Диссертация (1146789), страница 32
Текст из файла (страница 32)
Общие основы педагогики. Конспект лекций / М.А.Ерофеева. – М.: Высшее образование, 2006. – 188 с.17576. Жинкин Н.И. Речь как проводник информации / Н.И. Жинкин. — М.,1982. – 159 с.77. ЗагорскийА.В.Арктика.Предложениякдорожнойкартемеждународного сотрудничества. Доклад №7/ 2012 / А.В. Загорский, Д.К.Бекяшев, А.И. Глубоков, П.В.
Саваськов, Е.Н. Хмелева // Российскийсоветпомеждународнымделам.Режимдоступа:http://russiancouncil.ru/inner/?id_4=1131#top (дата обращения: 01.11.2014)78. Заславский А. Иностранные компании и российская нефть / А.Заславский // Pro et Contra. – 2011. – сентябрь – октябрь –№4.
– С. 40-5079. Зимняя И.А. Психология обучения иностранным языкам в школе /И.А.Зимняя. – М.: Просвещение, 1991. – 222 с.80. Зимняя И.А. Ключевые компетентности как результативно-целеваяоснова компетентностного подхода в образовании: Авторская версия /И.А. Зимняя.–М.:Исследовательскийцентрпроблемкачестваподготовки специалистов, 2004.81. Зимняя И.А. Ключевые компетенции – новая парадигма результатасовременногообразования[Электронныйресурс]/И.А. Зимняя //Интернет-журнал "Эйдос".
– 2006. – 5 мая. – Режим доступа:http://www.eidos.ru/journal/2006/0505.htm (дата обращения 13.05.2015).82. Зинченко В.Г. Словарь по межкультурной коммуникации: Понятия иперсоналии / В.Г. Зинченко, В.Г. Гусман, З.И. Кирнозе, Г.П. Рябов. – М.:Флинта: Наука, 2010. – 136 с.83. ЗотоваИ.Н.Психолого-педагогическаяподдержкаразвитиякоммуникативной компетентности студентов технического вуза: автореф.дис. … канд.
псих. наук: 19.00.07 / И.Н. Зотова. – Ставрополь, 2006. – 25с.84. Иванова Н.В. Когнитивные опоры в обучении пониманию политическогодискурса: автореф. дис…. канд пед. наук: 13.00.02 / Н.В. Иванова. – М.,2004. – 29 с.17685. ИвинаЛ.В.Лингво-когнитивныеосновыанализаотраслевыхтерминосистем(на примере англоязычной терминологии венчурногофинансирования): учебно-методическое пособие / Л.В. Ивина.
– М.:Академический проект, 2003. – 304 с.86. Игна О.Н. Развитие социокультурной компетенции студентов на основеаутентичныхматериаловприпрофессионально-ориентированномобучении иноязычному общению (немецкий язык, технический вуз) :автореф. дис…. канд пед. наук: 13.00.02 / О.Н. Игна. – М., Томск, 2003. –18 с.87. Игнатьева И.Г. Система фоновых знаний: переводческие аспекты / И.Г.Игнатьева // Лингвострановедение: методы анализа, технология обучения.Второй межвуз. семинар по лингвострановедению, 10-11 июня 2004 г.,МГИМО(У).
Ч. 1 / отв.ред. Л.Г. Веденина. – М.: МГИМО, 2005. – С. 134145.88. ИсаеваН.И.Развитиепрофессиональнойкультурыпсихологаобразования: автореф. дис. … док. психолог. наук 19.00.13 / Н.И. Исаева.– Белгород, 2002. – 48 с.89. Искандарова О.Ю. Теория и практика формирования иноязычнойпрофессиональнойкоммуникативнойкомпетентностиавтореф. дис…. канд. пед. наук: 13.00.08 / О.
Ю.специалиста:Искандарова. –Оренбург: Южно-Уральский ГУ, 2000. – 381 с.90. Кадыров А.М. Культурология. Теория и история культуры: учебноепособие/ А.М. Кадыров. – Уфа: УГАТУ 2004. – 290 с.91. Казначеева Е.В. Оптимизация системы профессионально-направленногообучения иноязычной текстовой деятельности(методика работы сгипертекстом на английском языке в военном инженерном вузе): автореф.дис…. канд. пед. наук: 13.00.02 / Е.В. Казначеева. – Тамбов, 2000.
– 28 с.92. Канунникова,интегративногоН.В.курсаЛингводидактическиеобучения177основыиностранномупроектированияязыкустудентовэкономических специальностей вузов (теория и методика … ИЯ): автореф.дис…. канд. пед. наук: 13.00.02 / Н.В. Канунникова. – Томск, 2005. – 21 с.93. Караулов Ю.Н. Язык и языковая личность / отв. ред. Д.Н. Шмелев / Ю.Н.Караулов.
– М.: Наука, 1987. – 261 с.94. Ковшиков В.А. Психолингвистика. Теория речевой деятельности / В.А.Ковшиков, В.П. Глухов. – М.: АСТ: Астрель, 2007. – 318 с.95. Коджаспирова Г.М. Педагогика в схемах, таблицах и опорныхконспектах: учебное пособие / Г.М. Коджаспирова. – М.: Айрис-пресс.2006. – 256 с.96. Кокшаров Н.В. Взаимодействие культур: диалог культур[Электронныйресурс] / Н.В. Кокшаров // CREDO NEW теоретический журнал. – 2003. –№3.–Режимдоступа:(датаhttp://credonew.ru/content/view/352/55/обращения 04.02.2015).97.Колесникова И.Л., Долгина О.А.
Англо-русский терминологическийсправочник по методике преподавания иностранных языков / И.Л.Колесникова, О.А. Долгина. – СПб.: Изд-во «Русско-Балтийскийинформационный центр «БЛИЦ», «Cambridge University Press», 2001. –224 с.98. Комарова Ю.А. Идентификация профессиональной компетентности:анализмеждународныхисследованийпопроблемеподготовкикомпетентного специалиста // Формирование билингвальной личности наоснове компетентностного подхода / отв. ред. Г.А. Баева.
– СПб.: Изд-воС.-Петерб. ун-та, 2012. – С. 37 – 56.99. КомароваЮ.А.компетентностиОсновыформированияспециалистовсредстваминаучно-исследовательскойиностранногоязыка:Монография. – СПб, Изд-во НП «Стратегия будущего, 2008. – 163 с.100.Кондурар М.В. Понятия компетенция и компетентность в образовании/ Вектор науки ТГУ. Серия: Педагогика.
Психология. – 2012. – №1(8). – С.189 – 192.178101.Конецкая В.П. Социология коммуникаций: учебник / В.П. Конецкая. –М.: Международный университет бизнеса и управления, 1997. – 304 c.102.Копылова С.С. Тестирование лексической компетенции при обучениивоенному переводу (немецкий и английский языки): автореф. дис…. канд.пед. наук: 13.00.02 / С.С. Копылова. – Тамбов, 2004.
– 26 с.103.Копыловская М.Ю. О «взрослении» вторичной языковой личностистудента: психологический, понятийный и лингвистический аспекты /Вестник СПб. университета. Филология. Востоковедение. Журналистика.– Серия 9. – Выпуск 2. – 2011. – с. 138 – 146.104.КоролеваО.Л.Методическоеобеспечениепрофессионально-ориентированного обучения иностранных студентов-медиков общению нарусском языке в процессе подготовки к клинической практике: автореф.дис…. канд. пед. наук: 13.00.02 / О.Л.
Королева. – М ., 2000. – 24 с.105. Краевский В.В. Научное исследование в педагогике и его основныехарактеристики // Педагогика / 3-е изд. Под ред. П.И. Пидкасистого. – М.,1998. –244 с.106. Красных В.В. Когнитивная база vs культурное пространство в аспектеизучения языковой личности (к вопросу о русской концептосфере)// Язык,сознание, коммуникация: Сб. статей / Ред. В.В.
Красных, А.И. Изотов. М.: Филология, 1997. – Вып. 1. – С. 128 – 144107.Красных В.В. Грамматика лингвокультуры: система координат,система таксонов, система ментефактов/ В.В. Красных // Материалы IКонгресса РОПРЯЛ «Русский язык и культура в формировании единогосоциокультурного пространства России». – СПб, 2008. – С.
333-344.108.Красных В.В. Грамматика лингвокультуры, или что держит языковуюкартину мира? / В.В. Красных // Экология языка и коммуникативнаяпрактика. – 2013. – № 1. – С. 122 – 130.109.Крупченко А.К.Введение в профессиональную лингводидактику:монография / А.К. Крупченко. – МФТИ, 2005. – 311 с.179110.Крупченко А.К.
Становление профессиональной лингводидактики кактеоретико-методологическая проблема в профессиональном образовании:автореф. дис…. докт. пед. наук: 13.00.08 / А.К. Крупченко. – М., 2007. –46 с.111.Крысько В.Г. Психология и педагогика в схемах и комментариях. –СПб.: Питер, 2006. – 320 с.: ил.112.Крючков В.А.
Интеграция содержания учебного процесса как способсовершенствования коммуникативной компетенции учителя-практика (врамках непрерывного образования учителя): автореф. дис…. канд. пед.наук: 13.00.02 / В.А. Крючков. – Рязань, 2003. – 24 с.113.Кубрякова Е.С. Номинативный аспект речевой деятельности. – М.:Наука, 1986. – 157 с.114. Культурология: Учеб.
для студ. техн. вузов / Колл. авт.; Под ред. Н. Г.Багдасарьян. – 3-е изд., испр. и доп. – М.: Высш. шк., 2001. – 511 с.115.Культурология : Учебник / Под ред. Ю.Н. Солонина, М.С. Кагана. –М.: Высшее образование, 2007. – 566 с.116.Леонтович О.А. Русские и американцы: парадоксы межкультурногообщения: монография / О.А. Леонтович. – М.: Гнозис, 2005. – 352 с.117. Леонтьев А.А. Основы психолингвистики: учебник для студентоввысших учебных заведений.- 4-е изд., испр. / А.А. Леонтьев – М.: Смысл;Издательский центр «Академия», 2005. – 288 с.118. Леонтьев А.А.
Психофизиологические механизмы речи // Общееязыкознание, глава 4/ под ред. Б. А. Серебренникова. – М.: Наука, 1970. –604 с.119. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. / А.Н. Леонтьев –М.: Политиздат, 1975. – 304 c.120. Ли Пэн. Терминологическое тестирование в системе обученияпрофессиональной речи студентов экономических специальностей. РКИ.автореф.
дис. … к.п.н. 13.00.02/ Ли Пэн . – М., 2004. – 24 с.180121. Лобанов А.П. Когнитивная психология: от ощущений до интеллекта:учеб. пособие / А.П. Лобанов. – Минск: Новое знание, 2008. – 376 с.: ил.122. Лупач И.Я. Социокультурный подход в методике преподаванияиностранныхязыковвтехническомуниверситете(наматериаленемецкого языка: автореф. дис…. канд. пед. наук: 13.00.02 / И.Я. Лупач. –Таганрог, 2000.
– 26 c.123. Лурия А. Р. Язык и сознание / Под редакцией Е. Д. Хомской. – М: Издво Моск. ун-та, 1979. – 320 с.124.МазаеваИ.А.Профессиональнаякоммуникативнаякультуравсодержании подготовки специалиста: на материале профессий "человек –человек": автореф. дис…. канд пед. наук: 13.00.01 / И.А. Мазаева.
– М.,2003. – 32 с.125.Макар Л.В. Обучение профессионально-ориентированному общениюна английском языке студентов неязыкового вуза: автореф. дис…. канд.пед. наук: 13.00.02 / Л.В. Макар. – СПб., 2000. – 24 с.126. Макаров М.Л. Основы теории дискурса: монография. – М.: ИТДГК«Гнозис», 2003. – 280 с.127. МаксимоваМ.Е.Формированиекультурногокомпонентапрофессионального общения (англ. яз., нефилологический вуз): автореф.дис….
канд. пед. наук: 13.00.02 / М.Е. Максимова. – М., 2005. – 26 c.128. Мальцева Т.В. Вторичная языковая личность в коммуникативнодеятельностном аспекте // Формирование билингвальной личности наоснове компетентностного подхода / отв. ред. Г.А. Баева. – СПб.: Изд-воС.-Петерб. ун-та, 2012. – С. 20 – 36.129. МартыноваН.А.Терминологическаялексикавформированиикоммуникативной компетенции [Электронный ресурс]. – Режим доступа:http://www.rusnauka.com/17_APSN_2013/Philologia/7_140895.doc.htm (датаобращения 20.06.2015).181130. Маслова В.А. Лингвокультурология: учебное пособие для студ.
высш.учебн. заведений / В.А. Маслова. – 3-е изд., испр. – М.: Издательскийцентр «Академия», 2007. – 208 с.131.Минский М. Фреймы для представления знаний / М. Минский. – М.:Мир, 1979. – 154 c.132. Михайлова Н.Н., Семенова О.А. Комплексный подход к применениюпедагогических технологий. Учебно-практическоепособие: – М.:Издательский центр Академии профессионального образования, 2001. –132 с.: ил.133. Мишланова С.Л. Термин в медицинском дискурсе: Образование,функционирование, развитие: автореф. дис…. докт. филолог. наук:10.02.19 / С.Л. Мишланова. – М., 2003.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
