Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1147357), страница 29

Файл №1147357 Диссертация (Социальные представления о неуспешном человеке и психологические предикторы профессионального неуспеха) 29 страницаДиссертация (1147357) страница 292019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 29)

Тогда как 41,7%в группе не удовлетворены своей жизнью. Возможно, этот факт является145следствием длительной безработицы неуспешных респондентов. В целом дляних характерно отсутствие интереса к жизни в данный момент, неумениепланировать жизнь: отсутствие последовательности в достижении целей,низкая оценка себя и своих поступков, низкая тональность настроения. Все этосвидетельствует о том, что переживания неудачного опыта – это особенноесостояние, не сводимое к антониму успеха.7063,46049,55041,740успешные30,430неуспешные2008,76,210низкаясредняявысокаяРис 1. Удовлетворенность жизнью неуспешных и успешных респондентов.Для успешных характерна высокая и средняя удовлетворенность жизнью(суммарныйпроцентданнойгруппысоставляет93,8%).Полученныерезультаты свидетельствуют о благоприятном психологическом состоянииреспондентов: для них характерно наличие интереса к жизни, решительность ицелеустремленность, согласованность между поставленными и реальнодостигнутыми целями, они положительно оценивают собственные качества,поступки,имеютоптимистичноенастроение.Низкийиндексудовлетворенности жизнью имеют 6,2% успешных респондентов.

Этоинтересный результат, который требует дальнейших исследований, посколькувыявление механизмов, которые детерминируют неблагоприятное состояниечеловека при наличии высоких достижений, является малоизученным.Сравнительный анализ значений среднего арифметического отдельно длягрупп неуспешных (21,7) и успешных (29,9) свидетельствует о наибольшейудовлетворенности жизнью успешными респондентами (Приложение 3,146табл.10), что также подтверждено критерием U Манна-Уитни (U=2565,5 прир≤0,001).Напомним, при отборе испытуемых была осуществлена объективнаяоценка достижений респондентов в соответствии с завяленными критериями.Субъективную оценку успешности-неуспешности мы смогли осуществить спомощью метода шкалирования (шкала Т.Дембо). Анализ и интерпретациярезультатов были построены на относительных показателях самооценкижизненнойуспешности иуровня притязанийс помощьюпервичнойописательной статистики (среднее арифметическое Х=61 и стандартноеотклонение =23,1).

Соотношение групп респондентов с разным уровнемсамооценки собственной успешности представлены на рисунке 2.5045403530252015105047,340,831,123,224,33,92,7низкая26,8средняяуспешныевысокаяоч.высокаянеуспешныеРис 2. Показатели самооценки жизненной успешности респондентов (в %).Согласно показателям, представленным на рисунке, в группе объективнонеуспешных респондентов только 24,3% и 3,9% оценивают себя успешными,чуть меньше половины 40,8% оценивают свою успешность в нижних пределахнормы, т.е. затрудняются с отнесением себя к успешным, либо неуспешным, и31,1% объективно неуспешных соглашаются со своей объективной оценкой,считая себя неуспешными.В группе объективно успешных 47,3% и 26,8% респондентов считают себяуспешными, 23,2% успешных респондентов оценивают свою успешность насреднем уровне и только 2,7% объективно успешных считают себянеуспешными.147Анализ первичной описательной статистики (мода, разброс, максимум,минимум, среднее арифметическое отдельно для группы неуспешных 48,3 игруппы успешных 72,7) свидетельствуют о достаточно низкой оценкесобственной успешности респондентами из группы объективно неуспешных ио высокой оценке своей успешности респондентами из группы объективноуспешных, достоверность различий статистически подтверждена (U=2197,0 прир≤0,001).Уровень притязаний относительно собственной успешности являетсяочень высоким как у неуспешных, так и у успешных респондентов, о чемсвидетельствуют значения моды для анализируемого ряда данных: мода – 100баллов – встречается 41 раз (из них у успешных 35 раз).

Степень выраженностиуровняпритязанийотносительнособственнойуспешностивгруппахнеуспешных и успешных представлена на графике.75,9807056,36050403016,5201009,715,2 17,580,9низкийсреднийвысокийуспешныеоч.высокийнеуспешныеРис 3. Показатели уровня притязаний относительно собственной успешности вдвух группах (в %).Среднее арифметическое отдельно для группы неуспешных – 86,6; длягруппы успешных – 92,8, так же как и другие параметры первичнойописательной статистики свидетельствует об очень высоком уровне притязанийотносительно собственной успешности в обеих исследуемых группах.Большая часть неуспешных (56,3%) и успешных (75,9%) респондентовимеют оченьвысокийуровень притязанийотносительнособственнойуспешности, т.е.

объект-цель, согласно Ф.Хоппе, которую ставят перед собой148респонденты и в соответствии с этой целью стремятся к достижениюопределенного уровня результатов, является очень высоким [169]. Этот фактявляется следствием завышенных требований со стороны современногообщества, гонкой за наивысшим результатами, вследствие чего планкауспешности отдельно взятой личности очень сильно повышается, но она жеявляется и гарантом попадания на вершину социальной лестницы.Интересен следующий факт, в группе успешных у 7 респондентов (6,3%)обнаружено совпадение уровня притязаний и самооценки собственнойуспешности, когда притязания не служат стимулом личностного развития, чтосвидетельствует об обладании желаемым уровнем жизненной успешности, содной стороны, и об отсутствии новых целей и, зачастую, о стагнацииличности, с другой.Таким образом, подводя итог параграфу, сделаем следующие выводы:1.Переживаниеэмоциональныминеудачногосостояниямиопытасопровождается(досада,негативнымиразочарование,чувствобеспомощности, страх и др.), высокой значимостью ситуаций неуспеха,чувством неудовлетворенности жизнью и во многом определяет дальнейшуюдеятельность достижения.

Гипотеза №3 подтвердилась.2.41,7% неуспешных имеют неблагоприятное психологическое состояние,связанное с переживанием неудачного опыта, и не удовлетворены своейжизнью.Тогдакакбольшаячастьуспешныхреспондентов(93,8%)удовлетворены своей жизнью.3.71,9% объективно неуспешных респондентов низко оценивают своюсубъективную успешность; 74,1% объективно успешных оценивают высокосвою субъективную успешность.4.Уровень притязаний в отношении успешности очень высок как длянеуспешных, так и для успешных респондентов, что свидетельствует о высокихстандартах, задаваемых требованиями современного общества.1493.3. Психологические предикторы неуспешности: анализ и обсуждениерезультатов3.3.1 Сравнение психологических особенностей неуспешных и успешныхреспондентовВ рамках нашей работы представляется важной проблема поискапсихологических особенностей, которые обусловливают высокий уровеньдостижений личности, а также выявление комплекса таких характеристик,которые, возможно, способствуют переживанию неудачного опыта.

С этойцелью проанализируем психологические особенности респондентов в двухгруппах: самооценку и уровень притязаний, ответственность и локус контроля,перфекционизм и оптимизм.Самооценка и уровень притязаний были изучены нами с помощьюшкальной техники Т.Дембо – С.Я.Рубинштейн [136]. Показатели самооценки иуровня притязаний были объединены в группы на основе первичнойописательной статистики: среднее значение и стандартное отклонение(Приложение 3, табл.1, 10) и представлены на рис 4.6054,55038,840333023,3172010026,84,91,8низкаясредняяуспешныевысокаяоч.высокаянеуспешныеРис 4. Показатели самооценки успешных и неуспешных респондентов (в %).Согласно рисунку, половина неуспешных респондентов (56,3%) имеютадекватные показатели самооценки (средняя и высокая), у 4,9% завышеннаясамооценка и у 38,8% - низкий уровень самооценки. Среди успешныхреспондентов 71,5% обладают адекватной самооценкой, у 26,8% - завышенный150уровень самооценки и только 1,8% (2 человека) имеют низкий уровеньсамооценки. Таким образом, неуспешные респонденты в большей своей частиобладают заниженной самооценкой, что проявляется в несоответствующеймере (слишком высокой или слишком низкой) критичности и требовательностик себе, а также не способствует успешной саморегуляции поведения идеятельности.

Тогда как для успешных респондентов наиболее характерноналичие высокой самооценки, что свидетельствует о высокой оценкеличностью самой себя, своих качеств и возможностей по сравнению с другимипредставителями общества.Уровень притязаний отражает уровень достижений в различных областяхжизни, который человек хотел бы добиться. Уровень притязаний – этоидеальная цель, демонстрирующая такой уровень сложности, который желалбы достичь человек в процессе своей жизнедеятельности.Показатели уровня притязаний в двух исследуемых группах представленына рис 5.6770605044,7403020,42010012,623,2 22,381,8низкийсреднийуспешныевысокийоч.высокийнеуспешныеРис 5.

Показатели уровня притязаний успешных и неуспешных (в %).Согласно полученным результатам, 44,7% и 22,3% неуспешных и 67% и23,2% успешных респондентов имеют очень высокий и высокийуровеньпритязаний соответственно. Средние показатели по уровню притязанийобнаружены у 20,4% неуспешных и 8% успешных. Низкий уровень притязанийимеют 12,6% неуспешных и 1,8% успешных респондентов. Исходя из данных,151представленных на рисунке, можно сделать вывод о преобладании высокого иочень высокого уровня притязаний и для неуспешных, и для успешныхреспондентов. Естественным является желание личности стремиться клучшему, и уровень притязаний большей части всей выборки свидетельствуетоб этом.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее