Диссертация (1147460), страница 26
Текст из файла (страница 26)
Для родителей значимы их требования иобязанности в отношении молодых людей с нарушениями зрения, доходящие147до чрезмерности. Такая атмосфера поддерживается восприятием родителейсебя как привлекательными при непринятии заболевания молодых людей иих будущего, зависимостью семьи от социума и отсутствием в ней любви.В группе родителей молодых людей с нарушениями зрения дляформирования отношения с детьми важным оказалось предпочтениемужских качеств (R²=49%, R=0,70) в повзрослевшем ребенке.
Этоподтверждаетсязначимостьюдляродителейактивности,целеустремленности, настойчивости, упорства, играющих большую роль всамореализации личности, часто приписываемых мужчинам [136], 218],[220]. Вероятно, предпочтение мужских качеств отражает несбывшиесяродительские ожидания. Возникновение этих ожиданий обусловленопротиворечивостью видения родителями ребенка, семьи и семейныхценностей. Семья, ребенок и судьба воспринимаются ими позитивными,привлекательными, наполненными положительными качествами и наряду сэтим зависимыми, пассивными. Стоит обратить внимание, что любовь каксемейная ценность не представляет большой значимости для родителей.Семейная атмосфера во многом создается тем, насколько родителииспользуют санкции-наказания и поощрения (R²= 40%, R=0,64) в отношениисвоих детей. Оказалось, что родители, осознавая взросление своих детей снарушениями зрения, продолжают использовать санкции-наказания (R²=44%,R=0,66), хотя и минимизируют их.
Редкое обращение к наказаниямопределяетсяпривлекательностьюсудьбыинезначимостьюлюбви.Предположительно, принятие своей судьбы побуждает отказываться отнаказаний как от бессмысленного воздействия. Избыток любви можетвосприниматься родителями как препятствие к приобретению зрелости ихдетьми.Наличие зрительного нарушения приводит к тому, что молодые людивоспринимают такие стили семейного воспитания, как гипопротекция(R²=66%, R=0,72) и игнорирование потребностей ребенка (R²=46%, R=0,68),которые не транслируются родителями (рисунок 28). Этот эффект148определяется в первую очередь отношением молодых людей к своемузаболеваниюкакзначимомуинепривлекательному.Наслабостьродительского контроля оказывает влияние также отношение молодых людейксемьекакактивной,ксудьбекакнепривлекательной,нонепредопределяющей их жизнь.
Как показывает практика, родители нередкоиспытывают сложности в понимании и удовлетворении потребностеймолодых людей с нарушениями зрения. Эти данные подтверждаютсяощущениями молодых людей недостатка внимания со стороны родителей.Если учесть, что родители этой категории молодых людей ориентированы насмысл успешного будущего для них, то фиксации самих молодых людей наболезни может создавать конфликт между родителями и детьми. Несмотря нанеоднозначность семейных отношений, молодые люди с нарушениямизрения воспринимают свою семью как источник их личной активности ипривлекательности.Входерегрессионногоанализавыявленфакт,важныйдляпсихологической помощи семьям молодых людей с нарушениями зрения:обнаружены показатели детско-родительских отношений, не зависимые отродительской подсистемы отношений (R²=0,00), в частности – чрезмерностьтребований-запретов.
Одним из возможных объяснений служит присущееродителям чувство вины. Наряду с этим выявлены показатели стилейвоспитания и семейной атмосферы, независимые от детской подсистемыотношений, к которым относятся: гиперпротекция (R²=0,00); потворствование (R²=0,00); минимальность санкций-наказаний (R²=0,00); фобия утраты (R²=0,00); неразвитость родительских чувств (R²=0,00).Возможно,характеристикчтоэтикомпоненты подверженыдетско-родительскихотношения,влиянию другихкоторыевнашемисследовании не изучались или формируются родителями без учета детской149подсистемы отношений, а следовательно, могут приводить к конфликтам.Формирование детско-родительских отношений только на основанииродительской подсистемы отношений определяет инертность отношениймежду родителями и детьми, также сложность их коррекции.В семьях нормально развивающихся молодых людей было определено8 зависимых переменных, объяснительная дисперсия прогностическихпоказателей которых составляла 40% и более.
Обнаружена так же, как впредыдущих группах, высокая вариативность силы и направленностивлияния родительской и детской подсистем отношений (независимыепеременные) на стиль воспитания и общую семейную атмосферу (зависимыепеременные).Рисунок 29. Модель детерминации детско-родительских отношений в семьяхнормально развивающихся молодых людейАнализ модели детско-родительских отношений в семьях нормальноразвивающихся молодых людей (рисунок 29) указывает на независимостьрегуляторных проявлений родительской и детской подсистем отношений. Вовзаимоотношениях родителей и молодых людей в этих семьях отсутствуют150признаки воспитания, находящегося под одновременным воздействием обеихподсистем.
На формирование стилей воспитания и семейной атмосферынаибольшее влияние оказывает отношение родителей к семье и семейнымценностям. Эта особенность отличает их от родителей молодых людей ссенсорными нарушениями, для которых во взаимодействии с детьмиприобретает значимость отношения к себе, молодому человеку, его болезни иуспешному будущему. Подсистема детских отношений представлена в этомпроцессе в равной мере отношением молодых людей к себе, семье и судьбе.Из 20 характеристик стилей воспитания и семейной атмосферынаиболее чувствительными к влиянию родительской подсистемы отношенийоказались, такие как (рисунок 29): минимальность требований-запретов (R²=54,0%, R=0,73); чрезмерность требований-запретов (R²=52,0%, R=0,72); предпочтение женских качеств в молодом человеке (R²=50,0%, R=0,71); гиперпротекция (R²=47,0%, R=0,69). фобия утраты (R²=41,0%, R=0,64).Можно утверждать, что родители нормально развивающихся молодыхлюдей прибегают к крайностям в предъявлении своих требований-запретов.При этом на минимальность требований-запретов наибольшее влияниеоказываютродительскоевосприятиебудущегосвоегоребенкакакпассивного и непривлекательного.
В противовес этому на формированиечрезмерных требований-запретов непосредственное влияние оказываютразнонаправленные родительские представления о судьбе и любви каксемейных ценностях. Аналогично воспринимаетсясемьяилюбовь:активность и привлекательность семьи в целом при отсутствии любви(рисунок 29).В отличие от предыдущих двух групп родителей, родители нормальноразвивающихся молодых людей в большей мере предпочитают в своих детяхженские качества.
Наибольшее влияние на это предпочтение оказываетотношение к судьбе как привлекательной и не влияющей на жизнь семьи и151отношение к ребенку как активному. Проявляя гиперпротекцию вовзаимоотношениях со своими детьми, родители опираются на видение своихдетей как несамостоятельных, при этом они отрицают значимость любви,хотя семья воспринимается ими положительно (рисунок 29).Следует отметить, что фобия утраты - сущностная характеристикаотношения родителей к детям. На ее формирование в семьях нормальноразвивающихся молодых людей повлияло родительское отношение к себе, кребенку, к семье и семейным ценностям. Фобия утраты в данном случае,скорее всего, связана с утратой родительских надежд на воплощениесобственных амбиций за счет детей.В группе родителей нормально развивающихся молодых выявленынезависимые от родительских представлений стили воспитания и семейнаяатмосфера: гипопротекция (R²=0,00); игнорирование потребностей молодых людей (R²=0,00); воспитательная неуверенность(R²=0,00); вынесение конфликта между родителями в сферу воспитания(R²=0,00).Вероятно, что родителям нормально развивающихся молодых людейприсуще стремление к автономии со своими повзрослевшими детьми.Подсистема детских отношений оказывает также влияние на стильвоспитания и семейную атмосферу, которые не транслируются родителями(рисунок 29).
Наибольшее ее влияние распространяется на: игнорирование потребностей ребенка (R²=54,0%, R=0,73); минимальность требований-обязанностей (R²=54,0%, R=0,73); гипопротекция (R²=44,0%, R=0,66).Согласно рисунку 29, пассивность семьи нормально развивающихсямолодых людей – одна из причин игнорирования и неудовлетворения ихпотребностей со стороны родителей. Это дополняется мнением молодыхлюдей о том, что родители не обременяют их какими-либо обязанностями.152На это мнение повлияли собственная непривлекательность, зависимость инесамостоятельность молодых людей, невозможность получения помощи иподдержки со стороны семьи и судьбы.
Нормально развивающие молодыелюди сформировали представления о том, что чем активнее влияние судьбы,тем меньше родители контролируют и опекают их (рисунок 29).Для семей нормально развивающихся молодых людей характерноотсутствиепоказателейстилейвоспитанияисемейнойатмосферы,одновременно зависящие, как от родительской, так и от детской подсистемотношений. Поэтому, можно говорить о некой разобщенности родителей имолодых людей в семье.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
