Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1145314), страница 12

Файл №1145314 Диссертация (Пространства-времена с нестандартными причинными свойствами) 12 страницаДиссертация (1145314) страница 122019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 12)

Скорость его движения7) равна va в7)Импульсы ещё и деформируются по мере движения. Но поскольку, очевидно, этот эффект к делуне относится, мы пренебрегаем им.— 56 —первом случае и некоторому vб — во втором.Естественно спросить, чем так сильно отличаются между собой эти импульсы, что некоторое фундаментальное ограничение справедливо только для одного изних? Ведь очевидно, что уравнения Максвелла (не теория относительности) потребуют vб 6 1, но не видно причин, по которым va не могла бы быть сколь угодно большой(некоторые разновидности подобных сверхсветовых электромагнитных волн можнонайти в [148, 45]). Дело, по-видимому, в том, что в случае 9(а) импульс не является«настоящим». В действительности это (в первом приближении) совокупность «горбов» или «вздутий», каждое возникает в своём месте, где в дальнейшем и остаётся.

Входе эволюции оно меняет свою форму (сначала растёт в размерах, потом уменьшается и, наконец, исчезает) но не местонахождение, так что его скорость равна нулю.То, что результат эволюции всей совокупности горбов напоминает распространениеимпульса — не более, чем иллюзия.

С другой стороны, иллюзия эта весьма устойчива, и хотелось бы иметь формальный способ отличать «настоящие» импульсы от«иллюзорных», распадающихся на независимые вздутия. Как представляется, такойметод должен был бы основываться на различии между событиями независимыми ипричинно связанными. Именно это различие и есть основной предмет обсуждения вданном параграфе: мы хотим наметить способ введения в столь строгую и формализованную науку, как ОТО, столь расплывчатых и, по-видимому, посторонних понятий,как причина и следствие.10. Замечание.

На самом деле, проведение упомянутого различия — проблема оченьдревняя. Рассмотрим, например, то, что представляется стрелой с мировой линиейα(t). Следует ли нам говорить о стреле, движущейся со скоростью α̇, или о совокупности неподвижных стрел, каждая из которых существует в течение одного мгновения вопределённой точке кривой α? Этот вопрос, традиционно воспринимай, как философский, становится (до некоторой степени) физическим при обсуждении причинности.Связь отношения причина–следствие со «световым барьером» хорошо видна на примере точечных сверхсветовых частиц, тахионов. Запрещает ли теория относительностиих существование? Одно время считалось очевидным, что ответ положителен, и вдоказательство приводился следующий мысленный эксперимент, восходящий ещё кТолману [157].

Пусть наблюдатель A излучает в точке a тахион τ1 , см. рисунок 2а.Тахион принимается в точке b наблюдателем B и затем переизлучается последним вточке c, см. рисунок 2б. После чего переизлучённый тахион, на рисунке он обозначенτ2 , поглощается A в d. Поскольку мировые линии тахионов пространственноподобны,параметры эксперимента (скорость B, задержка между получением им τ1 и излучением τ2 и т. д.) могут быть подобраны так чтобы d предшествовало a на мировой линии— 57 —tttxcaddτ2cτ1bbτ2xx(а)(б)Рис. 2: Мысленные эксперименты с тахионами приводят к (кажущимся?) проблемамс причинностью.

Их источником является тот факт, что dc выглядит направленным вбудущее для наблюдателя A , но направленным в прошлое для B.A . Другими словами, A в этом опыте умудряется послать (из a) сигнал в собственноепрошлое. А это предположительно ведёт ко всевозможным парадоксам.Позже, однако, возобладала точка зрения, согласно которой никаких сигналов впрошлое наблюдатель послать не сможет, а вся проблема чисто интерпретационная [4].Действительно, b происходит позже, чем a, а c — позже чем d всего лишь в том смысле,чтоt(a) < t(b),t 0 (c) < t 0 (d),(5)где t и t 0 — временны́е координаты в собственных системах отсчёта наблюдателей A иB, соответственно.

(Эти соотношения напоминают соотношения a 4 b, c 4 d, но — какраз в случае пространственноподобного разделения — с ними не совпадают). Интерпретация событий a и c, как излучения, а b и d, как поглощения тахионов (или, чтото же самое, a, как причины b, а c, как причины d) основывается исключительно нанеравенствах (5). Но такое обоснование (post hoc, ergo propter hoc) известно как разсвоей несостоятельностью. И действительно, сравнение второго из этих неравенств с— тоже верным — соотношением t(d) < t(c) указывает на непригодность (5) для установления причинно-следственных отношений. А с другой стороны, отказавшись отэтой интерпретации и объявив события c и d причинно несвязанными («принцип реинтерпретации» [4]), мы немедленно избавляемся от проблем с «парадоксами»: тахионτ2 больше не является сигналом (A в точке d не узнаёт ничего о B) и т.

д.— 58 —Однако преодолев одну проблему, такое решение немедленно порождает другую,см., в частности, [28]. Ведь если никакие точки на кривой (в данном случае на отрезкеcd) причинно не связанны, то чем можно оправдать представление о ней, как о мировой линии некоторой частицы? Очевидно, последовательно применённый, принципреинтерпретации превращает тахион из точечной частицы в некое подобие солнечного зайчика или совокупность «горбов», см. начало данного пункта.

И в этом смысле,действительно, можно сказать, что теория относительности запрещает сверхсветовыечастицы в той степени, в какой мы считаем невозможной посылку сигнала в прошлое.n◦ 2Причинно-следственные связиИтак, наша задача — как-то формализовать понятия причины и следствия в рамках ОТО. В этом пункте мы ограничимся рассмотрением материальных полей в фиксированном, независящем от них, пространстве-времени. Исследование более тонкогои более важного для нас вопроса (какова «скорость гравитации») отложим до n◦ 4.Рассмотрим какую-нибудь теорию классического материального поля f . Такаятеория состоит из пространства-времени M и указания, какие именно функции f мысчитаем «физическими», то есть приемлемыми, описывающими реальный мир. В типичном случае это указание состоит из уравнения, описывающего динамику поля,(«уравнения движения») и некоторого набора B ограничений на допустимые решения.Например, в электродинамике f — это вектор-потенциал Aµ , его уравнение движениясуть уравнения Максвелла, а B включает, во-первых, требования к поведению на бесконечности (обычно, требуется достаточно быстрое убывание) и, во-вторых, законы,хотя бы некоторые, движения источников (это тоже определённого рода граничныеусловия), ср.

пример 11(в).11. Пример. Пусть M — это плоскость Минковского, а f — это скалярное поле φ, подчиняющееся уравнению(∂t2 − ∂2x )φ = 0.(6)В качестве B можно выбрать разные наборы условий:(а) Пусть Bа — это требование чтобы φ была гладкой и чтобы при каждом t её производные были интегрируемы с квадратом на оси x.Тогда с физической точки зрениявыбор B = Bа означает, что мы признаём возможными любые поля с конечнымиэнергией и плотностью энергии.(б) Представим, что φ(t0 , x0 ) = φ0 неизменно влечёт за собой φ(t0 , x0 + 1) = φ0 или, иначеговоря, в природе существуют только периодические по x (с периодом равным1) решения.

Такое свойство кажется весьма экзотичным, но нам важно только,что оно не противоречит (6). И если бы оно было экспериментально обнаружено,— 59 —для его описания пришлось бы выбирать B = Bб , где Bб включает в себя условиепериодичности.(в) Пусть M для простоты будет пространством Минковского, а через Bв обозначимтребование, чтобы i) φ как классическая функция существовала на M − λ, где λ —некоторая кривая, заданная зависимостью r c (t) радиус-вектора от времени (имеется в виду радиус-вектор в трёхмерном пространстве t = const), и ii) φ, уже какобобщённая функция, удовлетворяла при каждом t уравнению φ = δ r − r c (t) .Очевидно, положив B = Bв , мы включаем в рассмотрение точечный источник поля.

Для него не формулируются динамические уравнения [иначе их надо былобы учитывать точно на том же уровне, как (6)], но можно накладывать «руками» какие-нибудь условия на его мировую линию λ, в частности, на допустимуюскорость v = dr c /dt.Заметим, что, во-первых, условия, входящие в B, могут быть и нелокальны (например, условие интегрируемости в первом примере) и, во-вторых, условия, которые водной теории входят в B, могут в другой (более широкой) теории оказаться уравнениями движения.

Так, например, случится с упомянутыми ограничениями на движенияисточников, если перейти (в случае электродинамики) от теории свободного электромагнитного поля к магнитной гидродинамике.12. Определение. Зададимся событием (точкой) p ∈ M и допустим, что некоторое замкнутое акаузальное множество A ⊂ M, не содержащее p, обладает тем свойством, чтоf (p) однозначно определяется значениями f и его производных в точках A.

Допустимдалее, что этим свойством не обладает никакое замкнутое собственное подмножествоA. Будем в этом случае говорить, что A определяет p. Введём также обозначениеq ⥊ p для «q принадлежит множеству, определяющему p».Отношение ⥊ будет ниже использовано для введения причинно-следственных связей. Важно поэтому отметить, что оно сильно зависит от выбора B, а это последнее,подчеркнём ещё раз, является независимым элементом теории, ни в коем случае несводящимся к уравнению движения. Рассмотрим, например, два отрезкаΣ1 :{t = 1, x ∈ [−1, 1]}иΣ2 :{t = 1, x ∈ [0, 1]}.Задав на Σ1 начальные условия для уравнения (6), мы, конечно, однозначно узнаем φ(o),где o — начало координат.

С другой стороны, ни Σ2 , ни какое-либо другое замкнутоеподмножество Σ1 для этого, при B = Bа , не годятся. Таким образом, Σ1 в примере 11(а)определяет o, а Σ2 — нет. В примере же 11(б) благодаря периодичности φ значение φ(o)однозначно устанавливается по данным, фиксированным на Σ2 (но не его подмножестве). И, значит, теперь, наоборот, Σ2 определяет o, а Σ1 — нет. Аналогично рассуждая,— 60 —нетрудно убедиться, что, например, p ⥊̸ o в первом случае, и p ⥊ o — во втором, гдечерез p обозначена точка {t = 1, x = 2}. Наконец, в случае B = Bв отношение между p иo зависит от условий на λ, если таковые наложены. Так, условие |v| < 1 означает, чтоp ⥊̸ o.Отношение ⥊ уже очень близко к отношению причина–следствие.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,87 Mb
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Пространства-времена с нестандартными причинными свойствами
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее