Диссертация (1148366), страница 7
Текст из файла (страница 7)
Длина шага равна одномуречевому акту (или речевому действию). Некоторые учёные [Гаркуша 2012, Макаров 2003] отмечают, что КХ может быть речевым и неречевым, имея в виду не32вербальные средства общения (просодические, кинесические, экстралингвистические и др.).Таким образом, анализ РП основан на выявлении коммуникативных стратегий и тактик речевого общения с учетом параметров коммуникативной ситуации.При этом стратегия признаётся понятием «высшего уровня коммуникативнойиерархии, наиболее общим по отношению к другим» [Чернявская 2006: 45].
Атактика и коммуникативный ход и шаг ей подчинены и работают на ее реализацию. Так выстраивается своеобразная иерархия единиц анализа РП, которую схематически можно изобразить так:Коммуникативная стратегияКоммуникативные тактикиКоммуникативный ход=шаг+шаг+шаг (РА)…Предполагается, что комплексное исследование этих единиц при анализеРП ведущих ток-шоу «МП», соотнесение их структурных и содержательных особенностей, позволит выделить языковые особенности достижения целей коммуникации в рамках анализируемого дискурса.1.3.
Речевое поведение профессионалаРП личности в повседневной коммуникации отличается от ее РП в профессиональной сфере, где личность вступает в социальную роль, требующую от неереализации несколько иных целей, и, соответственно, использования других языковых средств. То есть профессиональное общение противопоставлено непрофессиональному. Проблеме профессиональной коммуникации в настоящее времяуделяется большое внимание [Ерохина 2004, Кожевникова 2000, Стернин 1996,Харченко 2003, Холод 1997, Денисенко 2003, Жура 2008 и др.], чему причинойслужит необходимость «практического обучения эффективному профессиональному коммуникативному поведению», а также решение задачи «по целенаправ33ленному воздействию на коммуникативную личность» [Лазуренко, Саломатина2007: 4, 13].Этот вопрос требует освещения и в нашем исследовании, поскольку непосредственно касается изучения РП ведущих ток-шоу «МП», каждый из которыхявляется экспертом в своей области: Э.
Хромченко – эксперт моды, журналист; А.Васильев – историк моды, искусствовед, Н. Бабкина – народная артистка России,певица. Именно профессиональные качества Э. Хромченко и А. Васильева актуальны для ток-шоу. И, как будет видно в практической части исследования, этикачества являются едва ли не ведущими маркерами РП вышеназванных персон.В сфере профессиональной коммуникации обязательным является умениепрогнозирования результата коммуникации, создание условий для успешноговзаимодействия с коммуникантом, выбор оптимальных для конкретной ситуацииязыковых средств, а также способность убеждения адресата, а в некоторых случаях анализ его психологических особенностей с целью более корректного выстраивания линии своего РП.Л.С. Бейлинсон выделяет следующие параметры профессиональной речи: 1)профессионально осмысленная предметная сфера (детальное обозначение сферыпрофессиональной деятельности, что влечет использование терминов и профессионализмов); 2) инструментарий (обозначение особых артефактов, с помощью которых профессионал осмысливает и перерабатывает информацию); 3) профессиональные оценки качества работы (оценка деятельности профессионала другимпрофессионалом или своей собственной деятельности в виде частной либо косвенной квалификации); 4) профессионально маркированные стратегии коммуникативного поведения (определение предмета, оценка реальности выполнения задачи, определение условий ее выполнения); 5) профессиональная самопрезентация (самопрезентация профессионала перед другим профессионалом в виде уверенного заключения о решаемой проблеме, косвенного упоминания об уже решенных подобных примерах и т.д.) [Бейлинсон 2009: 146-148].34Подобную схему можно увидеть и при анализе РП ведущих ток-шоу «МП».Так, речь Э.
Хромченко изобилует специальной терминологией, например, «Перед нами женщина такой пикантной стилистики пин-ап». «Инструментарием»ведущей в ток-шоу является анализ гардероба героини, постановка проблемы иплан действий по изменению ситуации, например, перебирая вещи героини, ведущая отмечает: «Наша героиня вообще склонна к большому количеству довольно простых и драматичных цветов, причем эта вещь (показывает-З.Г.),она не черная, у нее такой довольно сложный чернильный оттенок <…>.
Но темне менее здесь есть определенная тенденция <…>. Далее синяя группа – ей вообще нравится темно-синие оттенки <…> Есть определенное количество вещей с серой составляющей, с такой достаточно мощной. Здесь есть и многониза такого и комбинированные вещи, которые содержат много серого <…>Понимаете, да, что эту молодую яркую женщину нужно срочно спасать.Причем она не знает о том, что она должна быть спасенной, у нее-то все в порядке <…> Так что перед нами орешек крепкий, достаточно цельный, будемизучать эту мятежную натуру в подробностях». Из фрагмента видно, что гардероб для эксперта моды Э. Хромченко служит предметом анализа ситуации ипостановки «диагноза» 6 (героиня склонна к серым, синим оттенкам; здесь естьтенденция; перед нами орешек крепкий, цельный) и определения стратегий дальнейшего поведения (будем изучать).Ведущие оценивают профессионализм друг друга, что явствует из тактикисогласия с мнением соведущего, например, в речи А.
Васильева «Но корсет васдействительно уродует, Эвелина верно сказала». Именно оттого, что профессионалы ток-шоу «МП» известные личности и давние коллеги, им не нужно постоянно презентовать (утверждать) себя как профессионалов друг перед другом. Врамках жанра ток-шоу, А. Васильев как судья в начале каждой передачи презентует аудитории своих соведущих, не скупясь на комплименты в их адрес, дажеРезультаты нашего анализа частично совпадают с выделенным Д.А.
Башкатовой медицинским кодом в речи Э.Хромченко [Башкатова 2010].635несколько превознося их: «Обвинение, как всегда, представляет элегантная эксперт моды Эвелина Хромченко, человек, знающий о моде все и даже больше. Защиту представляет драгоценная народная артистка России Надежда Бабкина<…>».С точки зрения внутрижанровой интеракции, отметим, что профессиональное общение принадлежит сфере институционального дискурса именно благодаряего сценарной, шаблонной структуре. А степень его конвенционализированностизависит от типа дискурса – РП врача, например, будет более ожидаемым, чем телеведущего эпатажного ток-шоу. В связи с заданным в обществе статусноролевым общением, представитель определенной профессии должен обладатьопределенным набором прав и обязанностей, базирующихся на его социальнойроли.
Отсюда складываются стереотипы профессионального поведения – «упрощенные образы определенных социальных типов» [Харченко 2003: 55]. Так, стереотипным является представлениям об эталонной речи филологов, которое, поопытному наблюдению исследователей [Лазуренко, Саломатина, Стернин 2007],не соответствует действительности.М.А. Василик указывает на то, что «профессиональное общение обычно базируется на конкретных источниках информации, меньше использует разговорнообиходную лексику, отличается большей степенью ораторского искусства, соблюдением норм литературного языка» [Василик 2003: 228].
По нашим наблюдениям, степень соблюдения этих правил зависит от сферы и ситуации общения –общение между начальником и подчиненным более стандартизировано, общениемежду коллегами в рамках ток-шоу «МП» стремится к экспрессии, например, вситуации представления своей соведущей А. Васильев говорит так: «Защитупредставляет защитница всея Руси, Надежда Бабкина».Развитие теории коммуникативной личности и исследования в области профессионального дискурса явились причиной возникновения понятия профессио36нальная коммуникативная личность 7, которое рассматривается как «профессионально обусловленная составляющая национальной коммуникативной личности»[Лазуренко, Саломатина, Стернин 2007: 13], т.е.
это национально обусловленнаяязыковая личность, профессиональное коммуникативное поведение которой зависит от ее профессиональной принадлежности. Надо сказать, что ведущие ток-шоу«МП» выступают не только в качестве экспертов определенной предметной области (моды), но и телеведущих, подчиняя свой профессионализм нуждам данногожанра.Профессиональная коммуникативная личность телеведущего разрабатывалась в исследовании Г.Н.
Беспамятновой, которая разработала параметрическуюмодель описания языковой личности телевизионного ведущего. Модель представляет структуру качеств языковой личности (сто пятьдесят три качества), систематизированных в составе сорока трех основных параметров, вербальных (структурные элементы речевого воздействия языковой личности телевизионного ведущего) и невербальных (внешность, личное обаяние, телегеничностъ, мужественность/женственность, поведение перед камерой и др., а также явления фонации икинесики) [Лазуренко, Саломатина, Стернин 2007: 169-170].Результатом анализа модели стала разработка эталона эффективной языковой личности. Эталон представляет собой полевую модель: в центре ядра –«шесть вербальных качеств коммуникатора (аргументированность тезисов речевого сообщения, достаточный объем словарного запаса, компактная подача информации в речевом сообщении, точное акцентирование смысла в речевом сообщении, тематическое разнообразие сообщения, адекватное сочетание разностилевых элементов речи)» [Там же: 172] плюс невербальные качества (артикуляцияречи, диапазон голоса, энергичность изложения и т.д.).В науке существует множество исследований профессиональной коммуникативной личности [Кочеткова 1998,Парсамова 2004, Панова 1996, Мруць 1997, Ладыженская 2005, Беспамятнова 1994 и др.].737Эффективность языковой личности любого ведущего можно определить, помнению Г.Н.
Беспамятновой, сравнив ее качества с эталоном. А данные, полученные в результате сравнения, позволят объяснить рейтинг определенных ведущихконкретными коммуникативными фактами [Лазуренко, Саломатина, Стернин2007: 173].Итак, профессионализм телеведущего во многом определяет успешностьпередачи; правильная подача информации, в том числе и трансформированнойпод влиянием его картины мира, пропущенной через его языковую личность, верные стратегические ходы и в целом правильно заданный вектор профессионального речевого поведения являются определяющими факторами для оптимальноговосприятия личности ведущего и успешного усвоения преподносимой информации, т.к.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
