Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1147499), страница 14

Файл №1147499 Диссертация (Клинико-психологические детерминанты психологического благополучия у больных, перенесших операцию на сосудах сердца, в период реабилитации) 14 страницаДиссертация (1147499) страница 142019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 14)

с сознаниемобязательности этих решений, чувством правильности в своих действиях,осуществлении замыслов.В сумме F Свобода и V - Ответственность образуют фактор Экзистенции(Е) – экзистенциальное исполнение в связи с теми возможностями, которыепредставляет жизненная ситуация, т.е. такая существенная характеристикачеловеческой экзистенции, как способность ориентироваться в этом мире,приходить к решениям и ответственно и реализовывать в жизнь, изменяя её этимв лучшую сторону.В сумме факторы P и Е дают G- Общий показатель по тесту субъективнопереживаемую меру исполненности. Он демонстрирует степень персональнойэкзистенциальной наполненности, которая говорит о способности человекасправляться с самим собой и с миром, заниматься самим собой и внешнимижизненными ситуациями и способность прийти к жизни сформированной сосмыслом, с согласованностью со внутренней иерархией ценностей.Экзистенциальная наполненность – понятие, появившееся в психологииВ.Франкла для описания качества жизни человека в противовес болеепривычному (в частности, принятому в психоанализе) понятию счастья.

Понятиеисполненности–этоэвдемоническоесчастье–«счастьечерездостоинство»(Аристотель), неотделимое от персональных убеждений и установокличности.«Степень» или «уровень» экзистенциальной наполненности показывает,много ли осмысленного в моей жизни, как часто я живу с внутренним согласием,соответствуют ли моей сущности мои решения и поступки, могу ли я вноситьхорошее, как я его понимаю, в жизнь. Речь идет не о том, как на самом деле живетчеловек, а о том, как он полагает, что живет.68Цветовой тест Люшера в адаптации В.И. Тимофеева и Ю.И.ФилимоненкоВ результате исследования с применением 8 цветового теста Люшера и егопоследующей обработки были получены два значимых показателя: "суммарноеотклонение от аутогенной нормы" (СО), отражающее уровень непродуктивнойнервно-психической напряженности, присущей респондентам и "вегетативныйкоэффициент" (ВК), отражающий доминирование тёплых или холодных оттенковввыбореобследуемых,чтосогласноисследованиям,физиологическисоответствует доминированию либо симпатической, либо парасимпатическойвегетативнойопределяетнервнойуровеньсистемы.Даннаясимпатическогофизиологическаядоминирования,составляющаяэнергоресурсностиличности, установки на активность организма или потребности в покое, темсамым, отражает уровень успешности деятельности при данном состояниивегетативной нервной системы.Цветовой тест отношений (ЦТО) Е.Ф.

Бажина и А.М. ЭткиндаОцениваемые стимулы: "Я"; "Я-идеальное"; "Здоровье"; "Болезнь"; "Я доболезни"; "Мой врач"; "Идеальный врач"; "Сердце"; "Боль", "Смерть"; "Близкийчеловек". Данная методика позволяет нам оценить значимость, ценностьпредставленныхстимуловирассмотретьсемантическоепространствоиспытуемых в рамках концепции системы отношений по В.Н. Мясищеву,который рассматривал психологическое отношение человека как целостнуюсистему избирательных, индивидуальных, сознательных связей личности сразличными сторонами объективной действительности (Мясищев В.Н.,2003).Основными из них являются: явления природы и мир вещей; люди иобщественные явления; сам субъект – личность.

Следовательно, понятиеотношение включает два объекта связи - субъекти объект отношения.Соматическое заболевание как значимая жизненная ситуация оказывает сильноевлияние на изменение индивидуальной системы значений, которая выражается всвоеобразии формирования семантических пространств, и оно проявляется в69выявленных различиях семантических характеристикзаданных стимулов в группепациентов с кардиопатологией и в группе условно здоровых испытуемых.Госпитальная шкала тревоги и депрессииШкала разработана Zigmond A.S. и Snaith R.P. в 1983 г.

для выявления иоценки тяжести депрессии и тревоги в условиях общемедицинской практики.Преимущества обсуждаемой шкалы заключаются в простоте применения иобработки (за­полнение шкалы не требует продолжительного времени и невызывает затруднений у пациента), что позволяет рекомендовать ее киспользованию в общесоматической практике для первичного выявле­ния тревогиидепрессииупациентов(скрининга).Опросникобладаетвысокойдискриминантной валидностью в отношении двух расстройств: тревоги идепрессии. Для более детальной квалификации состояния и отслеживания егодальнейшей динамики рекомендуется пользоваться более чувствительнымиклиническими шкалами.При формировании шкалы авторы исключали симптомы тревоги идепрессии,ко­торыемогутбытьинтерпретированыкакпроявле­ниесоматического заболевания (например, головокружения, головные боли и проч.).Пункты субшкалы депрессии отобраны из списка наиболее часто встречающихсяжалоб и симптомов и отражают преимущественно ангедонический компонентдепрессивного расстройства.

Пункты субшкалы тревоги составлены на основесоответствующей секции стандартизованного клинического интервью PresentStateExaminationиличномклиническомопытепреимущественно психологические проявления тревоги.авторовиотражают702.3.3 Методы математико-статистической обработки данныхМатематико-статистическая обработка полученных данных выполнена спомощью стандартных методов математической статистики, с применениемстатистических программ SPSS v22 и Microsoft Excel 2007.Для сопоставления результатов клинико-психологического исследования вгруппахпациентовcразличнымуровнемактуальногопсихологическогоблагополучия достоверность различий частот встречаемости ответов оцениваласьс помощью анализа таблиц сопряженности и критерия χ2 Пирсона, расчетразличий средних показателей выполнялся с помощью U- критерия Манна-Уитни.Для установления по парных корреляционных взаимосвязей изучаемыххарактеристик был использован коэффициент корреляции Пирсона.Для изучения взаимосвязи зависимой переменной (индекс (уровень)актуального психологического благополучия) с независимыми переменными (тоесть всеми психологическими характеристиками, полученными в результатепсиходиагностического исследования), а также для оценки вклада в предсказаниезависимойпеременнойвсехнезависимыхпеременныхбылпроведенмножественный регрессионный анализ.Данные, полученные в результате математико-статистической обработкипредставлены в таблицах и графиках и описаны в Главе 3.71ГЛАВА 3.

РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГОБЛАГОПОЛУЧИЯ И ЕГО КЛИНИКО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИХДЕТЕРМИНАНТВ данной главе приведены результаты исследования психологическогоблагополучия пациентов с ИБС, перенесших реваскуляризацию миокарда.Представлен сравнительный анализ средних в группах мужчин и женщин,сравнительныйанализвгруппахпсихологическиблагополучныхблагополучных пациентов, а также сравнение в группахпсихологическирассматриваетсяблагополучныхикорреляционныйпсихологического благополучияненемужчин и женщинблагополучных.анализиПомимовзаимосвязейэтого,компонентови других исследуемых характеристикипредставлены результаты множественного регрессионного анализа.3.1 Клинические детерминанты психологического благополучиябольных, перенесших операцию на сосудах сердцаВданномпараграфеприведенанализвыраженностикомпонентовпсихологического благополучия, на которые могут оказывать влияние различныепараметры клинической картины болезни, у пациентов с ИБС на этапестационарной реабилитации, после перенесенной операции на сосудах сердца.723.1.1 Характеристика феномена психологического благополучия убольных, перенесших операцию на сосудах сердцаСравнительный анализ выраженности компонентов психологическогоблагополучия в основной группе (пациентов, перенесших операцию) и группеусловно здоровых респондентов показал, что большая часть компонентовпсихологического благополучия в основной исследуемой группе статистическизначимо ниже, чем в группе сравнения (см.

таблицу 3).Таблица 3Выраженность компонентов психологического благополучия в основной группе игруппе сравненияПозитивные отношенияАвтономияУправление средойЛичностный ростЦели в жизниСамопринятиеБаланс аффектаОсмысленность жизниЧеловек как откр.системаПсихологическоеблагополучиеОсновнаягруппа(n=62)56,5 ± 10,355,5 ± 751,8 ± 8,950,5 ± 8,852,0 ±9,350,6 ± 8,8106,4 ± 18,783,8 ± 14,3Группасравнения(n=67)57,5 ± 7,359,2 ± 5,759,2 ± 657 ± 6,761,8 ± 6,557,2 ± 5,893,4 ± 12,797,2 ± 961,1 ± 7,4313,7 ± 35,6U МаннаУитнир2007,51804,51368,51436,51201,51499,01483,51227,00,0010,010,0010,010,010,00161,4 ± 6,71993,5-352 ± 241229,50,001В группе пациентов, перенесших операцию на сосудах сердца следующиепоказатели имеют низкие и средне-низкие значения: "Управление средой"(характеризующийкомпетентностьчеловекавуправлениисобственнойповседневной деятельностью); "Личностный рост" (оценивающий восприятиечеловеком собственной самореализации); "Цели в жизни" (оценивающий наличиеилиотсутствиенаправленностиличностиижизненныхперспектив);"Самопринятие" (характеризует отношение человека к себе и своему прошломуопыту); "Баланс аффекта" (обратная шкала, демонстрирует самооценку и общую73удовлетворённость жизнью); "Осмысленность жизни" (определяет наличие илиотсутствие перспектив и смысла жизни) и - "Психологическое благополучие"(интегральная характеристика методики, оценивающая уровень актуальногопсихологического благополучия личности).

Важным представляется тот факт, чтопоказателикомпонентовпсихологическогосоциальноевзаимодействие,такиекак:благополучия,"Позитивныеотражающихотношениясокружающими", "Человек как открытая система", "Автономия" у пациентов сИБС не имеют статистически значимых различий с группой условно здоровыхлюдей, в обеих группах данные шкалы имеют средние значения. Полученныеданные могут говорить о том, что коммуникативная компетентность, открытостьв восприятии новогои автономность личности не меняется в условияхпереживания трудной жизненной ситуации в виде хирургического вмешательства.По полученным данным можно сказать, что социально-коммуникативныекомпоненты у больных, перенесших реваскуляризацию миокарда в моментпрохождения этапа стационарной реабилитации, имеют те же значения, что и уздоровых людей.

В то время как компоненты осмысленности жизни, самооценка иоценка своего прошлого и будущего, способность к саморазвитию и контролюнад окружающей средой в ситуации болезни снижены. Фрустрация данныхкомпонентовупациентовможетсвидетельствоватьопереживаниихирургического вмешательства и самой ситуации болезни как кризиса, труднойжизненной ситуации и отражаться в снижении интегрального показателяпсихологического благополучия.Для выявления полоролевых отличий восприятия своего актуальногопсихологического благополучия и исключения влияния данных факторов вдальнейшем изучении феномена психологического благополучия пациентов и егоклинико-психологических детерминант рассмотрены результаты сравнительногоанализа выраженности компонентов актуального психологического благополучияу мужчин и женщин.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее