Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1136621), страница 8

Файл №1136621 Диссертация (Идентификация с организацией и рабочей группой как фактор экстраролевого поведения работника) 8 страницаДиссертация (1136621) страница 82019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

64].Результаты проведенных исследований показывают, что работники вкачестве наиболее значимой (salient) идентичности склонны выбиратьрабочую группу, а не организацию [Knippenberg, Schie, 2000; Riketta,Dick, 2005]. Поэтому обычно можно наблюдать более высокий уровеньидентификации с рабочей группой, а не с организацией в целом (хотясуществуют исключения, например, исследование Ф. Адойо [Adoyo, Oima,Ochieng, 2014]). Приоритет идентификации с рабочей группой объясняютпо-разному. Во-первых, непосредственные рабочие группы всегда менееабстрактны и являются первичной группой по сравнению с организацией[Ashforth, Mael, 1989], которая несет угрозу потери индивидуальности.Поэтому ближайшая идентификация оказывается предпочтительней.

Во36вторых, идентификация с рабочей группой выражена сильнее, потомучто подразделение объединяет общая история, взаимозависимость задач,простота взаимодействия. Кроме того, межличностная и функциональнаядифференциация между рабочими группами сильнее, чем внутри них,соответственно выше внутригрупповое сходство между членами рабочейгруппы. Поэтому рабочая группа, рассматривающаяся как психологическая,запускает процессы социального влияния. Принимая во внимание этот факт, атакже наличие множественных (и нередко конфликтующих) организационныхидентичностей сотрудников, значимые (выпуклые) подгруппы и организациюв целом как фокусы идентификации необходимо исследовать как разныеобъекты, но при этом достаточно продуктивно в одном исследованиирассматривать их вместе.Согласованность групповой и организационной идентичности до сихпор остается неясной [Adoyo, Oima, Ochieng, 2014; Brown, 2014; MacLean,Webber, 2015; Miscenko, Day, 2015; Ramarajan, 2014]. Идентификация сгруппой возникает не просто на основе перенесения отношений к конкретнымсотрудникам на рабочую группу в целом, она может возникать независимоот межличностных взаимодействий и сплоченности в силу того, что человеквоспринимает эту группу как целостную психологическую реальность иидентифицируется с ней самой по себе, несмотря даже, например, на полнуюсмену персонала в рабочей группе.1.3.

Воспринимаемаяцелостностькакпредикторактуализации идентификацииИдентификация может возникать за счет восприятия групповойоднородности [Haslam и др., 2006], которая в основном имеет когнитивнуюприроду [Yzerbyt и др., 2000]. Согласно теории социальной идентичности,поиски положительных черт для создания безопасного образа себя лежатв основе групповой принадлежности [Reicher, Spears, Haslam, 2010; Stets,Burke, 2000; Tajfel, Turner, 1979]. Поскольку самооценка людей зависит отих членства в группе, они мотивированы принадлежать к группам, которыемогут положительно сравниваться с другими группами [Yzerbyt и др., 2000].37Р.

Мореленд в своем мета-анализе социально-психологическихисследований малых групп относит воспринимаемую целостность кизучению социального познания и противопоставляет ему исследованиясоциальной идентичности в Европе [Wittenbaum, Moreland, 2008]. Отчастимы можем согласиться с тем, что большинство исследований по проблематикевоспринимаемой целостности ведётся в русле когнитивной социальнойпсихологии без влияния европейской школы. Тем не менее есть работы, вкоторых эти подходы органично сочетаются, например, в исследованияхвзаимосвязи воспринимаемой целостности и идентичности [Castano идр., 2002a; Hogg и др., 2007; Yzerbyt и др., 2000].М. Брюер и соавт.

[2004] выдвинули интригующую мысль, что целостностьотносится к имплицитным представлениям людей о природе групп [Haslamи др., 2006; Kashima и др., 2005], предположив, что существует две версиипредставлений, которые они назвали «сущность» (essence) и теория «группкак агентов» (agency).

Сущностная теория воспринимаемой групповойцелостности позволяет сосредоточиться на психологических атрибутах(например, на чертах характера, стереотипах, которые характеризуют членовгруппы; на согласованности группы во времени и сходстве между членамигруппы; а также на особенностях, которые отличают эту группу от других).Теория группы как агента активности, напротив, сосредотачивает вниманиенаблюдателя на более динамичных процессах (например, цели, планы,которые характеризуют функционирование группы; ее изменение и развитиес течением времени; неоднородность во взаимоотношениях между членамигруппы; место этой группы в отношениях с другими группами).

Важноотметить, что любая группа может рассматриваться в различных условияхлибо как сущность, либо как агент, эти две перспективы предоставляютразличные основания для суждений о целостности. В поддержку этой точкизрения А. Рутчик и его соавторы индуцировали (провоцировали) различныеспособы толкования группы, подчеркнув, либо их категориальные, либо ихдинамические свойства [Rutchick, Hamilton, Sack, 2008].Поэтому для рассмотрения всего многообразия исследованийвоспринимаемой целостности, проводимых отечественными и зарубежнымиучеными, необходимо учитывать во-первых, преобладание в изучаемыхгруппах либо динамического аспекта (в основе групп превалирует38взаимодействие), либо статического аспекта (социальные категории, воснове которых сходство тех или иных черт).

Возможности этого деления,предложенного В. А. Штроо [Штроо, 2007, 2001], использованы однимиз ведущих отечественных исследователей данной проблематики Е.Р. Агадуллиной [Агадуллина, Котова, 2012; Агадуллина, 2008, 2010].Для упрощения будем далее понимать под динамическими группами(с выраженным динамическим аспектом) контактные группы, а всеостальные типы групп и других социальных объектов отнесем к группестатических [Rutchick, Hamilton, Sack, 2008].

Во-вторых, проявленияфеномена воспринимаемой целостности и его последствия зависят от того,какая группа выступает объектом восприятия. То, что справедливо дляингруппы, может сильно отличаться в случае аутгруппы. Как будет показанодалее, часть исследований проведена только в одной из этих перспектив, а втех случаях, где исследовались обе, — результаты сильно отличаются, чтопозволяет сравнивать, чем отличаются последствия восприятия своей иличужой группы как целостной. Предложенная схема необходима для уточнениятех условий, в которых проявляются эффекты, выявленные в многочисленныхисследованиях восприятия целостности групп.Изучение восприятия социальных групп в современной социальнойпсихологии происходит на стыке четырех концептов (Рис.

1.3):воспринимаемая целостность (entitativity), эссенциализм (essentialism),активность группы (agency), идентификация (identification). Несмотря нато что воспринимаемая целостность как отражение «groupness» группызанимает место в «самом сердце обработки информации о социальныхгруппах» [Levine, Hogg, 2010], нужно отметить малое количество публикаций,связанных с исследованием групповости (их примерно в пять раз меньше,по сравнению с публикациями по воспринимаемой целостности, в год однапубликация по групповости цитируется в среднем в 10 раз реже). Большоеразнообразие определений, их излишняя гибкость не позволили выработатьэмпирически четкие критерии существования самой группы и степениразвития ее групповости. Больше всего вопросов в данном случае вызываетсамо определение «groupness».

Несмотря на то, что авторы утверждают иподчеркивают ее реальный онтологический статус и приводят различныехарактеристики проявления данной характеристики группы, до сих пор нет39инструментария и экспериментов, достоверно показывающих наличие особойгрупповой реальности или целостности, отличной от воспринимаемой.Эмоциональная составляющаяГрупповаясплоченностьГрупповаяидентификацияВоспринимаемаяцелостностьКогнитивная составляющаяРис. 1.3: Конструкты, используемые в социальной психологии для описаниясвязи индивида и группыД.

Т. Кэмпбелл определил целостность (entitativity) как степень, в которойгруппа имеет характер целостного объекта, реально существует. В данномконтексте, целостная группа — это группа, которая каким-то образом образуетединое целое, в отличие от простой совокупности людей, кажется, более«существующей», чем не обладающие сущностью группы [Campbell, 1958].Согласно Д. Кэмпбеллу, несколько особенностей восприятия способствуютвосприятию группы как единого целого: близость, сходство, общая судьба ипрегнантность (гештальт-принципы организации восприятия, предложенныеМ.

Вертгеймером) [Campbell, 1958].Дж. Мак-Граф заново открыл конструкт групповость, концептуализировавгруппу через понятие «fuzzy set» [Meneses и др., 2008], которое можноперевести как «нечеткое, расплывчатое множество». Групповая fuzzynessраскрыта через степень осведомленности о принадлежности к группе,числе членов, диапазоне поведения и ситуациях, в которых участникивзаимозависимы, о возрасте или истории группы, которые влияют напаттерны отношений [Meneses и др., 2008]. К.

Мэйер, изучавший виртуальныекоманды, определил группповость как социальный факт, который не задан, адостигается участниками группы, который признается как членами группы,так и внешними наблюдателями. Сравнение реальных и виртуальных групппозволило утверждать, что, несмотря на присутствие групповости в различныхтипах групп, труднее она достигается именно в виртуальных [Meier, 2003].40Понятие воспринимаемой целостности, введенное Д. Т. Кэмпбелом, сталовновь популярным после эмпирического подтверждения сформулированныхим предположений в исследованиях, проведенных группой под руководствомБ.

Характеристики

Список файлов диссертации

Идентификация с организацией и рабочей группой как фактор экстраролевого поведения работника
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6480
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее