Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1136963), страница 11

Файл №1136963 Диссертация (Сетевые взаимодействия в условиях конкуренции за ресурсы на примере молекулярно-биологических лабораторий в России и США) 11 страницаДиссертация (1136963) страница 112019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 11)

Взамкнутой научной системе СССР не было традиции созданиясерийных приборов, устройства создавались под конкретные нужды[КОЛЬЦОВ, 2001; ВАСИЛЬЕВА, 2012]. Спустя двадцать лет послекрушения СССР, лаборатории стали еще значительнее различаться поматериально-техническимхарактеристикам.Одниобладаютустаревшими приборами, другие - устаревшей, но собственноручномодернизированной техникой, третьи оказались способны найтиденьгинаевропейскиезакупкусовременныхлаборатории,приборов.которыеАмериканскиеописываютилабораторныеэтнографы, имеют стандартное оборудование. Существует особыйсектор рынка, который поставляет готовое оборудование и материалыдля них.

В России же, экипировка лаборатории представляетзначительную проблему, решаемую каждым коллективом в мерувозможностей. Как результат наблюдается низкое количество икачествопубликаций.исследованийкрайнеОтветнавопрос,редкопубликуютсяпочемуврезультатымеждународныхреферируемых журналах, также весьма прост. То, на что в Россииуходят недели, а то и месяцы, в любой европейской физической49лаборатории делают за несколько часов. Те результаты, которыемогут опубликовать российские ученые, мгновенно устаревают.Здесь мы находим подтверждение фундаментального принципаакторно-сетевой теории: безуспешно рассматривать науку, какэволюцию идей, не существует «бестелесной» науки. Для того чтобыгипотеза превратилась в готовый научный продукт, необходимо длянее «проложить рельсы» [ХАРХОРДИН, 2006: 39]. Другими словами,для того, чтобы идея не осталась случайной вспышкой в воображенииее создателя, необходимы вещи вполне прозаичные: современныеприборы и комплектующие к ним, деньги на аренду и ремонтпомещения, деньги на выплату зарплат сотрудникам, а также холодильники, батареи и многое другое.

Пока же российские физикипродают свои идеи в другие страны, туда, где их могут быстро иэффективно реализовать:Информант 2: Идеи, конечно, есть и много. Многие, кто уехалина запад, или ездят туда-сюда, отмечают, что наши физики оченькреативные. Ну, еще бы в таких условиях! Наши же сами все делают,все своими руками. И детали к приборам делают, и ремонтируютсами, и линолеум кладут в лаборатории.

А куда деваться. Проблемакак раз другая, идеи есть, но нет покупателей. Сейчас появляютсялюди, которые занимаются тем, что продают идеи на запад, нотаких людей мало. Ну, и деньги они маленькие предлагают. Здесь [вРоссии] вообще за сложную работу платят гораздо меньше, потомучто наши ученые любым деньгам рады. Выбора-то нет, большемогут и не предложить.Нередки случаи, когда российские физики стремятся поехать взападную лабораторию, чтобы в короткие сроки и с применениемсовременной техники провести собственное исследование.Именно приборы (записывающие устройства в терминологииЛатура), согласно акторно-сетевой теории, создают дисплей природы.Болеетого,основнымкритериемнаучностифактаявляются50манипуляции с техническими устройствами.

В каждый историческийпериод в определенной области определенные приборы считаютсякритерием истины. К примеру, световой мискроскоп в современныхисследованиях не показывает того, что показывает электронныймикроскоп,иапелляциякустаревшемуоборудованиюрассматривается как заведомо проигрышная позиция в научнойдискуссии.

Подчеркнем еще раз, что наука в латуровском пониманииэто - поединок лабораторий, где оборудование стандартно, поэтомупреимущество часто выигрывается не столько изощренностью умаисследователя, сколько тем, что более тонкая техника дает лучшийрезультат. В каком положении на рынке мировой науки тогдаоказывается российская лаборатория? Узнавая о том, что мы в своемисследовании опирались на французскую концепцию, информантыфизики начинали смущаться:Информант 1: О, у них там совсем другие условия! Если бы мнесейчас такие возможности!Итогом построения сети лаборатории является получениерезультата, который входит в общественную практику и начинаетвосприниматься пользователями как нечто очевидное, как теорияотносительности, прививки от сибирской язвы или контрацептивы.Однакопоискичерныхящиков,произведенныхроссийскимифизическими лабораториями, показали весьма скромные результаты:На протяжении 10 лет многие из нас видят, как развиваетсяситуация и меняется ли она.

ИЯФ80- одна из жемчужин, гдеколлегам с большим трудом удалось что-то сохранить. Тем не менее,у них громадные проблемы. Много интересных задумок, которые онине могут воплотить в жизнь. Потому что нет финансирования, нетпонимания у руководства страны, что фундаментальная наукаважна. Например, много лет предлагается проект нового коллайдерав ИЯФе, но ничего не делается.

Есть машины, на которые нет денег,80Институт ядерной физики РАН.51чтобыдовестиихдорабочегосостояния.Естьмногонефундаментальных, прикладных проектов, разработанных в ИЯФе,которые пока не имеют аналогов в мире. Например, проектпротоннойтерапии.Кстати,многоуважаемыйпрофессорПрохомчук занимается этим проектом - разработал машину длятерапии рака- протонная технология, и никак не могут в Россииденьги на это получить. Вынуждены этот проект предлагать вКитай. Может быть, китайцы и построят, но почему не в России?[СЕРЫЙ, 2009].Итак, первый выходисследователя, вооруженного акторно-сетевой теорией, в поле российской физики показал отсутствиесоответствующих индикаторов научной дискуссии. Почему теория,доказавшая свою эффективность в исследованиях европейской иамериканской науки, не работает в России? Возьмем четыреиндикатора, к которым можно в упрощенном виде свести научнуюдискуссию по Латуру: устные дискуссии и публикации, используемыеприборы и результаты.

По состоянию на 2009-2010 гг. объект подназванием российская физика не соответствовал ни одному изкритериев. Не велись дискуссии о новых открытиях, материальнотехническая база устарела,об итогах работы в виде приборов иформул говорить было также сложно. Трудности с применениемфранцузского метода в данном случае выявляют специфику поля, а ненедостатки концепции.В таком случае следует признать, что методология Латурасоздана под описание определенного вида научной системы. По всейвидимости, под «идеальным типом» понимается стремительноглобализующаяся европейская и американская научные системы.Значит ли это, что мы должны отказаться от исследований российскойнауки в методологии акторно-сетевой теории? Мы полагаем, что недолжны.

К сожалению, сложившаяся ситуация такова, что любаявоспринятаяметодология,применяемаякисследованию52отечественнойнауки,выявитсхожиепроблемы,отнюдьнетеоретические или методологические. Мы приняли решение принятьиндикаторы контроверзы, предложенные акторно-сетевой теорией запринципы функционирования науки «идеального типа» и замеритьотклонения русского случая.Однако методология, предложенная Латуром, также показаласвои ограничения. Латур призывает оставить все «предубеждения» и«объяснительные модели, апеллирующие к контексту» для того,чтобы антропологически восходить от повседневной практикилаборатории к возникновению общественно признанных фактов.

Нокак возможно не учитывать контекст, в котором работает выбраннаялаборатория,«контекстных»еслисамавозможностьобстоятельств?Дляеетогоработычтобызависитотпровестиэмпирическое исследование лаборатории в методологии акторносетевой теории, нам предлагается принять за константу и вынести зарамки исследования некоторые условия. К примеру, Латур замечает,что европейская и американская научные системы нацелены напроизводство текстов [LATOUR, 1986: 51ИLATOUR, 1999: 34].

Почемумы не можем просто применить эту схему к отечественной науке?Советская наука имела довольно устойчивую структуру. Еефундаментальное отличие от западного аналога заключалось вориентации на разного потребителя. Если американская и европейскаянаучные системы имеют сильную ориентацию на рынок (отсюдапредставление Латура о научной дискуссии, которая легко выходит запределы лаборатории), то советская наука имела одного постоянногозаказчика — государство. Институциональное устройство советскойАкадемии наук обусловило специфическое отношение к результатамисследования. Поскольку структура РАН подразумевала, что всеспециалисты одной области работали вместе и имели возможностьнеформального общения, публикация не была основой признания длясоветского физика: для того, чтобы получить оценку коллег,53существовали семинары81.

Именно на семинарах или, если говорить втерминах Латура, в устной контроверзе, происходило развитиезнания. И часто то, что коллективно обсуждалось, становилосьвпоследствии статьей:Информант 4: Раньше это было естественно, во всяком случае,до Перестройки, в те временя, когда был железный занавес.Собиралась группа людей. Это бы не семинар, а колоквиум, человекпять-шесть,которыезанимаютсяоднойпроблемой.Иониустраивали такое, типа мозгового штурма. Одного человека ставилик доске, и ему либо задавали вопросы, либо помогали. Писали статьи,в общем, не для себя. Для себя вовсе необязательно было писать,потому что были семинары, на которых законченные работыдокладывались.Другая особенность научной организации в СССР - этосуществовавшийдолгоевремязапретнапубликациювмеждународных реферируемых журналах данных, который могли бызначительно продвинуть конкурентов СССР в Холодной войне.Статьиестественно-научнойитехническойтематикипередпубликацией в международном журнале проверялись сотрудникамикомитетагосударственнойбезопасности.Всеэтифакторыобусловливали слабый интерес советских ученых к публикационнойактивности.Производство научных публикаций («литературы», как ееназываетЛатур),котороеоформилоськакоснованаучнойдеятельности в Европе и США, не было характерной чертой советскойнаучной традиции, где устные научные дискуссии поощрялисьбольше, чем письменные.

Кризис, который разразился в последниедвадцать лет в отечественной науке, во многом обусловлен тем, чтопрежняя система научного производства была разрушена, а новая 81Воспоминания о знаменитых московских семинарах Капицы и Ландау можно найти здесь:Губарев, 1999; Зелевинский, Бухштабер, Вершик, 2009. Также к 100-летию ученого сборникАкадемии наук «Монологи о Капице», 1994.54все еще не создана. И те стандарты, с которыми подходят к оценкеотечественнойнауки,кактребованиебольшогоколичествапубликаций, или требованиеиспользовать новейшее оборудование,пока неприменимы.Таким образом, именно «контекст», под влиянием которогофункционируют отечественные научные коллективы, мешает нам беззначимых корректировок применить метод Латура.Кратко суммируемте«контекстные»факторы,которыеделаютневозможнымисследовать российскую науку с применением неадаптированных«западных» методик и стандартов: преобладание устных дискуссийнад письменными, отсутствие стандартизированного оборудования,отсутствие финансовых возможностейдля его закупки.Возникает закономерный вопрос, почему за прошедшие смоментаперестройкидвадцатьлетнепроизошлозначимыхизменений.

Характеристики

Список файлов диссертации

Сетевые взаимодействия в условиях конкуренции за ресурсы на примере молекулярно-биологических лабораторий в России и США
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6480
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее