Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1146546), страница 7

Файл №1146546 Диссертация (Секуляризация как проблема теории и истории культуры) 7 страницаДиссертация (1146546) страница 72019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 7)

Во-первых, завоеванныечеловеком истины не принадлежат к вечным идеям, а ограничиваются пределамиего сегодняшних возможностей. Во-вторых, пределы человеческих возможностейне фиксированы раз и навсегда, а могут сдвигаться по мере движения разумасамого человека. В-третьих, какие бы новые истины не завоевывал человек, онивсегда будут вращаться вокруг самого человека как наблюдателя и в дальнейшеммогут быть оспорены.В средневековой культуре традиционно не принято выделять явления,сходные с феноменами культуры секулярного типа. Это имеет свои основания вформахсамойсредневековойкультурыипоэтомуоблегчаетзадачукультурологического исследования.

Однако, наша задача здесь не состоит тольков выводах о несекулярном типе средневековой культуры, а в раскрытии вопроса отом, в чем конкретно состоит эта несекулярность.33В основе европейской средневековой культуры лежат три элемента: античныйэлемент, христианскийи германский.Все эти составляющиедоминирующими, но не единственными.

Ониявляютсянаходятся в постоянномвзаимодействии и трансформации, а также испытывают дополнительные влияниясостороныиныхфакторов.Стабильностьикультурноесредневековой Европы во многом явление кажущееся.постоянствоТак, господствокатолической Церкви, его характер и уровень меняется в течение средневековойисторииизавершаетсяРеформациейипротестантизмом.Германскийкультурный элемент трансформируется от варварской героики до европейскогорыцарства, от немецкой мистики до лютеранства.Античный элемент - отаристотелизма в мышлении до ренессансного культа Античности.

Чем дальшепродвигается средневековая история, тем больше оснований говорить о том, чтотри доминирующих элемента средневековой культуры нигде не встречаются вчистом виде, а проникают во все грани культуры в целом. Однако стоит отметить,что методологически полезно их выделять не только относительно раннего ивысокого периода формирования средневековой культуры, но и относительнопозднего Средневековья.Что в эпоху Средневековья могло бы быть сближено с секулярностью по типусходства? Прежде всего надо обратиться к тем феноменам, которые могут бытьобозначены как «антицерковные» или «внецерковные» явления.

Так,послевыхода сочинений М.М.Бахтина и прежде всего его книги «Творчество Ф. Рабле инародная культура Средневековья и Ренессанса» в 1965 г. научное сообществообогатилось бахтинским понятием «народно-смеховой культуры», праздничногосознания,карнавальнойментальностииопределениемтогосмысловогопространства, которое оно занимало в средневековой культуре.Относительно специфики народно-смеховой культуры М.М. Бахтин пишет:«Организующее карнавальные обряды смеховое начало абсолютно освобождаетих от всякого религиозно-церковного догматизма, от мистики и от благоговения,они полностью лишены и магического и молитвенного характера (они ничего невынуждают и ничего не просят). Более того, некоторые карнавальные формы34прямоявляются пародиейна церковный культ.Все карнавальные формыпоследовательно внецерковны и внерелигиозны.

Они принадлежат совершенноиной сфере бытия»15.Если согласиться с тем, что существует явная дистанциямежду церковным мышлением и народной карнавальностью средневековья, то неозначает ли эта дистанция, что в народно-смеховой составляющей средневековойкультуры имели место элементы, присущие секулярному типу культуры?Прежде всего, следует указать на принципиальноеотсутствие тотальногоохвата в самом характере народно-смеховой культуры.Праздник и карнавалпредполагают смех и пародию. Но как бы народно-смеховая культура нивысмеивала жизнь в ее серьезном проявлении, карнавальность заведомо являетсялишь частью культурного целого и никогда не может стать целым. Одной изважнейших черт праздника является его исключительность, когда сообществовыхватывается, вырывается из привычного хода своего существования.

Поэтомуто, и русские скоморохи не составляли особого класса, а после веселогопредставления возвращались к своим повседневным делам, например, ккузнечному ремеслу. Противопоставляя себя культуре повседневности, народносмеховая культура обнаруживаетсвою частичность и фундаментальнуюнедостаточность. Это одна из причин, по которым некорректно говорить онародно-смеховой традиции, как о культуре секулярного типа.Существует еще более глубокое основание исключить средневековую народносмеховую культуру из секулярного поля.

Так, карнавальная традиция несет в себенеизбывный мифологизм и архаику. И, следовательно, она содержит в себезначительную долю первобытного ритуализма и религиозности. Это напрочьблокирует возникновение основополагающих атрибутов секулярной культуры,которые не предполагают выхода к сакральному началу за пределами природы.Церковность и смеховая культура не исключают, а дополняют друг друга.Карнавалы и праздники дураков обычно проходили перед постом.

Тем самымпредполагалось, что передднями долгодневной серьезности и собранности15Бахтин М.М. Литературно-критические статьи. // Творчество Франсуа Рабле и народная культураСредневековья и Ренессанса. М. 1986г. С. 297.35должен быть период шутовской веселости. Важно отметить следующий факт: помере развития секуляризации народно-смеховая культура мельчает, а то иисчезает. Это происходит в силу их несовместимости, в секулярной культуренародно-смеховая карнавальностьизживается, поскольку преодолеваетсясредневековое двоемирие.Двоемирие Средних веков предполагало неизжитость язычества.

Но непредставляется корректным видеть в этом двоемирии противостояние равныхполюсов. Смеховая культура вторична по отношению к церковной культуреСредневековья в силу своей пародийности и невозможности существоватьотдельно, автономно.Народно-смеховыепраздникиникогданеспособствовалистановлениюиндивидуализма.

Участники образовывали коллективное тело, в которомрастворялось личностное начало. Особый характер носит фигура шута.Придворный шут выступал обличителем, совестью, зеркальным отражениемсвоего сеньора. В церковной традиции есть тип существования, очень близкий кэтому, хотя и с другими акцентами. Это тип юродивого. Христа ради юродивыебыли особенно популярны на Руси. Это тип святости, во много сближающийся сосмеховым началом, с шутовством. Юродивые нарушали общепринятые правилаповедения, но в своей последней глубине и в своей повседневности их жизньбыла серьезна. Юродство, при всех общих чертах, противоположно шутовству.Первое в отличие от второго предполагает в качестве цели наставление иутверждение христиан в вере и правоверии.Из вышеизложенного видно, что средневековая народно-смеховая культурасодержит в себе моменты расцерковления.

В то же время, обращение к темесредневековойкультуры позволило установить, что оно не тождественносекуляризму. Следовательно, не всякое расцерковление есть секуляризм, асекуляризм только первоначально предполагает расцерковление.Поскольку структуры «человек – природа», «природа – культура», «человек –человеческое общество», какфундаментальные формирующие тотальностькультуры принципы не функционировали в период Средних веков, то и36обнаружение секуляризационных процессов в этот период не представляетсявозможным и научно корректным.2.2. Ренессанс, Реформация и секуляризмВ научно- исследовательской среде существует весьма обоснованное мнениеотносительно того,что процесс обособления индивида в западной культуре,который можно обозначить как формирование субъективности, или же процессиндивидуализации, берет свое начало в эпохе Ренессанса.

Появилась особаяформирующая субъект дистанция между явлениями прошлого и индивидуальнымвзглядом. Э. Панофский писал: «В эпоху итальянского Возрождения классическоепрошлое начало рассматривать с неизменной дистанции, сравнимой «сдистанцией между глазом и предметом» в той фокусной перспектив, которая былаодним из самых характерных нововведений того же Возрождения».

16Тут необходимо сразу же оговориться, что речь идет о субъективности Новоговремени как особом типе субъективности. Разумеется,утверждать,чтокультураевропейскогобыло бы неверноСредневековьябылалишенаперсонализма в качестве фундаментального принципа. Однако субъективностьНового времени выразиласьиным способом, нежели это имело место вевропейском Средневековье. Этот способ состоял, помимо всего прочего, вформировании и постоянном увеличении дистанции между индивидом и егосоциально-культурной ролью.В Италии, начиная с середины XIV века,вусловиях подъема итальянских городов и формирования буржуазии, начинаетсякультурная девальвация старого рыцарского сословия как особого типаиндивидуального существования.

Аристократизм как социально-культурнаяценность сохраняется, но требует переориентации, необходимы новые акценты восмыслении аристократического существования.17 И, в частности, эти акцентысмещаются в сторону от прямого культа славных предков к представлениям обособом индивидуальном достоинстве человека.1617Панофский Э. Ренессанс и «ренессансы» в искусстве Запада. СПб.: Азбука-классика, 2006. С. 183.См. Баткин Л.М. Итальянское Возрождение в поисках индивидуальности.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,69 Mb
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Секуляризация как проблема теории и истории культуры
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее