Диссертация (1148086), страница 35
Текст из файла (страница 35)
– М.: Академия, 2007. – 288 с.110.Парсонс, Т. Система современных обществ [Текст] / Т. Парсонс;пер, с англ. Л. А. Седова и А. Д. Ковалева, под ред. М. С. Ковалевой. – М.:Аспект Пресс, 1998. – 270 с.111.Парыгин, В. Д. Социальная психология как наука [Текст] / В. Д.Парыгин. – Л.: Лениздат, 1967. – 208 с.112.Пашкевич, А. В. Основы проектирования педагогическойтехнологии. Взаимосвязь теории и практики [Текст]: учеб.-метод. пособие /А. В. Пашкевич. – 2-е изд. , испр.
и доп. – М.: РИОР: ИНФРА-М, 2013. – 76 с.195113.Педагогические технологии [Текст]: учеб. пособие для пед. спец. /под общ. ред. В. С. Кукушина. – 4-е изд., перераб. и доп. – Ростов н/Д.: МарТ;Феникс, 2010. – 333 с.: ил.114.Переверзев, М. П. Менеджмент в молодежной политике [Текст]:учеб. пособие для вузов / под общ. ред. М. П. Переверзева.
– М.: ИНФРА-М,2007. – 238 с.115.Переверзев, М. П. Экономические основы работы с молодежью[Текст]: учеб. пособие для вузов / под общ. ред. М. П. Переверзева. – М.:ИНФРА-М, 2013. – 208 с.116.Петровский, А. В. Быть личностью [Текст] / А. В. Петровский. –М.: Педагогика, 1990. – 112 с.117.Петровский, А. В. Личность. Деятельность. Коллектив [Текст] /А. В. Петровский. – М.: Политиздат, 1982. – 255 с.118.Пиаже, Ж.
Происхождение интеллекта у детей [Текст] / Ж. Пиаже;пер., предисл., коммент. В. А. Лекторский, В. Н.Садовский, Э. Г. Юдин. – М.,1969. – 664 с.119.Почепцов, Г. Г. Теория коммуникации [Текст] / Г. Г. Почепцов. –М.: Рефл-бук, 2001. – 656 с.120.Пригожин, А. И. Методы развития организаций [Текст] / А. И.Пригожин. – М.: МЦФЭР, 2003.
– 863 с.121.Резаев, А. В. Парадигмы общения: взгляд с позиции социальнойфилософии [Текст] / А. В. Резаев. – СПб.: Изд-во СПбГУ, 1993. – 210 с.122.Рожков, М. И. Педагогическое обеспечение работы с молодежью.Юногогика [Текст]: учеб. пособие для вузов спец. «Организация работы смолодежью» / М.И. Рожков /. М.: ВЛАДОС. 2008. – 264 с.123.Рой, О. М. Система государственного и муниципальногоуправления [Текст]: учеб. пособие / О.
М. Рой. – 3-е изд. – СПб.: Питер, 2009.– 368 с.: ил.124.Российская социологическая энциклопедия [Текст] / под общ. ред.Г. В. Осипова. – М.: НОРМ-ИНФРА, 1999. – 672 с.125.Россия: на пути к возрождению. Соц. и соц.-полит. ситуация вРоссии [Текст] / под ред. Г. В. Осипова, В.
Н. Кузнецова, В. В. Локосова. –М.: ИСПИ РАН, 2004. – 560 с.126.Руденский, Е. В. Дефект социализации личности учащегося вобразовательном процессе как проблема общей педагогики [Текст] / Е. В.Руденский, Ю. Е. Руденская. – Новосибирск.: Изд-во НГПУ, 2002. – 252 с.127.Саак, А. Э.
Разработка управленческого решения [Текст] / А. Э.Саак, В. Н. Тюняков. – СПб.: Питер, 2007. – 272 с.128.Салливан, Г. С. Интерперсональная теория в психиатрии. [Текст] /Г. С. Салливан; пер. с англ. О. Исаковой. – М.: КСП+; СПб.: Ювента, 1999. –347 с.129.Самойлов, В. Д. Педагогика и психология высшей школы.Андрогогическая парадигма [Текст]: учеб. для студ. вузов / В.
Д. Самойлов. –М.: ЮНИТИ-ДАНА: Закон и право, 2013. – 207 с.196130.Самыгин, С. И. Психология управления. [Текст]: учеб. пособие /С. И. Самыгин, Л. Д. Столяренко. – Ростов н/Д: Феникс, 1997. – 480 с.131.Семенов, А. К. Этика менеджмента [Текст]: учеб. пособие / А. К.Семенов, Е. Л. Маслова. – М.: Дашков и К, 2006. – 272 с.132.Сериков, А. Е. Социология [Текст]: курс лекций / А. Е. Сериков.
–Самара.: Самар. гуманит. академия, 2003. – 116 с.133.Симонов, А. Н. Развитие социально-технологических концепций втрудах отечественных социологов [Текст]: автореф. … канд. социол. наук /А. Н. Симонов; Рос. академия. управления. – М., 1994. – 21 с.134.Смирнов, С. Л. Педагогика и психология высшего образования: Отдеятельности к личности [Текст] / С. Л. Смирнов. – М.: Академия, 2005.
–400 с.135.Сорокопуд, Ю. В. Педагогика высшей школы. [Текст] / Ю. В.Сорокопуд. – Ростов н/Д.: Феникс, 2011. – 541 с.136.Сорокин, П. А. Человек. Цивилизация. Общество. [Текст] /Сорокин, П. А.; общ. ред., сост. и предисл. А. Ю. Согомонов: пер. с англ. –М.: Политиздат, 1992. – 543 с.137.Социология в России [Текст]: сб.
/ под ред. В. А. Ядова. – 2-е изд.,перераб. и доп. – М.: Изд-во Ин-та социологии РАН, 1998. – 722 с.138.Социология. Основы общей теории [Текст]: учеб. / отв. ред. Г. В.Осипов, Л. Н. Москвичев. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Норма, 2008. – 912 с.139.Социология молодежи [Текст]: учеб. / под ред. В. Н. Кузнецова. –М.: Гардарики, 2007.
– 335 с.140.Социология молодежи [Текст]: учеб. / под ред. В. Т. Лисовского. –СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 1996. – 460 с.141.Стефанов, Н. Общественные науки и социальная технология[Текст] / пер. с болг. М. Шепель. – М.: Прогресс, 1976. – 254 с.142.Студент вуза: технологии обучения и проф. карьеры [Текст]: учеб.пособие / под ред. С.
Д. Резника. – М.: ИНФРА-М, 2011. – 475 с.143.Сухомлинский, В. А. Мудрая власть коллектива. Методикавоспитания коллектива. Разговор с молодым директором школы [Текст] /В.А. Сухомлинский // Избр. пед. соч.: в 3-х т. [Текст] / В. А. Сухомлинский;составит. О. С. Богданова, В. З. Смаль. – М.: Педагогика, 1981. – Т. 3. – 640 с.144.Тадевосян, Э. В. Социология [Текст]: учеб. пособие / Э. В.Тадевосян.
– 3-е изд., испр., доп. – М.: Знание, 2001. – 272 с.145.Тард, Ж. Г. Законы подражания [Текст] / Ж. Г. Тард. – М.: Акад.проект, 2011. – 304 с.146.Теория и практика воспитательных систем [Текст]: в 2-х кн. / подред. Л. И. Новиковой. – М.: ИТМ МИО РАО, 1993.147.Токвиль, А. Демократия в Америке [Текст] / А. Токвиль; пер. с фр.,предисл. Гарольда Дж. Ласки. – М.: Прогресс, 1992. – 554 с.: с ил.148.Торосян, В. Г. история образования и педагогической мысли[Текст]: учеб. для вузов по спец. «Соц.
педагогика» / В. Г. Торосян. – М.:ВЛАДОС-ПРЕСС, 2006. – 351 с.197149.Тощенко, Ж. Т. Социология: Общий курс [Текст] / Ж. Т. Тощенко.– М.: Прометей: Юрайт-М, 2001. – 511 с.150.Фельдштейн, Д. И. Человек в современном мире: тенденции ипотенциальные возможности [Текст]: моногр. / Д. И. Фельдштейн. – М.: Издво НПО «Модек», 2008.
– 15 с.151.Фещенко, Н. В. Социология личности и семьи [Текст]: учеб.пособие / Н. В. Фещенко. – Хабаровск: РИЦ ХГАЭП, 2005. – 550 с.152.Филиппов, Ф. Р. От поколения к поколению: Соц. подвижность[Текст] / Ф. Р. Филиппов. – М.: Мысль, 1989. – 239 с.153.Формирование ключевых компетентностей учащихся черезпроектную деятельность [Текст]: учеб.-метод. пособие / авт.-сост.: С. С.Татарченкова, С. В.
Телешов; под ред С. С. Татарченковой. – СПб.: КАРО,2008. – 160 с.: ил.154.Фрейд, З. Я и Оно: Соч. [Текст] / З. Фрейд. – М.: ЭКСМО-Пресс; –Харьков: Фолио, 2001. – 864 с.155.Фролов, С. С. Социология [Текст] / С. С. Фролов. – М.: Логос,1996. – 348 с.156.Хабермас, Ю. Демократия. Разум. Нравственность [Текст] /Ю. Хабермас.
– М.: Наука, 1992. – 176 с.157.Хайруллина, Ю. Р. Социализация личности: теоретико-методол.подходы [Текст]: моногр. / Ю. Р. Хайруллина. – Казань: КГЭУ, 2003. – 22 с.158.Ховард,М. М.Слабостьгражданскогообществавпосткоммунистической Европе [Текст] / М. М. Ховард. – М.: Аспект Пресс,2009. – 190 с.159.Хуторской, А. В. Доктрина образования человека в российскойФедерации [Текст] / А. В. Хуторской. – М.: Эйдос, 2015. – 24 с.160.Черепанцев, Г. Н. Теория организации [Текст]: учеб.
пособие / Г. Н.Черепанцев, В. И. Скиба. – Ростов н/Д.: Феникс, 1998. – 104 с.161.Чудновская, С. Н. Управленческие решения [Текст] / С. Н.Чудновская. – М.: Эксмо, 2007. – 368 с.162.Шарков, Ф. И. Интегрированные бренд-коммуникации [Текст] /Ф. И. Шарков. – М.: РИП-Холдинг, 2004. – 244 с.163.Шереги, Ф. Э.
Образование как фактор формированияинтеллектуального потенциала России [Текст] / Ф. Э. Шереги, В. И.Савинков. – М.: ЦСПиМ, 2011. – 288 с.164.Шибутани, Т. Социальная психология [Текст] / Т. Шибутани. –Ростов н/Д.: Феникс, 1999. – 539 с.165.Щепанская, Т. Б. Символика молодежной субкультуры: Опытэтногр. исследования системы [Текст] / Т. Б. Щепанская. – СПб.: Наука, 1993.– 340 с.166.Щепаньский, Я. Элементарные понятия социологии. [Текст] /Я. Щепаньский; пер. с польск. М. М. Гуренко, под общ. ред. и послесл. А. М.Румянцева.
– М.: Прогресс, 1969. – 240 с.167.Штомпка, П. Социология. Анализ современного общества. [Текст] /П. Штомпка; пер. с польск. – М.: Логос, 2005. – 664 с.198168.Штомпка, П. Социология социальных изменений. [Текст] / П.Штомпка; пер. с англ., под ред. В. А. Ядова – М.: Аспект Пресс, 1996. – 223 с.169.Эриксон, Э. Идентичность: юность и кризис. [Текст] / Э. Эриксон;пер. с англ., общ. ред. и предисл. А.В. Толстых. – М.: Прогресс, 1996. – 344 с.170.Ювенология и ювенальная политика в XXI в.: опыт комплекс.междисциплинар. исследования [Текст]: колл.
монография / под ред. Е. Г.Слуцкого. – СПб.: Знание, ИВЭСЭП, 2004. – 734 с.171.Ясперс, К. Идея университета. [Текст] / пер. с нем. О. Шпараги, подобщ. ред. М. А. Гусаковского. – Минск: БГИ, 2006. – 159 с.: ил.172.Bloom, B. S. Taxonomy of educational objectives: The classification ofeducational goals. [Text] / B. S. Bloom. – New York: Longman, 1984. – 196 p.173.Shein, J. R. M. Schindler [Text] / J. R. Shein. – London; New York:Phaidon, 2000. – 304 p.2.
Публикации в печатных изданиях174.Андреенкова, В. П. Проблема социализации личности [Текст] /В. П. Андреенкова // Соц. исследования [Текст]. – М., 1970. – № 3. – С. 19-21.175.Ананьев, Б. Г. О психологических эффектах социализации [Текст] /Б. Г. Ананьев // Человек и общество [Текст].
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
