Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1147357), страница 25

Файл №1147357 Диссертация (Социальные представления о неуспешном человеке и психологические предикторы профессионального неуспеха) 25 страницаДиссертация (1147357) страница 252019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 25)

Вероятно, такаятенденция, с одной стороны, свидетельствует о глубине осознания даннойпроблемы людьми, не добившимися успеха в жизни, о полноте восприятия ими124всей картины неуспеха на основании личного опыта переживания неудачногоопыта. По сравнению с успешными, представители данной группы большеевниманиеуделяютвнешнимпоказателямуспешности-неуспешности(например, профессиональные, материальные, карьерные трудности, отсутствиепризнания),чтопроявляетсяввысокойчастотевстречаемостиэтиххарактеристик. С другой стороны, вследствие неоднократного личного опытапереживания неудач представители данной группы склонны винить в своихнеуспехах других людей и сложившиеся обстоятельства, нежели искатьпричины неуспеха в собственных личностных особенностях, защищая такимспособом свою самооценку, что и нашло отражение в их социальныхпредставлениях.Интересным представляется анализ мнений успешных людей, многогодобившихсянаданномэтапежизни,вотношениинаиболееяркиххарактеристик неуспешной личности (Приложение 6, табл.

2).Частотный анализ показал, что неуспешный человек в представленииуспешных людей характеризуется в первую очередь отсутствием карьерногороста (64%), ленью (62%), пассивностью (60%), нецелеустремленностью (59%),отсутствием самореализации (59%), неумением рационально распоряжатьсявременем (58%), отсутствием стремления к саморазвитию (58%), неумениемпреодолевать трудности (56%). Таким образом, наиболее важным критериемдля успешных респондентов в оценке успешности-неуспешности являетсястепень реализации человека в обществе, в профессии.

По мнению лиц,добившихся успеха в жизни, неуспешный человек часто откладывает дела «напотом» (55%), вследствие чего у него нарастает недовольство собой и своейжизнью (53%) и возникают материальные трудности (52%). Кроме того,согласно представлениям успешных людей, наиболее важными критерияминеуспешности являются личная безответственность (51%) и безволие (51%).Данные характеристики неуспеха в группе успешных респондентов имеютвысокую степень выраженности.125Далее в содержании представлений успешных личностей о неуспешномчеловеке можно выделить такие характеристики, которые имеют среднююстепень выраженности.

Это такие дескрипторы, как:неуспешный человекимеет низкий социальный статус (50%), в своих неудачах винит окружающих(внешний локус контроля) (50%), характерно отсутствие самостоятельности(50%), у него плохая работа или проблемы с устройством на работу (48%). Ктому же у неуспешного человека достаточно ярко выражены такие качества какнеуверенность в себе (48%), нерешительность (47%), отсутствие трудолюбия(47%), необязательность (48%), недисциплинированность (43%). Интересно,что успешные респонденты считают, что для неуспешного человека характерното, что он боится что-либо предпринимать, ожидая неуспех. В последнее времяв литературе довольно часто как характеристику неуспешного человека сталиупоминать такое качество, как выученная беспомощность, согласно которому,неуспешная личность, однажды пережив неуспех, очень часто перестаетпредпринимать попытки что-либо изменить в своей жизни и «пассивнопокоряется судьбе».

Данная закономерность нашла отражение и в нашемисследовании – почти половина успешных респондентов указывают на это(48%). Кроме того, стоит отметить, что, по мнению успешных в жизни людей,неуспешныйчеловексклонензлоупотреблятьалкоголем,употреблятьнаркотики или же играть в азартные игры (43%). Вероятно, все эти видыпроявления аддиктивного поведения являются следствием пережитых неудач,жизненных трудностей, которые человек не сумел преодолеть, а лишь сбежалот них. Возможно, в связи со склонностью проявлять формы поведения, непринятые в обществе, неуспешный человек зачастую не имеет общественногопризнания (41%) и не вызывает уважения со стороны окружающих (37%),согласно представлениям успешных респондентов.Наименьшую степень выраженности, по мнению контрольной группыреспондентов,унеуспешногочеловекаимеюттакиекачествакакнеобразованность (30%), самоуверенность (29%), склонность к чрезмерномупланированию (29%), агрессивность (29%), нечестность (28%), замкнутость126(27%), отсутствие друзей (27%), избалованность (27%), проблемы со здоровьем(24%), отсутствие детей (23%).Анализ характеристик неуспешной личности, оцениваемых успешнымилицами, позволил разделить дескрипторы, получившие наивысшие проценты,также на две группы:субъективные характеристики неуспешного человека – лень (62%респондентов отмечают данное качество как наиболее характерное длянеуспешнойличности),пассивность,отсутствиецелеустремленностииответственности, неумение грамотно распоряжаться временем, отсутствиеумения преодолевать трудности, откладывание дел «на потом», слабая силаволи, несамостоятельность.объективные (внешние) характеристикинеуспешного человека –отсутствие карьерного роста (64%), наличие материальных проблем, низкийсоциальный статус.При описании неуспешной личности успешные представители нашейвыборки чаще указывают на субъективные причины неуспеха, большеевнимание уделяют именно личностным особенностям, нежели внешнимситуативным признакам неуспеха.

Таким образом, внутренний успех выступаетдля данной группы респондентов как ценность. И это во многом объясняетсяособенностямигруппы.Представителиданнойгруппы,добившисьопределенных высот в профессиональной деятельности, знают, что успех илинеуспех зависит от личных усилий и стараний. На основе собственного опытадостижений у них сформировано четкое представление об успехе идетерминантах неуспеха. Именно поэтому успешные респонденты причинынеуспеха в первую очередь видят в самом человеке, в его личностныхкачествах, уровне субъектности или ее отсутствии.Итак, уже в первом приближении можно говорить об ориентацииуспешных респондентов видеть причины неуспеха во внутренних ресурсахличности, личностных особенностях, а не приписывать неуспех ситуационнымфакторам.127Далее мы установили значимость различий дескрипторов в двух группахиспытуемых, используя критерий φ* Фишера.

Сравнительный анализ системыдескрипторов в двух группах испытуемых показал, что не обнаруженызначимые различия по таким важным дескрипторам, как безответственность,нецелеустремленность, материальная необеспеченность, отсутствие силы воли,неудовлетворенность, низкий социальный статус, неуверенность в себе, чтосвидетельствуетосуществованииядрасоциальныхпредставленийонеуспешном человеке, содержание которого не зависит от личного опытапереживания успехов и неудач, социально-демографических характеристикгруппы.

В таблице 3 отмечены дескрипторы, по которым обнаруженазначимость различий в двух группах.Таблица 3Достоверно значимые различия в представлениях о неуспешном человекеу неуспешных и успешных респондентов (по φ*-критерию Фишера)ДескрипторСтепеньвыраженностикачества, согласнопредставлениюнеуспешныхреспондентов,в%ПассивныйНе умеет распоряжатьсявременемНестремитсяксаморазвитиюОтсутствиесамостоятельностиВнешнийлокусконтроляНе умеет справляться струдностямиОтсутствиесамореализацииНерешительныйЛенивыйОтсутствие карьерногоростаОткладывает решениедел «на потом»Необразованность39Степеньвыраженностикачества,согласнопредставлениюуспешныхреспондентов,в%60Значениеφ*критерияФишераУровеньзначимости3,090,0001**39582,790,002**40582,640,003**33502,540,004**33502,540,004**39562,50,005**44592,20,013*334847622,12,060,018*0,02*51641,930,027*4551,760,039*20301,690,046*Примечание. ** р≤ 0,01, * р≤ 0,05128Согласно таблице, качествами, в большей степени характеризующиминеуспешную личность, по мнению успешных лиц, в отличие от неуспешных,являютсяпассивность,временем,отсутствиеотсутствиеумениястремлениякрациональнораспоряжатьсясаморазвитию,отсутствиесамостоятельности и навыка преодоления трудностей, внешний локусконтроля, отсутствие самореализации, нерешительность, лень, отсутствиекарьерного роста, откладывание дел «на потом», необразованность.

Возможно,причиной различий в степени выраженности данных качеств у неуспешногочеловека является нежелание респондентов из группы неуспешных признаватьналичие у себя этих качеств.В целом сравнительный анализ выраженности дескрипторов, проведенныйс помощью φ* критерия Фишера, показал, при описании неуспешного человеканеуспешные респонденты использует меньшее количество дескрипторов, ихболее низкую выраженность, в силу чего социальные представления успешныхреспондентов могут быть оценены как более многогранные, осознанные иосмысленные [8].На основе анализа полученных данных нами сформулированы следующиевыводы. К характеристикам, наиболее ярко выраженным у неуспешнойличностиобеимиисследуемымигруппами,былиотнесены:нецелеустремленность, безответственность, отсутствие карьерного роста,неудовлетворенность, материальная необеспеченность, отсутствие воли, лень.Кнаименеевыраженнымкачествамбылиотнесенынеопрятность,невоспитанность, агрессивность, нечестность, замкнутость, эгоистичность иизбалованность, отсутствие детей и друзей.В качестве инвариантных характеристик мы определили те дескрипторы,которые выделены обеими группами и имеют достаточно высокую степеньвстречаемостивкаждойизэтихгрупп:безответственность,нецелеустремленность, материальная необеспеченность, отсутствие силы воли,неудовлетворенность, низкий социальный статус, неуверенность.

Такимобразом, существуют так называемые универсальные описания неуспешного129человека, которые не зависят от личного опыта переживания успехов илинеудач, социально-демографических характеристик и которые, по нашемумнению, являются относительно инвариантными (постоянными) и образуютядро в структуре социальных представлений о неуспешном человеке.Наряду с относительно инвариантными образованиями в представлениях онеуспешной личности существует пласт вариативных образований.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее