Диссертация (1146953), страница 31
Текст из файла (страница 31)
Данная финаль реализуется только после инициалей z, c, s.Кончик языка приподнят и сближен с передней частьютвёрдого нёба, образуется неширокая щель, через кото-i2[ʅ]рую выходит воздушная струя. Мягкое нёбо и маленькийязычок подняты вверх, носовая полость закрыта. Даннаяфиналь реализуется только после инициалей zh, ch, sh.er [ɚ]Это особенный финаль, который является эризованным.Рот приоткрыт, изначально положение языка или совме211щено с местом произнесения центрального гласного [W],или из более низкого положения, чем при произнесении[W], отдвигается назад и поднимается, но не касаетсянёба.Таблица 19Артикуляция согласных звуков китайского языкаБуква[транскрипция]Описание артикуляцииГубы крепко сомкнуты, мягкое нёбо и маленький язычокподняты вверх, носовая полость закрыта, воздушнаяb [p]:струя доходит до губ и задерживается.
Губы быстрорасслабляются, воздушная струя размыкает смычку, иобразуется звук.Звук имеет схожую артикуляцию с [p], но при размыка-p [ph]:нии голосовая щель открыта, из лёгких выходит сильнаявоздушная струя, и образуется аспирированный звук.Нижняя губа сближается с верхними зубами, образуяf [f]:щель.
Мягкое нёбо и маленький язычок подняты вверх,носовая полость закрыта, воздушная струя проходит через щель с трением.Кончик языка и передняя часть спинки языка прижаты кгранице верхних зубов и альвеол, мягкое нёбо и ма-d [t]:ленький язычок подняты вверх, носовая полость закрыта, в ротовой полости задерживается воздушная струя,кончик языка резко опускается вниз, чтобы воздушнаяструя взорвалась и вышла.Звук имеет схожую артикуляцию с [t], но при размыка-t [th]:нии голосовая щель открыта, из легких выходит сильнаявоздушная струя, и образуется аспирированный звук.212Кончик и передняя часть спинки языка прижаты к границе верхних зубов и альвеол, закрыт проход в ротовуюполость, мягкое нёбо и маленький язычок опущеныn [n]:вниз, носовая полость открыта, воздушная струя попадает одновременно в нос и рот, сталкивается в ротовойполости со смычкой и выходит из носовой полости.
Голосовые связки вибрируют.Кончик языка и передняя часть спинки языка прижаты кгранице верхних зубов и альвеол, закрывая среднийучасток прохода воздушной струи в ротовую полость, поl [l]:бокам языка образуется щель, через которую с трениемпроходит воздушная струя. Мягкое нёбо и маленькийязычок подняты вверх, носовая полость закрыта.
Голосовые связки вибрируют.Задняя часть спинки языка поднята и прижата к мягкомуg [k]:нёбу, воздух задерживается в глотке и задней части ротовой полости. Когда спинка языка отходит от мягкогонёба, воздушная струя взрывается и выходит.Звук имеет схожую артикуляцию с [k] при задержкеk [kh]:смычки.
Разница в том, что при размыкании голосоваящель открыта, из лёгких выходит сильная воздушнаяструя, и образуется аспирированный звук.Задняя часть спинки языка сближена с мягким нёбом,h [h]:образуется щель, через которую с трением проходитвоздушная струя. Мягкое нёбо и маленький язычок подняты вверх, носовая полость закрыта.Кончик языка опущен вниз, передняя часть спинки язы-j [tɕ]:ка прижата к твердому нёбу, образуется смычка. Мягкоенёбо и маленький язычок подняты вверх, носовая по213лость закрыта.
Смычка размыкается не сразу, и образуется небольшая щель, через которую проходит воздушная струя. Голосовые связки не вибрируют.Звук имеет схожую артикуляцию с [tɕ] при образованиии задержке смычки. Разница в том, что при размыканииq [tɕ‘]:голосовая щель открыта, из легких выходит сильнаявоздушная струя, и образуется аспирированный звук.Голосовые связки не вибрируют.Кончик языка опущен вниз, боками язык касается границ твердого нёба, передняя часть спинки языка поднятак твердому нёбу, образуется щель.
Мягкое нёбо и ма-x [ɕ]:ленький язычок подняты вверх, носовая полость закрыта, воздушная струя с трением проходит через щельмежду передней частью спинки языка и твердым нёбом.Голосовые связки не вибрируют.Бока языка немного загибаются к середине, кончик языка поднят к альвеолам или передней части твердогонёба, образует смычку. Мягкое нёбо и маленький язычокподняты вверх, носовая полость закрыта, в ротовой по-zh [tʂ]:лости задерживается смычка.
Кончик языка и альвеолыбыстро расслабляются, и между ними образуется щель,через которую воздушная струя проходит с трением.Губы немного вытянуты вперед, голосовые связки невибрируют.Звук имеет схожую артикуляцию с [tʂ], но при размыка-ch [tʂh]:нии голосовая щель открыта, из легких выходит сильнаявоздушная струя и проходит через щель с трением. Звукаспирированный. Голосовые связки не вибрируют.sh [ʂ]:Бока языка немного округлены к середине, кончик языка214поднят к альвеолам или передней части твердого нёба,мягкое нёбо и маленький язычок подняты вверх, носоваяполость закрыта, воздушная струя с трением проходитчерез щель между кончиком языка и альвеолами.
Губынемного вытянуты вперед, голосовые связки не вибрируют.Звук имеет схожую артикуляцию с [ʂ], но при произнеr [ʐ]:сении [ʐ] голосовые связки вибрируют. Этот звук является парным согласным глухому звуку [ʂ].Звук имеет схожую артикуляцию с [ts], но при размыка-c [tsh]:нии голосовая щель открыта, из легких выходит сильнаявоздушная струя и проходит через щель с трением. Звукаспирированный.Кончик языка сближен с альвеолами, по бокам язык касается границ альвеол, мягкое нёбо и маленький язычокs [s]:подняты вверх, носовая полость закрыта, воздушнаяструя проходит через щель между кончиком языка иверхними зубами с трением.Таблица 20Артикуляция дифтонгов и трифтонгов китайского языкаБукваОписание артикуляции[транскрипция]Артикуляция начинается с произнесения звука [а]: кончик языка прижат к нижним зубам, звук [a] чистый иai [ai]громкий, затем спинка языка плавно переходит для артикуляции звука [i], но в более низком положении.
Происходит плавный переход от открытой полости до приоткрытой.ei [Wi]/[ei]Артикуляция начинается с произнесения гласного [W],215потом спинка языка плавно переходит для начала артикуляции звука [i], но в более низком положении. Полостьрта приоткрыта. Также существует другой вариант произнесения: [ei].Артикуляция начинается с произнесения гласного [а],кончик языка отдален от нижних зубов, звук [а] –– чиao [au]стый и громкий. Язык оттянут назад, плавно движется кначалу артикуляции звука [u] и останавливается на местепроизнесения гласного [ʊ], при котором положение языка ниже, чем при произнесении звука [u].Артикуляция начинается с произнесения гласного [W],потом спинка языка плавно движется к положениюначальной артикуляции звука [u] и останавливается наou [Wu]месте, где положение языка ниже, чем при произнесениизвука [u]: губы одновременно округляются.
Существуети другой вариант произнесения –– [ou]. В данном случаелабиализация начинается с самого начала произнесения.Артикуляция начинается с произнесения гласного [i],потом спинка языка плавно движется для начала арти-ia [iА]куляции звука [А] и останавливается, рот постепеннооткрывается. Для произношения звука [iА] звук [i] болеекороткий, а звук [А] –– громкий и долгий.Артикуляция начинается с произнесения гласного [i],потом спинка языка плавно движется для артикуляцииie [iɛ]звука [ɛ] и останавливается, рот постепенно открывается.Для произношения звука [iɛ] звук [i] более короткий, азвук [ɛ] –– громкий и долгий.iou17[iWu]17Артикуляция начинается с произнесения гласного [i],Когда перед [iou] согласный звук, в китайском пиньинь он пишется как –iu.216потом спинка языка плавно движется для начала артикуляции звука [W].
После четкого произнесения звука [W]спинка плавно переходит для начала артикуляции звука[u], язык останавливается в положении звука [ʊ]. Языксначала опускается, потом поднимается, движется вперед, потом назад. Губы округляются после произнесениязвука [W].217Приложение 6Тексты для разведывательного экспериментаТекст №1.
Счастли́вый человéкВсе говоря́т, что Антони́на Петрóвна – счастли́вый человéк. И онá самáо себé говори́т: «Да, мой муж – сáмый хорóший и сáмый дóбрый человéк наЗемлé. Мы живём вмéсте ужé двáдцать пять лет, живём хорошó и дрýжно».В её семьé два сы́на и дочь. Стáрший сын – студéнт университéта. Онговори́т, что пóсле окончáния университéта обязáтельно вернётся в роднýюдерéвню и бýдет рабóтать учи́телем.Млáдший сын – шкóльник. Но ещё не знáет, кем бýдет. Он лю́битспорт.Дочь ужé окóнчила шкóлу и хóчет поступи́ть в инститýт. Ещё в шкóлеонá реши́ла жить и рабóтать так, как живёт и рабóтает её мать.Текст №2. Студéнтка Ни́наНи́на – москви́чка.
Онá ýчится в инститýте инострáнных языкóв натрéтьем курсе, изучáет францýзский язык. Мать Ни́ны – преподавáтельницакитайского языкá. И Ни́на немнóго знáет китáйский язык.Ещё в шкóле Ни́на люби́ла рýсскую литератýру и мнóго читáла люби́мого поэ́та Пýшкина. Тепéрь Ни́на ужé читáет францýзскую литератýру ибýдет писáть статью́ о совремéнных францýзских писáтелях.В прóшлом годý онá éздила во Фрáнцию. Ни́на былá там тóльконедéлю, но ви́дела мнóго интерéсного.В бýдущем годý Ни́на и её мать поéдут в Пеки́н.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
