Диссертация (1147357), страница 13
Текст из файла (страница 13)
Согласно терминологии научной школы К.Левина61это несоответствие достижений, а не успех или неуспех. Действительнымуспехом или неудачей является реакция на достигнутое (реакция на выбивание8 очков). После этого следует прекращение всей деятельности или еепродолжение с новым уровнем притязаний [100].Согласно А.С.Белкину успех может быть кратковременным, частым идлительным, сиюминутным, устойчивым (связанным со всей жизнью идеятельностью) и зависит от того, какая ситуация лежит в его основе. Онвыделяет три формы успеха: 1) Предвосхищаемый успех, ожидание которогоможет быть основано на реальных достижениях или в надежде на чудо,везение.
2) Констатируемый успех, основанный на фиксации конкретногодостижения,всилучего,сопровождаетсябольшимколичествомположительных эмоций (радость, признание, вера в завтрашний день и т.д.). 3)Обобщающийуспех,когдаожиданиеуспехапостепенностановитсяустойчивой потребностью. Последняя форма успеха вызывает двойственныечувства: с одной стороны, характерно состояние уверенности, защищенности,опоры на самого себя, с другой, существует опасность переоценить своивозможности, успокоиться, остановиться на уже достигнутом [25].По аналогии с классификацией А.С.Белкина можно выделить три формынеуспеха: хронический неуспех, констатируемый (объективный) неуспех иожидаемый неуспех.Другой отечественный психолог Г.Л. Тульчинский отмечает, что «успеха"вообще" не существует, существуют определенные формы самореализацииличности и оценки ее жизнедеятельности обществом, реализуемые какнепосредственным социальным окружением, так и в самооценке личности спозиций социального идеала» [162, с.149].Он выделяет четыре основные формы успеха: 1) Успех-популярность (илирезультативный успех) как широкое признание результатов деятельностиличности, ее поступков и действий, которое обеспечивает ей популярность всоциуме и общественное признание ее способностей и талантов.
2) Успехпризнание «значимыми другими» - избирательная значимость успеха или62неудачи для личности в среде авторитетных для нее лиц (друзья, члены семьи,коллеги по работе, авторитетные эксперты). При такой форме успеха признаниестановится побуждающей силой к деятельности. 3) Успех-преодоление (илисамопреодоление) – это разрешение человеком конкретных проблем ипротиворечий своей жизни, борьба и преодоление жизненных преградблагодаря собственным ресурсам. Данная форма успеха является важнымфактором становления и развития личности, так как умение решать проблемы ипреодолевать жизненные трудности отражается на самооценке и самоуваженииличности, обогащая ее опыт. 4) Успех-призвание – форма успеха, котораяприносит наибольшее удовлетворение не от результата, а от процесса самойдеятельности.
Такая форма успеха характеризует человека как достигающую,имеющую выраженную потребностьв самоутверждении и самотворчествеличность [162].Анализируя смыслы различных форм успеха, можно сделать вывод, чтоуспех-популярность и успех-признание являются внешними формами успеха.Они удовлетворяют потребности в престиже, славе, признании, статусе,материальном вознаграждении. Тогда как успех-преодоление и успехпризвание – это внутренние формы успеха, имеющие первостепеннуюважность для человека, когда деятельность сама по себе несет смысл, являетсяисточником самореализации личности. В целом, данные формы успеха могутвыступать как уровни самореализации личности [91, 98, 162].По аналогии, отталкиваясь от взглядов Тульчинского, можно выделитьчетыре формы неуспеха: 1) неуспех как отсутствие признания социумом вцелом; 2) неуспех как отсутствие признания референтной личностью илигруппой; 3) неуспех как неумение человека разрешать проблемы ипротиворечия своей жизни, преодолевать трудности; 4) глобальный неуспех,когда человек не получает удовольствие от своего существования (его неустраивает деятельность, которой он занимается, окружающие люди, место, гдеон живет и т.д.).63Порядок представленных видов неуспеха также имеет значение: каждаяпоследующая форма неуспеха отражают все большую степень негативноговлияния на личность и дезорганизацию ее деятельности.Многиеисследователиуказываютнасложностьконструктовуспех/неуспех, порой невозможность осуществления объективной оценки ибольшую долю субъективности в данных понятиях (К.Левин, Ф.Хоппе,М.Юкнат, Х.Хекхаузен, Н.А.
Батурин, Л.И. Дементий и др.). Например,довольно сложно встретить двух людей, субъективно понимающих неуспеходинаково, так же, как и однозначный перечень объективных характеристикнеуспешного человека.Из определения неуспеха как недостижения личностью значимых для неецелей уже следует объективный компонент (недостижение результата) исубъективный компонент (личная значимость этого результата).Наиболее интересной в контексте нашей работы является мысль обактуальности изучения социальных представлений о неуспехе с цельюсодержательного определения конструкта «неуспех», выявления субъективногои объективного компонентов в данном конструкте и их соотношения,поскольку доля субъективности в нем очень велика.Наличие субъективного и объективного компонентов в конструктеуспех/неуспех проявляется также в выделение внешней и внутреннейсоставляющей этого феномена.
Так, отечественный психолог Е.А.Климов,изучая успешность профессиональной деятельности, выделяетвнешнюю ивнутреннюю составляющие успешности. Внешняя составляющая – это оценкисо стороны других людей (руководство, коллеги по работе), внутренняя –оценка своей успешности в деятельности самим субъектом. Интересно, чтовнешние и внутренние оценки могут не совпадать [86].Е.В.ЭйдманИндикаторамивыделяетвнешнеговнешнийиуспеха/неуспехавнутреннийявляютсяуспех/неуспех.бизнес-конструкты(социальный статус, уровень заработной платы, должность и т.д.), внутреннийуспех/неуспех определяется психологическими механизмами, особенностями64личности, обеспечивающими успешность человека (толерантность к критике,эмоциональная стабильность и т.д.). Согласно Е.В.
Эйдману следует различатьвидимый успех и истинный [192].Основываясь на специфике эмоций, возникающих в ситуации успеха инеуспеха, В. Вилюнас выделяет три их вида: констатируемый успех-неуспех,предвосхищающий успех-неуспех и обобщенный успех-неуспех. Эмоции,связанные с констатирующим успехом-неуспехом, возникают как реакция навыбор различных способов достижения цели, на смену вариантов поведения.Предвосхищающиеэмоцииуспеха-неуспехаформируютсянаосновеконстатирующих при повторном столкновении с ситуацией (или ее деталями) ипредставляют собой предвосхищение возможных удач или затруднений.Обобщеннаяэмоцияуспеха-неуспехавозникаетврезультатеоценкидеятельности в целом. Функция любой из вышеперечисленных эмоций –регуляция поведения и деятельности человека.
Эмоциональные оценкипобуждают человека к завершению выбранных действий или к отказу от них ипоиску новых. В.Вилюнас подчеркивал, что эмоции успеха-неуспеха служат вкачестве «универсального механизма, который подключается к процессурегуляции деятельности и на основе накапливаемого опыта оповещаетиндивида о достижимости целей и оправданности активности» [38, с. 89].В контексте нашей работы наибольшее внимание привлекает анализкритериев успешности, которые, например, согласно Х.
Хекхаузену, насегодняшний день в психологии изучены достаточно мало. Противоположнымкатегориям «успех и неуспех» близки категории «лучше – хуже», «хорошо –плохо». С одной стороны, Х. Хекхаузен отмечает, что в процессе длительноговыполнения какой-либо деятельности критерии успешности становятся хорошодифференцированными.
Так, воспринимая результат своей работы, мы можем,во-первых, оценивать уровень мастерства – и тогда критерий успешностинаправлен на задачу; во-вторых, сравнивать наше сегодняшнее достижение ссобственным, но произошедшим когда-то в прошлом – в этом случае критерийуспешности направлен на самого человека, и, в-третьих, как в ситуации65соревнования сравнить свое достижение с аналогичным у других – тогдакритерий успешности ориентирован на других людей. С другой стороны, Х.Хекхаузен отмечает, что для длительного периода времени очень сложнообъективно определить то, что для конкретного человека будет считатьсяуспехом, а что – неудачей, т.к.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
