Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1147335), страница 11

Файл №1147335 Диссертация (Социально-психологические факторы экономической социализации личности) 11 страницаДиссертация (1147335) страница 112019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 11)

А. Хащенко, относятся: экономическая идентификация, субъективная шкала экономическогоблагосостоянии человека, экономико-психологический статус индивида, качество жизни, экономическое самочувствие, экономическая биполяризация, экономические ценности и др. Автор утверждает, что это «порождает иные основания для определения феноменологии экономического сознания как отражения в виде системы психологических отношений наиболее значимых аспектоввзаимодействия человека с экономической макро- и микросредой». По мнениюВ.А. Хащенко, экономическая макро- и микросреда образованы следующимиявлениями: имущественные обстоятельства, экономическое поведение, эконо-54мический контекст деятельности (продажа труда, получение доходов и др.), социально-экономическая ситуация в стране, характеристики человека как экономического субъекта, а также характеристики других людей в экономическомконтексте межличностных отношений, система личностных конструктов, связанных с такими экономическими явлениями как собственность, богатство, материальное благополучие, деньги и др.

[143, с.51].Экономическое сознание включает различные социально-экономическиепредставления, установки, отношения. Экономические представления — этопредставления о том, как нужно вести себя в различных ситуациях, связанных спроизводством, финансами, торговлей и др. Социально-экономические установки — это готовность вести себя определенным образом в определенных ситуациях, связанных с производством, финансами, торговлей.

В качестве отношений, влияющих на продуктивность экономического поведения, может рассматриваться, например, социальный капитал (уровень доверия, гражданскаяидентичность, толерантность и др.) [78].Как считают Н.М. Лебедева, А.Н. Татарко, информативными для изучениявосприятия людьми экономической действительности являются социальноэкономические установки и представления, к которым авторы относят: субъективный экономический статус, социальные представления о роли и функцииденег, социальные представления о богатстве и бедности, социальные представления об изменении своего материального положения за последнее время ив дальнейшем установки на экономический патернализм и экономическую самостоятельность [79, с.197].Проведенный нами теоретический анализ литературы позволил определитьследующие составляющие экономического сознания: субъективный экономикопсихологический статус личности, экономические потребности, экономическиепритязания, отношение к богатству и бедности, отношение к деньгам, отношение к собственности, установки на патернализм и экономическую самостоятельность, установки на деловую и экономическую активность, отношение кэкономическому риску, уровень доверия, гражданская и религиозная идентич-55ность, восприятие социальной справедливости.Субъективный экономико-психологический статус личности отражаетпсихологическое отношение человека к своему положению в социальной системе.

Экономико-психологический статус личности - это не только оценкаимущественного положения человека в настоящем, но и осознаваемое индивидуумом расхождение между желаемым и достигнутым, отражение его социально-экономическихожиданий.Вопределениисвоегоэкономико-психологического статуса человек в большей мере опирается на субъективныепсихологические критерии (стандарты богатства и бедности, экономическиепритязания, потребности и их удовлетворение), чем на объективные основания, связанные с реальным материальным положением [146, с.32-49]. При определении человеком своего субъективного экономико-психологического статуса важным параметром является экономическая идентификация личности.Экономическая идентификация личности содержит осознание, оценку и переживание человеком своего экономического благосостояния, которое основанона принадлежности к определенной экономической категории населения, атакже личного экономического будущего.

Особенность процесса формированияэкономической идентичности заключается в том, что она является результатомсоциальной категоризации в биполярной системе представлений об экономических категориях «богатые-бедные люди» [146, с.43]. Еще одним важным компонентом субъективного экономико-психологического статуса является субъективное экономическое благополучие.

Субъективное благополучие – понятие,которое обозначает отношение человека к своей личности, жизни и, с точкизрения нормативных представлений о внешней и внутренней среде, характеризуется ощущением удовлетворенности, счастья, позитивными эмоциями [78,с.207]. Механизмы субъективного благополучия необходимо искать в сфере социализации, т.к. именно социализация создает ориентиры для квалификацииблагополучия по многим основаниям.

Субъективное экономическое благополучие отражает степень удовлетворенности индивида своим материальным благосостоянием.56Под удовлетворением экономических потребностей личности понимаетсясамооценка человеком степени удовлетворенности уровнем своего материального благосостояния. Экономические потребности человека в жизненных благах, потенциальные возможности для их удовлетворения являются движущимисилами экономического поведения. Экономические потребности обусловленыкультурой социальной среды индивида, то есть сформировавшейся структуройценностей, господствующими нормами поведения, реально действующимисанкциями за их нарушение.

Культурные элементы в каждом социальном слоеприобретают свою специфику. Социальное происхождение индивида, его самоиндентификация с определенным слоем в настоящее время влечет за собойзакрепление в его сознании соответствующих ценностей, норм и санкций [108,с.25].Под экономическими притязаниями понимаются цели экономической активности, которые хотел бы достигнуть субъект, понимающий, что в настоящий момент сделать это для него чрезвычайно трудно. Индикаторами данногопараметра выступает субъективная оценка человеком экономических задач, которые реально осуществить, приложив усилия и реализовав свои способности[47, с.193].Отношение к богатству и бедности – ведущий когнитивный компонентэкономического сознания. Традиции изучения представлений о богатстве ибедности заложены в зарубежной социальной психологии.

В настоящее времясформировались следующие направления зарубежных исследований: изучениепредставлений о связи богатства и удовлетворенности жизнью, о субъективнойэкономической «черте бедности», об отношении бедных и богатых людей ктруду, о материальных признаках состоятельного человека, о понимании причин богатства и бедности детьми разных возрастов, а также изучение кросскультурных аспектов бедности и богатства, создание типологии богатых и бедных людей, исследование мотивов накопления богатства, изучение представлений о причинах финансового успеха [36, с.22-24].В отечественной науке исследования социальных представлений о богат-57стве и бедности находятся в стадии становления.

Изучаются такие аспекты как:экономические представления младших школьников, связь экономическихпредставлений и условий жизнедеятельности, образ экономических реалий вобыденном сознании, представление о доходах, измерение уровня бедности иэкономическая стратификация современного российского общества [36].Е.С. Шибанова, В.А.

Хащенко обосновывают изучение социальных представлений о богатстве и бедности в рамках концепции социального познания вконтексте социальной категоризации. Такой подход позволяет выделять и изучать наиболее информативные признаки богатого и бедного человека с помощью анализа характеристик представлений о них как единой системы (имущественной шкалы), хотя традиционно представления о богатстве и бедности изучались теоретически и методически как независимые явления [147, с.143-144].Для психологических исследований важно, что в сознании каждого экономического субъекта существуют различные уровни экономического благосостояния.

Так, А.Л. Журавлев и Н.Л. Журавлева выделяют семь уровней материального благосостояния: очень бедные; бедные; скорее бедные, чем богатые;среднего достатка; скорее богатые, чем бедные; богатые; очень богатые [47, с.141]. Качественные различия данных уровней заключаются, в первую очередь,в удовлетворении различных потребностей личности, принадлежности к разным социальным группам, а также открывающихся благодаря этому разныхвозможностях и перспективах.Количество подобных уровней, соответствующие им объективные экономические показатели и особенности экономико-психологических отношенийличности на каждом из них имеют выраженную социальную, культурную, этническую и т.п.

специфику [137, с.41].При изучении экономического сознания необходимо рассмотреть такойпараметр как отношение к деньгам.Деньги – специфическое понятие, в котором тесно переплетаются экономическое и психологическое содержание. Деньги – социальная условность и, содной стороны, они являются важным звеном экономических и социальных от-58ношений, «эквивалентом» труда, вложенного времени, пережитого эмоционального напряжения, а с другой – источником возможного удовольствия, потенциальных возможностей, свободы.Помимо экономической целесообразности, отношение личности к деньгамрегулируется системой ценностей, нормами, социальными установками, стереотипами и т.д. Деньги часто ассоциируются с высшими ценностями, в томчисле моральными, а отношение людей к ним нередко является противоречивым.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,22 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Социально-психологические факторы экономической социализации личности
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее