Диссертация (1146953), страница 30
Текст из файла (страница 30)
Задняя часть спинкисбоку языкаболее широкаяязыка опущена. Голосовые связкивибрируютм’[м’п’ф’]м199Постановка артикуляции, как при образованииПри произнесении мягких согласных [м’п’ф’] кончик языка ка-сается нижних зубов, язык оттянут[м], носредняячастьспинки языка должна быть поднята кверхнему нёбупПостановка твёрдого и мягкого согласных звуков почти одинакова.Разница в том, что при произнесениимягких согласных звуков появитсяназад, средняя часть спинки языкаПостановка артикуляции как при об- дополнительнаяартикуляция––п’ свободно поднята, движение губ,как при улыбке, остальное, как при разовании [п], но средняя часть средняя часть спинки языка поднятаобразовании их парных твёрдых спинки языка должна быть поднята к к твёрдому нёбу, уголки губ растяверхнему нёбусогласныхф’нутыф, вПостановка артикуляции как при обв’ ---разовании [ф] и [в], но средняя частьспинки языка должна быть поднята кверхнему нёбуд’тт, д200д’Имеет схожую артикуляцию с [т’], Постановка артикуляции как при обно [д’] является звонким соглас- разовании [т] и [д], но средняя частьным, поэтому при произнесении спинки языка должна быть поднята кверхнему нёбуголосовые связки вибрируютт’[т’н’][и][т н][н’]н[т’]При произнесении [т’н’] кончикПостановка артикуляции как при обн’ языка прижат к нижним зубам,средняя часть спинки языка подня- разовании [н], но средняя частьта, как при образовании [и].
Перед- спинки языка должна быть поднята княя часть спинки языка находится у верхнему нёбуверхних зубов и альвеол, площадьсмычки больше, чем при образовании [т, н], губы растянуты, воз201душная струя разрушает смычку, иобразуется звук[н’] –– это носовой звук[т’] –– это глухой согласный звук[с’][и]При произнесении [с’] кончик язы-с, зка прижат к нижним зубам, средняяс’часть спинки языка поднята вверх, Постановка артикуляции как при обкак при образовании [и]. Передняя разовании [с] и [з], но средняя частьчасть спинки языка сближена с спинки языка должна быть поднята кверхними зубами и альвеолами. верхнему нёбуГубы растянуты, воздушная струяпроходит через щель, и образуетсязвукз’г’[с’, к’][з’, г’]к, г202Имеет схожую артикуляцию с [с’, Постановка артикуляции как при обк’], но [з’, г’] –– это звонкие со- разовании [к] и [г], но язык вытянутгласные звуки, при их произнесе- вперёднии голосовые связки вибрируютк’ [к – к’], [х - х’][и][к’][х’]Постановка [к – к’], [х - х’] почтихх’одинакова, только при произнесеПостановка артикуляции, как при обх’ нии мягких согласных звуков средняя часть спинки языка поднята разовании [х], но при произнесениивверх, артикуляция языка как при [х’] средняя часть спинки языка подпроизнесении [и], воздушная струя нята к верхнему нёбуразрушает смычку, и произносится[к’]; воздушная струя проходит через щель, и произносится [х’]203[и]рПостановка языка как при произнер’ сении [и], кончик языка сближен с Постановка согласного [р’] схожа сверхними зубами, губы растянуты, [р], но средняя часть спинки языкавоздушная струя соприкасается с должна быть поднята к верхнему нёбукончиком язык и заставляет кончикязыка вибрировать[и][ш’:]ш’:[ш’:][ш’:] Средняя часть спинки языка поднятавверх, передняя часть спинки языкаКончик и передняя часть спинки сближена с верхними альвеолами, и Мягкий звонкий согласный звук,языка подняты вверх и сближены с образуется щель, воздушная струя длинный звук.
При произнесении певерхними альвеолами, постановка проходит через щель с трением, и об- редняя часть спинки языка и альвеоязыка, как при произнесении [и], разуется звук; голосовые связки не лы образуют щель. Средняя часть204губы немного округлены и вытя- вибрируютспинки языка поднята к верхнемунутыструянёбу, кончик языка несколько вытя-проходит через рот с трением, инут вперёд. [ш’:] –– всегда мягкийобразуется звук. [ш’:] –– это долгийзвук, не имеет парного звонкого извук (всегда мягкий согласный)твёрдого согласных звуковвперёд.Воздушная[ч’]чПередняя часть спинки языка высоко поднята. Кончик с переднимч’участком спинки языка и верхнимиальвеолами образует смычку, губывытянуты вперёд.
Смычка раскрывается, и образуется щель, воздушная струя проходит через щель стрением, и образуется звук[ч’] –– всегда мягкий звукСредняя часть спинки языка поднятавверх, передняя часть спинки языканаходится у верхних альвеол, образуется смычка, воздушная струя прикрывает смычку, и образуется щель,воздушная струя проходит через нее,и образуется звук; голосовые связкине вибрируютГлухой согласный звук. При произнесении средняя часть спинки языкаподнята вверх, передняя часть спинкиязыка находится у верхних альвеол,образуется смычка, губы чуть вытянут вперёд и немного округлены, голосовые связки не вибрируют. [ч’] ––всегда мягкий звук, не имеет парного205звонкого и твёрдого согласных звуков206Приложение 4Темы по фонетике в первом томе учебника «Курс русского языка 1»Фонетическая частьНомерСодержание уроковурокаОписание артикуляционного аппарата.Урок 1Гласные [а, о, у], согласные [м, н, т, к, п].Слог и ударение.
Интонационная конструкция–1 (ИК-1).Редукция гласных [а, о].Гласные [и, э], согласные [г, д, б].Урок 2Гласный [ы].Звонкие и глухие согласные.ИК-2 (1).Согласный звук [j] и буква й.Урок 3Гласные я, ё, ю, е.Согласные [в, ф].Оглушение звонких согласных.Согласные [р, с, ш, з, ж].Урок 4Озвончение глухих согласных.ИК-3 (1).Согласный [л].Твердый и мягкий знаки.Урок 5Понятие твердых и мягких согласных.Мягкие согласные [л’, м’, н’, к’].ИК-4 (1).Согласные [х, ц].Урок 6Мягкие согласные [ч’, ш’:].Слитное чтение, ритм.ИК-3 (2).207Урок повторенияУрок 7Урок 8Повторение уроков 1-6.
Упражнения.Мягкие согласные [т’, с’, ф’, п’].ИК-4 (2).Мягкие согласные [д’, в’, з’, б’, г’].Редукция гласных [а, э] (буквы а, я, е).Мягкие согласные [р’, х’].Правила произношения: стн, здн, вств, стл, рдц, лнц, сс, зз, тс,Урок 9дс, тц, дц, тьс, ться, тся, сж, зж, сш, зш, сч, зч, жч, тч, дч, дн, тн,ого, его, чт, чн, ждь.ИК-2 (2).Синтагма. Интонация в конечных и неконечных синтагмах.Урок 10Интонация вопросительного предложения с союзом «или».Произношение некоторых заимствованных слов.Урок 11Урок 12УрокповторенияИнтонация при перечислении.Интонация при сопоставлении.Обобщение тем пройденного фонетического курса.Русский алфавит.Повторение уроков 1–12.
Упражнения.Основная частьУрок 1Урок 2Урок 3Урок 4Урок 5Повторение: [ы]; ИК-1, 2, 3.ИК-6.Повторение: редукция [а, о]; ИК-3.ИК-5.Повторение: Редукция [э] после твердых [ж, ш, ц]; ИК-4.Повторение: ИК-3, интонация при перечислении, интонациявопросительного предложения с союзом «или».Повторение: [л – л’].208ИК-5, 6.УрокповторенияУрок 6Урок 7Урок 8Повторение уроков 1-5. Упражнения.Повторение: дь, ть, нь, зь, сь.Интонация повелительного предложения (ИК-2).Интонация в незавершенных фразах (ИК-3, 4).Повторение: мягкий согласный [ч’]; слитное чтение предлога споследующим словом.Урок 9Повторение: ль; ИК-3, 4.Урок 10Повторение: Правила произношения.Урок 11Повторение: Правила произношения.Урок 12Повторение: Правила произношения.УрокповторенияПовторение уроков 6–12.
Упражнения.209Приложение 5Описание артикуляции китайских звуковТаблица 18Артикуляция гласных звуков китайского языкаБуква[транскрипция]a [A]:Описание артикуляцииРот широко открыт, кончик языка немного отходит отнижних зубов, язык опущен.Положение языка на уровне выше среднего, он оттянутназад, спинка приподнята к мягкому нёбу; средний рас-o [o]:твор ротовой полости, губы немного округлены, вытянуты меньше, чем при произнесении звука [u]. Мягкоенёбо и маленький язычок подняты вверх, носовая полость закрыта, голосовые связки вибрируют.Неогубленный, парный звуку [о]. Положение языка науровне выше среднего, язык оттянут назад, его спинкаприподнята к мягкому нёбу.
Мягкое нёбо и маленькийe [ɤ]:язычок подняты вверх, носовая полость закрыта, растворротовой полости средний, губы растянуты, голосовыесвязки вибрируют. Язык меняет своё положение, переходя от уровня нижесреднего к вышесреднему.Рот приоткрыт немного больше, чем при произнесении[ɤ].
Кончик языка прижат к нижним зубам, его спинкаê [ɛ]приподнята к передней части твёрдого нёба, положениеязыка на уровне ниже среднего, губы не округлены.Мягкое нёбо и маленький язычок подняты вверх, носоваяполость закрыта.i [i]:Высокий подъём языка, передняя часть спинки языкаприподнята к твёрдому нёбу, кончик языка находится у210нижних зубов, боками язык касается твёрдого нёба, ротприоткрыт, губы растянуты. Мягкое нёбо и маленькийязычок подняты вверх, носовая полость закрыта.Язык оттянут назад, задняя часть его спинки поднята кмягкому нёбу, высокий подъём языка, узкий раствор ротовой полости, губы округлены максимально, расстояниеu [u]:между верхними и нижними зубами меньше, чем припроизнесении звука [о], но больше, чем при артикуляции[ɤ].
Мягкое нёбо и маленький язычок подняты вверх, носовая полость закрыта.Положение языка схоже с его позицией при произнесении звука [i], но язык расположен ниже и дальше отü [y]:нижних зубов. Губы вытянуты вперёд, образуя округлуюформу, и напряжены. Мягкое нёбо и маленький язычокподняты вверх, носовая полость закрыта.Нижняя плоскость кончика языка соприкасается с нижними зубами, верхняя плоскость кончика языка и верхние зубы образуют неширокую щель, через которую вы-i1[ɿ]ходит воздушная струя, губы растянуты. Мягкое нёбо ималенький язычок подняты вверх, носовая полость закрыта.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
