541), страница 12

Файл №1151541 Диссертация (Использование комбикормов различного состава и их влияние на микробиоту кишечника бройлеров) 12 страницаДиссертация (1151541) страница 122019-07-02СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 12)

Поэтому в группе 2 в которой кукурузу заменяли на62пшеницу, показатели переваримости и использования питательных веществбыли хуже (табл.9).Таблица 9. – Переваримость и использование питательных веществ кормабройлерами, % (опыт 1)ПоказательГруппа1к2о3оПереваримость: органического вещества73,768,672,8протеина94,592,593,9жира76,471,975,5клетчатки8,02,612,9БЭВ84,278,784,0Использование: азота59,355,058,4Из данных, представленных в таблице, следует, что в группе 2 переваримость питательных веществ по сравнению с контрольной группой была ниже:органического вещества – на 5,1%, протеина – на 2,0%, жира – на 4,5%, клетчатки – на 5,4%, БЭВ – на 5,5%. Азот корма использовался хуже на 4,3%.Обогащение комбикорма, содержащего пшеницу (группа 2), ферментативным пробиотиком (группа 3) оказало влияние на улучшение переваримости (%) органического вещества корма на 4,2%; протеина – на 1,4%; жира – на3,6%; клетчатки – на 10,6%; БЭВ – на 5,3%, а также использование азота – на3,4%.Полученные результаты оказались практически на уровне контрольнойгруппы, получавшей кукурузу в составе комбикорма (рис.3.).Рис.3 Переваримость и использование питательных веществ кормабройлерами, % (опыт 1)63Согласно данным повышенный уровень НПС в ксоставе комбикормаоказывает влияние на состояние микрофлоры ЖКИ птицы (Choct, M,1997).Поэтому необходимо исследовать кормосмесь по содержанию органическоговещества, использованию азота, жира, клетчатки, но самое главное – энергетическая оценка сырья, большое значение придается содержанию сырого протеина и особенно – сырого крахмала.

Поэтому зерно, применяемое в качествесырья, нужно регулярно исследовать по этим основным показателям.Поэтому, следующим этапом наших исследований стал анализ микрофлоры путем NGS – секвенирования. Результаты проведенного обследованияприведены ниже в табл. 10.Таблица 10.

–Результаты анализа микрофлоры методом NGS-секвенирования(опыт 1)Группа1-контрольная2-опытная231Полезная микрофлораБациллы00,1 ± 0,1Лактобациллы3,2 ± 1,02,3 ± 2,00,4 ± 0,4Бифидобактерии0 ± 0,01Вейлионеллы00Целлюлозолитики, в т.ч.78,4 ± 2,481,0 ± 3,1лахноспиры1,8 ± 0,11,2 ± 0,2руминококки24,4 ± 2,039,4 ± 5,9клостридии26,7 ± 5,020,9 ± 2,0бактероиды25,3 ± 4,719,3 ± 0,5эубактерии0,2 ± 0,10,2 ± 0,1Условно-патогенные бактерииЭнтеробактерии0,4 ± 0,40,2 ± 0,1Актиномицеты0,6 ± 0,30,6 ± 0,5Патогенные бактерииФузобактерии00Листерии00Стафилококки00Кампилобактер00Патогенные клостидии00Пастереллы00Пептококки00Транзитные бактерииПсевдомонады00Другие бактерииПоказатель3-опытная40,9 ± 1,64,1 ± 1,00,2 ± 0,2074,2 ± 10,01,0 ± 0,831,7 ± 6,522,2 ± 3,019,2 ± 5,00,1 ± 0,011,3± 0,90,8 ± 0,6000,3 ± 0,50,1 ± 0,10000,4 ± 0,7641ВиррукомикробиаПротеобактерииТенерикутыЭрипсипелотрихи23002,0 ± 0,11,2 ± 0,700,2 ± 0,30,5 ± 0,30,3 ± 0,2Некультивируемые бактерии14,8 ± 1,713,8 ± 1,540 ± 0,13,2 ± 0,70,3 ± 0,20,4 ± 0,313,5 ± 6,6При помощи данного исследования были получены достаточно интересные сведения.

Так птица, получавшая корм с пробиотиком, имела микрофлору, обогащенную бациллами, в 9 раз больше, лактобацилами на – 78,2%,энтеробактериями на – 650%, актиномицетами на - 33% больше чем бройлеры,которые получали тот же корм, но без Целлобактерина-Т. В ходе проведенияэксперимента при помощи NGS-секвенирования был установлен факт наличияв том числе патогенной микрофлоры у подопытной птицы из третьей группы– были обнаружены стафилококкоки - 0,3 и кампилобактеры - 0,1, ни в контроле, ни во 2-ой подопытной группе никаких патогенных микроорганизмовтест не выявил. Так же в 3-ей группе было достаточно много транзитной микрофлоры, попавшей в пищеварительный тракт птицы с кормом и не играющейзначительной роли в процессах ферментации. Транзитная микрофлора, в данном случае относящаяся к псевдомонадам, в остальных группах не было выявлена.

По остальным показателям у птицы, получавшей специальную добавку, показатели по отдельным показателям микробиоты были ниже, чем вконтроле: целюлозолитики на – 5,3%, в т.ч. – лахноспиры – на 44,4%, руминококки – на 29,9% выше, чем у контроля, но на 19,6% ниже, чем у птицы из 2ой группы; клостридий на – 16,8%, бактероидов на – 24,11%, эубактерий на –50%, чем в контроле соответственно.Результаты определения структуры бактериального сообщества с помощью NGS секвенирования в опыте с включением 60% пшеницы по массе комбикорма представлены на рисунке 4.

На диаграмме отражено качественное иколичественное распределение автохтонных и аллохтонных микроорганизмовв составе бактериофлоры слепых отростков ЖКТ цыплят. Экспериментальнодоказано (Deng, P. 2014), что cлепые отростки кишечника птицы являются идеальным местом обитания для микрофлоры, которая оказывает значительное65влияние на питание и здоровье хозяина. Характерно, что в слепых отросткахкишечника кур содержится микробиом, состоящий преимущественно из бактерий (Wei, P. 2013). Ранее было обнаружено, что тонкий кишечник кур можетзаселяться лактобациллами (> 104 колониеобразующих единиц, КОЕ/г) и клостридиями (102-104 КОЕ/г), а в толстом кишечнике обитают, в основном, анаэробные бактерии (1010-1011 КОЕ/г) (Barnes, E.M.

et al., 1972; Salanitro, J.P. et al.,1974). Идентифицированные бактерии в основном представляют анаэробныеграмотрицательные бактерии, факультативные анаэробные кокки и стрептококки. Peptostreptococcus, Propionibacterium, Eubacterium, Bacteroides иClostridium являются основными родами, выделенными в чистую культуру измикрофлоры слепых отростков кишечника птицы.Использование методов секвенирования генов 16S рРНК, технологии секвенирования по Sanger и недавно созданных технологий секвенирования(NGS) нового поколения позволяет наиболее полно охарактеризовать кишечную микробиоту домашней птицы. Благодаря филогенетическому и статистическому анализу последовательностей генов 16S рРНК, выделенных из кишечного микробиома птиц, в настоящее время, создаётся глобальная каталогизация микробиома домашней птицы.

Так, с помощью методов секвенированиягенов 16S рРНК обнаружено, что большинство (> 90%) кишечных бактерийприходится на бактериоиды и протеобактерии. Доминируют также представители Clostridium, Ruminococcus и Lactobacillus, но в разном соотношении и уразных видов птицы (Wei, P., 2013). В изучении динамики баланса бактерий вслепом отростке ЖКТ тракта цыплят использован также T-RFLP – анализ(Terminal restriction fragment length polymorphism) – молекулярно – генетический метод, основанный на анализе полиморфизма длин амплифицированныхрестрикционных фрагментов гена 16S рРНК микроорганизмов. Он предназначен для определения количества, относительной численности и таксонометрической принадлежности бактерий исследованной микробной экосистемы.В группе 1 бактериофлоры ЖКТ цыплят, получавших комбикорм безвключения пшеницы, содержащий 60% кукурузы по массе комбикорма, cреди66автохтонных бактерий обнаружены бациллы (1%), молочнокислые и бифидобактерии (3,2%) и представители 5 семейств целлюлозолитических бактерий:лахноспиры, руминококки, клостридии, бактероиды и эубактерии.

Аллохтонную микрофлору представляли 4 семейства: энтеробактерии (1,9%), актиномицеты (2,0%), стафилококки (0,3%), кампилобактерии (0,1%). Практическивсе автохтонные микроорганизмы принадлежали к Гр (+) анаэробной бактериофлоре, за исключением бактероидов ((Гр () анаэробы) и лактобацилл((Гр(+) факультативные анаэробы или микроаэрофиллы).Рис.

4. Распределение доли микрофлоры в ЖКТ цыплят по данным NGS секвенирования при включении в рацион комбикорма с 60% кукурузы (группа 1к), комбикорма с 60% пшеницы (группа 2 о) и комбикорма с включением 60%пшеницы и ферментативного пробиотика Целлобактерин-Т (группа 3 о)Известно, что у птицы отсутствуют собственные пищеварительные ферменты для расщепления целлюлозы и некрахмалистых полисахаридов. Этофункцию выполняет группа целлюлозолитических бактерий в составе аутофлоры ЖКТ (Грозина A.A. 2014). В группу целлюлозолитиков вошли представители семейства Bacteroidaceae (бактероиды), Lachnospiraceae (лахноспиры),Ruminococcaceae (руминококки), Clostridiaceae (клостридии) и Eubacteritae67(эубактерии). Важно, что суммарное количество бактероидов, контролирующих кроме ферментации клетчатки и крахмалистые компоненты кормов (Тараканов Б.В., 2000) было довольно большим и составило 25,3%.Общая доля целлюлозолитических бактерий в слепых отростках ЖКТ исследуемых бройлеров при введении в рацион 60% пшеницы увеличилась на2,6% по сравнению с контролем.

Однако, обогащение корма биологически активным пробиотиком привело к снижению количества целлюлозолитиков на4,2%. Уменьшилась, по сравнению с контролем, доля лахноспир – на 0,8%,клостридий – на 4,5%, бактероидов – на 16,7%. Количество эубактерий осталось практически неизменным, а доля руминококков выросла на 7,3%. Необходимо отметить антибактериальное действие пробиотика, основанное навытеснении условно-патогенных и патогенных бактерий (Ноздрин Г.А., 2001;Beal R.K. 2006; Соколова И.П. 1999). Однако, в присутствии ЦеллобактеринаТ доля условно-патогенных бактерий увеличилась до 2,1% (в контроле 1,0%), а патогенных бактерий – до 0,4% (в контроле  0%).

Совокупная долятранзитных бактерий и некультивируемых видов в опыте и контроле практически не изменилась: 17,3% (группа 1), 15,5% (группа 2) и 17,8% (группа 3).Не совсем однозначные данные полученные NGS – анализом мы проверили при помощи T-RFLP-анализа, результаты которого представлены в таблице 11.Таблица 11.  Микробиота кишечника бройлеров, определенная методомT-RFLP-анализа (опыт 1)Показатель1БациллыЛактобациллыБифидобактерииВейлионеллыЦеллюлозолитики, в т.ч.лахноспирыруминококкиклостридиибактероиды1- контрольная2Полезная микрофлора3,55 ± 1,186,59 ± 2,130,05 ± 0,0911,5 ± 2,2451,7 ± 2,763,62 ± 0,7911,6 ± 3,7215,5 ± 3,1810,1 ± 4,18Группа2-опытная35,26 ± 0,964,53 ± 0,75011,9 ± 2,5249,4 ± 1,31,17 ± 0,149,88 ± 2,0418 ± 1,1311,3 ± 2,513-опытная44,18 ± 5,8815,3 ± 1,6109,48 ± 2,4849,2 ± 3,340,65 ± 0,655,95 ± 3,415,1 ± 3,3716,5 ± 5,93681эубактерииЭнтеробактерииАктиномицетыФузобактерииЛистерииСтафилококкиКампилобактерПатогенные клостидииПастереллыПептококкиПсевдомонадыНекультивируемые2310,8 ± 1,958,39 ± 0,66Условно-патогенные бактерии1,82 ± 0,331,01 ± 0,862,41 ± 0,86,07 ± 1,45Патогенные бактерии4,2 ± 1,262,29 ± 0,560,03 ± 0,060,08 ± 0,111,85 ± 1,090,25 ± 0,010,22 ± 0,070,79 ± 0,040,71 ± 0,633,43 ± 0,430,51 ± 0,450,33 ± 0,280,09 ± 0,150,63 ± 0,07Транзитные бактерии3,31 ± 1,655,8 ± 0,37Некультивируемые виды9,69 ± 1,4310,5 ± 1,51410,7 ± 3,371,5 ± 1,512,39 ± 2,531,22 ± 0,580,16 ± 0,140,08 ± 0,130,13 ± 0,230,81 ± 0,680,32 ± 0,550,35 ± 0,325,66 ± 2,59,31 ± 2,92Аналогичные исследования по изучению динамики состава бактериального сообщества слепых отростков ЖКТ цыплят выполнены с помощью TRFLP-анализа и представлены на рисунке 5.Рис.

Характеристики

Список файлов диссертации

Использование комбикормов различного состава и их влияние на микробиоту кишечника бройлеров
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6487
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее