Диссертация (1144862), страница 22
Текст из файла (страница 22)
Круглова указывает на то, что революционноестуденчество боролось бок о бок с пролетариатом «за лучшее будущее»295. Встатье «Студенческая забастовка 1911 г. и ее политическое значение»З.С. Круглова исходит из того, что студенчество Петербурга и Москвы являСм.: Материалы по истории Ленинградского университета. 1819–1917 гг…Очерки по истории Ленинградского университета… Т. 1.291Юхнева Н.В. Студенческое движение в Петербургском университете и первые демонстрации1901 г. // Там же.
С. 129–139.292Там же. С. 139.293Круглова З.С. Из истории студенческого движения в России накануне Первой мировой войны (Петербург и Москва) // Ученые записки Московского государственного педагогического института им.В.И. Ленина. М., 1964. №229. Материалы и исследования по истории СССР. С. 182–206.294Там же. С. 183.295Там же. С. 190.28929079лись являлось авангардом студенческого движения России296.
Она признает,что преподавательская корпорация в целом осуждала циркуляр от 11 января1911 г., запрещавший студенческие собрания и предписывающий руководству университетов доносить о сходках в полицию297, а также не поддерживала радикальные меры по прекращению беспорядков, принимаемые правительством298 .В то же время, анализируя ситуацию 1911 г., З.С. Кругловапрактически приравнивает профессоров к «академистам», так как они продолжали вести лекции, несмотря на призывы и требования революционногостуденчества299. По ее мнению, профессура, преимущественно кадетская, «немогла справиться с возложенной на нее задачей “успокоить” студенчество»,то есть ее соглашательская позиция лишала ее доверия большинства студентов; осуждает автор и позицию ректората Петербургского университета, который допустил в здания университета полицию300.Развитию студенческого движения в первую половину царствованияАлександра III посвящена кандидатская диссертация Р.Г.
Жуйковой «Революционное студенческое движение в Петербурге в 80-е гг. XIX в. (1881–1887)»(1965)301.КэтомунаправлениюпримыкаеттакжеработаР.А. Казакевич и С.З. Манделя «Научная и культурно-просветительская деятельность прогрессивного студенчества 80-х гг. XIX в.: Студенческое научно-литературное общество Петербургского университета» (1967)302.
В этойвесьма ценной работе вводится в научный оборот обширный архивный материал. Анализируя деятельность этого Общества и других научных кружков,авторы книги находят политическую подоплеку, связанную с оппозиционнойКруглова З.С. Студенческая забастовка 1911 г. и ее политическое значение // Ученые записки Московского областного педагогического института им. Н.К. Крупской. История СССР. М., 1964. Вып.
8.Т. CXXXV. С. 31.297О временном недопущении публичных и частных студенческих собраний в стенах высших учебных заведений // ЖМНП. 1911. №3–4. Правительственные распоряжения. С. 41-43; Круглова З.С. Студенческая забастовка 1911 г.… С. 34.298Там же. С. 35.299Там же. С. 34-36.300Там же. С. 37.301Жуйкова Р.Г. Революционное студенческое движение в Петербурге в 80-х гг. XIX в.
(1881–1887 гг.): Дисс.… канд. ист. наук. Л., 1965.302Казакевич Р.А., Мандель С.З. Научная и культурно-просветительская деятельность…29680и зачастую революционной деятельностью студенчества303. Таким образом,Р.А. Казакевич и С.З. Мандель, основываясь отчасти на построениях официальной дореволюционной историографии, сами в каком-то смысле воспроизводят и ее оценочные суждения.Следует иметь в виду, что исследования, посвященные истории ЛГУ немогли не учитывать общего контекста советской историографии «университетскому вопросу», а эти работы (пожалуй, наиболее важными по своемуфактическому содержанию здесь являются тексты Р.Г.
Эймонтовой304) исходили из той установки, что университеты находились под постоянным «прессингом» самодержавия, поэтому, например, устав 1863 г. трактовался каквесьма ограниченная «автономия», а устав 1884 г. как ее полная ликвидация305. Разумеется, тесно связанными с университетской тематикой оставались исследования в области истории освободительного и студенческогодвижения в России. Так, много ценного, в том числе архивного, материалаввела в научный оборот известная монография С.С. Волка «Народная воля.1879–1882» (1966). Автор, в частности, реконструировал деятельность студенческих кружков и попытки правительства подавить революционное движение в университетских стенах.
В то же время некоторые предположенияС.С. Волка, вероятно, нуждаются в дополнительной аргументации — например, предположение о том, что учреждение Научно-литературного обществапри Петербургском университете в 1882 г. проходило под влиянием «Святойдружины»306.1969 год проходил под знаком юбилейных торжеств в университете,связанных с его 150-летием.
В историографии это породило новый всплескТам же. С. 38.Эймонтова Р.Г.: 1) Университетская реформа 1863 г. // ИЗ. М., 1961. Т. 70. С. 163–196;2) Революционная ситуация и подготовка университетской реформы в России // Революционная ситуация вРоссии в 1859–1861 гг. М., 1974. С. 60–80; 3) Русские университеты на грани двух эпох: от России крепостной к России капиталистической. М., 1985. Ср.: Эймонтова Р.Г. Русские университеты на путях реформы.М., 1993.305Ср.: Камчатнов Г.А. Отечественная историография правительственной политики в университетском вопросе // Научные ведомости БелГУ.
2008. №10 (50). С. 66–71.306Волк С.С. Народная воля. М.; Л., 1966. С. 349.30330481интереса к университетской истории, выходит целая серия работ, посвященнаяизвестнымВ.В. Тищенко309,(Б.Д. Грекову307,универсантамА.А. Ухтомскому310,Л.А. Чугаеву308,Ф.Ф. Левинсону-Лессингу311,В.А. Догелю312 и др.). Важной в этом ряду стала очередная монография, связаннаясименемодногоизсамыхизвестныхпрофессоров —Д.И.
Менделеева. Разумеется, сюжеты о борьбе великого химика с реакционным Министерством народного просвещения, за университетскую автономию и его отставка в знак протеста против политики И.Д. Делянова в 1890 г.занимают в книге центральное место313.Следует отметить, что поток юбилейных публикаций не менял общейтематической ориентации литературы, связанной с «идеологическими» темами и изучением «освободительного движения» в стенах университета. Например, к истории взаимоотношений студенчества университета, социалдемократических организаций и печати обращается А.Ф. Бережной314.
В1969 г. вышла книга ученых исторического факультета ЛГУ А.Ф. Калинина иС.З. Манделя «Ленин и Петербургский университет»315. Тематика, посвященная изучению жизненного пути В.И. Ленина, традиционно относилась к«агиографическому» жанру советской историографии. Как известно, Петербургский университет напрямую связан с В.И. Лениным лишь тем, что в егостенах будущий руководитель Советской России сдавал экзамены экстерноми получил диплом юриста в 1891 г.316 Процесс подготовки и сдачиВ.И. Лениным экзаменов показан в книге очень подробно, но весь остальнойМавродин В.В. Борис Дмитриевич Греков. Л., 1968.Макареня А.А.
Лев Александрович Чугаев. Л., 1968.309Тищенко В.В. Вячеслав Евгеньевич Тищенко. Л., 1968.310Айрапетьянц Э.Ш. Алексей Алексеевич Ухтомский. Л., 1969.311Кузнецов С.С. Франц Юльевич Левинсон-Лессинг. Л., 1969.312Полянский Ю.И. Валентин Александрович Догель. Л., 1969.313См.: Макареня А.А., Филимонова И.Н. Д.И. Менделеев…314Бережной А.Ф. Большевистская печать и студенчество университета // Вестник ЛГУ. Серия: История, язык, литература. 1969. №2.
Вып. 1. С. 27–35.315Калинин А.Ф., Мандель С.З. В.И. Ленин и Петербургский университет. Л., 1969.316Там же. С. 76. См. также: Солодкин И.И. Из истории кафедры уголовного права ПетербургскогоЛенинградского университета // Вестник ЛГУ. Серия: Экономика, философия, право. 1969. №5. Вып. 1.С. 131.30730882материал посвящен революционному движению в стенах университета. Приэтом авторы книги ставят студенческое движение в вузе в определенную зависимость от пролетариата, называя последний руководителем и организатором борьбы с царизмом.
Теме «В.И. Ленин и Петербургский университет»посвящена и статья Б.В. Золотарева «В.И. Ленин и революционное студенчество Петербургского университета в период создания и деятельности “Союзаборьбы за освобождение рабочего класса”»317. Быстрый рост популярностисоциал-демократическихидейвтовремявстуденческойсредеБ.В. Золотарев связывал с активным притоком в университет студентовразночинцев318.В 1969 г.
выходит серия справочных и обобщающих работ по историиЛГУ319. Без сомнения, наиболее значительным и по объему и по научномузначению среди них стало издание очерков по истории Ленинградского университета под редакцией В.В. Мавродина, приуроченное к 150-летнему юбилею университета320. Вторая глава (авторы Н.Г. Сладкевич и В.А. Овсянкин)посвящена истории Санкт-Петербургского – Петроградского университета вовторой половине XIX – начале XX в.321 В основном внимание авторов сконцентрировалось на истории студенческого революционного движения и,прежде всего, марксистских студенческих кружках и их связях сВ.И.
Лениным322. По мнению авторов работы, значительных успехов университетская наука достигла вопреки политике самодержавия, и крупные успехирусских ученых были непосредственно связаны с развитием демократических идей323. Росту научных знаний препятствовала власть, в частности, соЗолотарев Б.Н. В.И. Ленин и революционное студенчество Петербургского университета в периодсоздания и деятельности «Союза борьбы за освобождение рабочего класса» // Вестник ЛГУ.
Серия: История,язык, литература. 1969. №2. Вып. 1. С. 9–26.318Там же. С. 18.319Ленинградский университет. 1819–1969 / Сост. Л.А. Шилов. Л., 1969; The University of Leningrad1819–1969 / Teхt by L.A. Shilov. Leningrad, 1969; Ленинградский университет. Краткий справочник / Отв.ред. К.Я. Кондратьев. Л., 1969.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
