Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1146141), страница 43

Файл №1146141 Диссертация (Восприятие колониальной империи во Франции во второй половине XVIII века (просветительский, правовой, культурный аспекты)) 43 страницаДиссертация (1146141) страница 432019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 43)

Это вело к оправданиюрабовладения(например,поддержанноймногимиврамкахклиматическойпросветителями)иликтеорииМонтескье,появлениюплановсовершенствования и постепенной отмены рабства, предложенных аббатомРейналем.В силу убеждения единства природы человека просветители призывалиевропейцев просвещать новооткрытые народы, которые не достигли европейскогоуровня развития. Однако это вело к продвижению европейской идеи, европейскойцивилизации и, следовательно, способствовало дальнейшей колонизации иассимилированию в европейское сообщество.Одновременно наряду с критикой действий колониальных империйпросветители были склонны отмечать в качестве положительных моментов то,чтоколонизацияобеспечиламатериальныйпрогрессЕвропе,увеличилаевропейскую торговлю, а дикарей познакомила с благами цивилизации.Подобная двойственность мысли нашла отражение не только в трудахпредставителейфилософскогофранцузскогоПросвещения,ноивхудожественной литературе, изображениях и заметках о путешествиях.3.

В основе колониального дискурса, сформировавшегося во Франции вконце 60-х гг. XVIII века, лежали мысли, выдвинутые деятелями эпохиПросвещения. Проблемы, о которых писали просветители, были налицо вколониях. На протяжении второй половины XVIII века основными были вопросыколониального права, представительства в метрополии, а также вопросы,касающиеся прав человека. Проблемные аспекты в колониальных делаххарактеризовались двойственностью. С одной стороны, колонисты выступалипротив метрополии в виду противоречивости права метрополии и колонии,стремились, чтобы колонии могли иметь собственные законы и былипредставлены в метрополии. С другой стороны, колонисты были едины с184метрополией в ее сегрегационистской политике, выступая против цветногонаселения,чтобысохранитьсвоюкультурную,политическуюсвязьсметрополией.

Подобная расовая политика считалась благом для империи.Данные проблемы достигли своего апогея в годы Великой французскойреволюции, когда принципы, рожденные революцией, вынуждены были боротьсясами с собой. Труды эпохи Просвещения, на которых базировались колониальныедеятели, не помогли полностью решить вопросы рабовладения, представительствав метрополии, что видно на примере кризиса на Сан-Доминго во время Великойфранцузской революции. Используя принципы Декларации прав человека игражданина,колонистытребовалиправапредставительстваворганахметрополии, одновременно отказывая в предоставлении равных прав цветномунаселению.4. Те же проблемы нашли отражение в очерках о путешествиях,художественной литературе, изображениях, однако они содержали в себе и нечтоособенное. Главное различие заключается в структуре дискурса: на первый планвышли вопросы этики, а правовые проблемы были помещены на задний план.Разумеется,влияниеправа,впервуюочередьестественногоправа,присутствовало и тут, но в меньших количествах.

Появление и распространениеочерков о путешествии, художественной литературы, изображений, которыеслужили пропагандой идей Просвещения, обычно объяснялось всплеском в эпохукризиса. Наиболее ярко это видно на примере литературы о рабовладении,которая активно выходила в свет накануне и во время Французской революции.Художественная литература, очерки о путешествиях, изображения должныбыли привлечь внимание к более насущным и понятным проблемам, чем иявлялось отношение к себе подобным.

Двойственность, характерная для всейэпохи Просвещения, видна в них. На первый взгляд, имело место продвижение«райского» образа других народов и колоний, естественного состояния человека.Характерно было использование эмоциональных образов, символов и понятий,которые были привычны и понятны рядовым европейцам, чтобы донести дообщества имперские идеи. С другой стороны, образ дикаря оказывался грубым и185невежественным, колонии были порочны и полны недостатков, равно как и самиметрополии.

И в итоге это могло служить как критике действий империи, такдаже и прославлению ее политики.И очерки о путешествиях, и художественная литература, и изображенияподходили к проблемам, используя европоцентричный подход. Имперская силапомещалась в качествеобъектаизучения.Использовались образырая,благородного дикаря, чтобы показать на контрасте пороки европейскойцивилизации.

Чтобы осудить европейские коррупцию и несправедливость,необходимо было поставить иностранные народы на уровень идеализированного«естественного» стандарта. Особенно это было характерно для художественнойлитературы, где образы дикарей заставляли задуматься читателя о проблемахимперии и европейской цивилизации. Будучи проколониальными, очерки опутешествиях еще не показывали европейцев антагонистами по отношению к«другим»,вхудожественнойлитературеэтоужебылопредставлено.Изображения, очерки о путешествиях и художественную литературу объединяетто, что они использовали мифологические картины, которые в реальности несуществовали.В конечном итоге мы можем придти к выводу, что восприятиеколониальной империи характеризовалось противоречивостью имперского иантиимперского дискурсов.186СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫИсточникиНормативные акты:1.Code noir // Recueil d'édits, déclarations et arrests de sa Majesté, concernantl'administration de la justice et la police des colonies françaises de l'Amérique.T.

2. – Paris : Chez les Libraires associez, 1744. – P. 81-101.2.Constitution française. 3 septembre 1791. Déclaration des droits de l'homme et ducitoyen / J.-D. Lanjuinais // Constitutions de la Nation Française. T. 2. – Paris :Baudouin, 1819. – P. 165-210.3.Constitution directoriale. 5 fructidor an 3 (22 août 1795) / J.-D. Lanjuinais //Constitutions de la Nation Française. T. 2.

– Paris : Baudouin, 1819. – P. 336387.4.Constitution de la République française. 22 frimaire an 8 (13 décembre 1799) / J.D. Lanjuinais // Constitutions de la Nation Française. T. 2. – Paris : Baudouin,1819. – P. 397-410.5.Traité de paix définitif et alliance entre la Grande-Bretagne, la France etl'Espagne, conclus à Paris, avec les articles séparés y afferent // Digithèque dematériaux juridiques et politiques. [Электронный ресурс].

– Режим доступа:http://mjp.univ-perp.fr/traites/1763paris.htm.Сборники колониальных законов6.Code de la Martinique. / ed. par J. Petit de Viévigne. – Saint-Pierre: P. Richard,1767. – 552 p.7.Code des Iles de France et de Bourbon : 2 parties en 1 vol. / ed. par M. Delaleu. –Port-Louis: Tristan Mallac et Cie, 1826. – [4]-VI-333 p.; [2]-112 p.8.Droit Public, ou Gouvernement des colonies françaises d’après les loix faites pources pays 1771. / ed. par E. Petit. – Paris : librairie Paul Geuthner, 1911. – 514 p.9.Loix et constitutions des colonies françoises de l'Amérique sous le Vent :6 tomes. / ed.

par L.-E. Moreau de Saint-Méry. – Paris : chez l'auteur, rue187Plâtriere, n° 12 ; Moutard, imprimeur, libraire de la reine, rue des Mathurins ;Mequignon le jeune, libraire au Palais, 1784-1790. – T. 1-6.Теоретические труды деятелей эпохи Просвещения:10.Condorcet, M.J.A.N.C. Esquisse d'un tableau historique des progres de l'esprithumain. Ouvrage posthume. – Paris: Agasse, 1794-1795. – 389 p. (Кондорсе,Ж.А. Эскиз исторической картины прогресса человеческого разума. / Ж.А. Кондорсе. – М.: Соцэкгиз, 1936. – XII + 265 с.).11.Diderot, D.

Encyclopédie ou Dictionnaire raisonné des sciences, des arts et desmétiers: 17 tomes. – Paris: Briasson, 1751-1765. – T. 1-17. (История вЭнциклопедии Дидро и д'Аламбера. / под общ. ред. А.Д. Люблинской. – Л.:«Наука», 1978. – 312 c.).12.Montesquieu, Ch.-L. De l'esprit des loix : in 4-vol. – Londres, 1757. – Vol. 1-4.(Монтескье, Ш.Л. О духе законов. / Ш.Л. Монтескье.

– М.: Мысль, 1999. –672 с.).13.Rousseau, J.-J. Du contrat social. – Amsterdam : Marc Michel Rey, 1762. – VIII324 p. (Руссо, Ж-Ж. Об Общественном договоре. / Ж.-Ж. Руссо. // ОбОбщественном договоре: Трактаты. – Москва: Канон-Пресс-Ц, 1998. –414 с.).14.Rousseau, J.-J. Discours sur l'origine & les fondements de l'inégalité parmi leshommes. – Amsterdam : Marc Michel Rey, 1755. – LXXXVII, 299 p. (Руссо, ЖЖ. Рассуждение о происхождении и основаниях неравенства междулюдьми.

/ Ж.-Ж. Руссо. // Об Общественном договоре: Трактаты. – Москва:Канон-Пресс-Ц, 1998. – 414 с.).15.Raynal, G.-Th. Histoire philosophique et politique des établissemens et ducommerce des Européens dans les deux Indes: 10 tomes. – Genève: Jean-LeonardPellet, Imprimeur de la Ville & de l'Académie, 1780. – T. I-X.16.Smith, A. An Inquiry Into the Nature and Causes of the Wealth of Nations. –Edinburgh: Thomas Nelson, 1843. – 404 p.188Мемуары, публицистика:17.Hilliard d'Auberteuil, M.-R. Considérations sur l'état présent de la coloniefrançaise de Saint-Domingue: Ouvrage politique et législatif; présenté au ministrede la marine : 2 tomes. – Paris: Grangé, 1776-1777.

– T. 1-2.18.Malouet, P.-V. Collection de mémoires et correspondances officielles surl'administration des colonies, et notamment sur la Guiane française et hollandaise.T.4.– Paris : Baudouin , 1801. – 378 p.19.Malouet, P.-V. Memoires de Malouet : 2 tomes. – Paris: Didier, 1868. – T. 1-2.20.Moreau de Saint-Mèry, L.-E. Observations d'un habitant des colonies sur leMémoire en faveur des gens de couleur ou sang-mêlés de St. Domingue et desautres isles françoises de l'Amérique adressé à l'Assemblée nationale parM. Grégoire. – (s.l.), 1789. – 68 p.21.Petit, E. Le patriotisme américain ou Mémoires sur l’établissement de la partiefrançaise de l’isle de Saint-Domingue, sous le vent de l’Amérique.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее