Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1144948), страница 28

Файл №1144948 Диссертация (Социокультурное пространство северной деревни структура, семантика, генезис) 28 страницаДиссертация (1144948) страница 282019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 28)

Когда в новую избу вселялись, надо было три разасказать: «Хозяин с Хозяюшкой и малыма детками, разрешите пожить мне невременно, а постоянно». Скот в хлев заводили, благословясь, с иконой иобращением: «Хозяюшка-доброхотушка, прими да не обижай! Сделай так, чтобыкорова была ласковой и ко двору ходила». Потом, когда корову начинали доить, вкринке оставляли молоко «для Дедушки»1.С нечистой силой можно было бороться с помощью Животворящего Крестаи молитвы. В березовом лесу рядом с Верховьем жил Лесной (леший). Его всевидели, слышали, называли «Хемеровским». Он любил наряжаться в шляпу,ходить с тросточкой, хлопать в ладоши, улюлюкать и водить людей по лесу.

Еслитрижды сказать: «Господи, благослови!», наваждение исчезнет. Леший имелгородской облик. Все враждебное, чужое в социокультурном пространстведеревни наделялось инобытийной семантикой.В Крещение на Мудьюге вырубали прорубь, которую называли «иордань».После водосвятного молебна мужчины и женщины купались по обету: ихобвязывали полотенцем и троекратно опускали в ледяную воду. Смысл этогообряда – напоминание о крещении Христа. Преодолевая страх холода, болезни идаже смерти, «во Иордане крещающийся» умирает в прежнем качестве ирождается заново, оставляя в воде святочные грехи.

Вода – первоэлементВселенной. В древних языках зафиксированы представления о спасительной силеводы и ее омолаживающем действии: в хетском языке war – «вода», в тохарскихязыках wir – «молодой»; в индо-европейском языке lidh – «вода», ledh – «новый,молодой».

Понятие «потусторонний мир» первоначально имело значение«относящийся к воде» или «находящийся за водой / рекой»2.На «Маслянку» (Масленицу) вокруг церквей ездил праздничный поезд из1Воробьева В.П., 1936 г.р. д. Сырья. Запись 1987 года.Маковский М.М. Сравнительный словарь мифологической символики в индоевропейских языках. М.: Владос,1996.

С. 76–77.2129саней, украшенных коврами и фонарями. Во главе процессии везли «сударынюмасленицу» из соломы. Рядом сидела самая красивая девушка, а сани тащили трипарня1. Масленицу С.В. Максимов называл «героиней русского карнавала»2 ипроводил аналогии с карнавалами в западных странах. Когда на смену Масленицеприходил Великий Пост, крестьяне кланялись друг другу и просили прощения:«Прости, Христа ради, в чем я пред тобой провинился!». Ответом было: «Богпростит, и я прощаю».На Пасху под иконами ставили ендову с рожью и крашеными яйцами,чтобы урожай был лучше, чтобы жить богаче. Когда священник с псаломщикомшли по домам, в руках несли кадило, крест, святую воду и святили не толькокрасный угол, но и людей, часовни, хозяйственные постройки.На Троицу рубили березки, которые росли по краям дедовских чищанин,привязывали их к изгороди, украшали тряпичными лоскутками. На кладбищепоминали родных и близких.

Начинали купальный сезон. Девушки забегали поколено в воду, водили хоровод «крюком» и пели: «Троица велела, Богородицавелела три раза окурнуться, три раза повернуться, на четвертый раз – на затылокпасть!» Когда вытряхивали воду из ушей, приговаривали: «Мышка, мышка, дайводички пастуховой молодичке!» Движение по кругу и ленточные игрища врусской и финской народной хореографии восходят к древнейшим ритуальнымдействиям3. Один из скандинавских каменных лабиринтов эпохи северногонеолита (III – I тыс до н.э.) называется «Девичьи пляски», что дает основания дляразмышлений о женской магии, связанной с хождением по кругу («крюком»).

Неисключено, что аналогичное значение могли иметь отдельные Соловецкиелабиринты этой же эпохи.В ночь на Иванов день верховские девушки собирали в лесу березовый иосиновый лист и травы: клевер, ромашку, пижму, зверобой, калгановый корень,1Попова З.В., 1922 г.р., с.

Чекуево. Запись 1996 года.Максимов С.В. Нечистая, неведомая и крестная сила. С. 539.3Куратов А.А. О каменных лабиринтах северной Европы: опыт классификации // Советская археология. 1970. № 1.С. 34–48.2130борщовку. Все это в совокупности называлось «борщ». Ивановскую росусобирали в бутылочки и кропили ею лицо, чтобы стать красивее. Ивановскийборщ подкладывали новотельным коровам, омывали им коровье вымя. Послеотела брали кремень и железную «площадку», высекали искру так, чтобы онапопала на новотельную корову. Корову святили огнем: у славянских народов этотогонь назывался «живой». Его зажигали в ритуальных целях в периоды бедствий,когда начиналась эпидемия или падеж скота. Южные славяне добывали этот«огонь бедствия» с помощью железа, которым били по наковальне: как толькоогонь загорался, через костер прогоняли животных.Около трети дней в году были праздничными.

Заниматься серьезнойработой в праздники запрещалось: «Все равно прорвет» (зароды ветром разметаетили пожар случится), – говорили старики, хотя и сетовали на то, что праздниковмного1. По мере обмирщения крестьянского быта, в семьях все чаще возникаликонфликты из-за работы в праздники. А.И. Монин, 1918 г.р., родом из селаЧекуево, рассказал: «Бывало, отец с сыновьями спорят: работать или не работать?– Кто кого перекèкает. Отец на крылосе пел и все уставы соблюдал»2.Устная народная традиция зафиксировала поучительные рассказы о том, чторабота в праздники ритуально опасна. Житель села Верховье А.Ф.

Толстоноговвспоминал: «Примерно в 1910 году верховцы в праздник Казанской БожиейМатери уехали на сенокос в Бучерово. Началась гроза, и в деревне Ряхновскойвозник пожар. Сгорело около десяти домов. Пожар возник в доме ФедораБарышева. Молния ударила в косу горбушу, висевшую под крышей. Искры упалив бурак с сеном, и сено загорелось. Верховцы приняли пожар как наказаниеБожие за работу во время праздника, и по этому случаю служили молебен, асенокос с тех пор начинали после дня Казанской Божией Матери»3.Социокультурное пространство в течение календарного года маркируется1Монин А.И., 1930 г.р., с.

Чекуево. Запись 1996 года.Салова Т.И., 1920 г.р., с. Верховье. Запись 1996 года.3Толстоногов А.Ф. История и традиции деревни Верховье. Рукопись. С. 15.2131цикличностью православных праздников. Помимо Пасхи Христовой (Как«праздника праздников»), наиболее популярными в Верхнемудьюжском приходебыли следующие праздники: Рождество, Крещение, Трех Святителей, Сретенье,Алексеев день, Благовещение, Вербное воскресение, Пасха, Богослов, Никола,Егории, Онуфриев день, Троица, Иванов день, Тихвинская, Петров день,Казанская, Ильин день, Смоленская, Маковеев день, Успение, Екатерининскийпрестол, Вход Господен в Иерусалим.

С годовым богослужебным кругомсоотносились не только цикличность крестьянского труда, но и основные этапычеловеческой жизни от рождения (Рождества) до Успения («сна в жизньвечную»). С каждым праздником связаны местные сельскохозяйственныеприметы: «На Иван день – цвет, на Ильин день – хлеб» (7 июня и 2 августа).«Если вербница с вербами, Троица с листами, Илья – с просвирью» (Вербноевоскресение, начало июня, 2 августа). «На Мокеев день дождик и на говенье –дождик» (14 августа и 28 августа). «Егорий с водой – Никола с травой» (6 мая и22 мая)1.Расстояние между горным и дольним мирами в праздники сокращалось.

Повоскресениям молодежь устраивала вечерки: «большую» (для девушек на выданьеи парней) и «малую» («лая»). На «лаю» собирались дети до пятнадцати лет. Избуснимали у вдовы. Расплачивались поленом дров с каждого гостя илипраздничными шаньгами. Девушки и девочки брали с собой рукоделье, а иногдазаранее выполняли работу, чтобы найти время с помиловаться парнями. Игралина балалайке, танцевали падеспань, кадриль, тустеп, яблочко, краковяк.Пожилые женщины не одобряли «беседы»: «Долог век вам покажется – стринадцати-то годов по вечеркам заходили!» Так же и священники укорялимолодежь за «скверные песни», «хребтом виляние» и прочие «непотребства».На середину избы выходили одна или несколько пар, и каждая песня илиигра повторялась до тех пор, пока все пары по очереди не примут в ней участие.1Там же.

С. 20.132Завершались игры, как правило, поцелуями. Вечерки не были бессмысленнопотраченным временем. Парни выбирали себе невест, девушки – женихов. Всеформы молодежного досуга – средство передачи опыта, воспитания нравственныхнорм, эстетических вкусов1. Влюбленные молодые люди, в отношениях междукоторыми дело шло к свадьбе, «поддонили» (засиживались) до утра. Девушкам дозамужества была дана большая свобода, которая, отчасти, компенсировалатрудную жизнь в замужестве, в чужом доме, где невестка, пока у нее не появятсядети, не имела никаких прав.

Семьи были большими по современным меркам.Дети часто умирали из-за болезней. Отношение родителей и стариков к смертибыло спокойным: «Бог дал – Бог взял».Все необходимое крестьяне изготавливали самостоятельно – «сводельно».Этим объясняется повсеместная распространенность ткачества, кирпичного игончарного производства, кузнечного, плотницкого и кожевенного дела.Крестьяне шили лодки и вываривали соль.

Технология ремесел передавались понаследству. Знания были приспособлены к практике: «знать» означало «уметь».Самодельные орудия труда и посуда несут на себе отпечаток личности мастера.Красота воспринималась как проявление «божественности», включающей в себяэстетическую и этическую категории, сопричастность к творению, созиданию«лада» – гармонии: единства многообразия, которое возможно лишь в истине илюбви (при колхозах труд станет безличностным и появится проблема качествавыполняемой работы). Жили в достатке (хлебный колос иногда достигал двадцатисантиметров), но одежду носили подолгу, донашивая друг за другом.В конце XIX века «подсмешиных» (плохо организованных) хозяйств быломало.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,05 Mb
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Социокультурное пространство северной деревни структура, семантика, генезис
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее