Главная » Просмотр файлов » GL_02_Внутри- и межмол-ые вз-ия

GL_02_Внутри- и межмол-ые вз-ия (1125808), страница 9

Файл №1125808 GL_02_Внутри- и межмол-ые вз-ия (О.А. Реутов, А.Л. Курц, К.П. Бутин - Органическая химия в 4-х томах (Word)) 9 страницаGL_02_Внутри- и межмол-ые вз-ия (1125808) страница 92019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 9)

где Cd и Ca - коэффициенты, с которыми атомы Cd и Ca входят в молекулярные орбитали, между которыми рассматривается взаимодействие.

Электростатическое взаимодействие. Когда реагирующие молекулы представляют собой ионы или диполи, между взаимодействующими атомами будет существовать кулоновское притяжение или отталкивание. Его энергия определяется величиной -qdqa/r, где qd и qa - заряды на взаимодействующих атомах d и а; r - расстояние между атомами (эффективная диэлектрическая проницаемость среды внутри молекулы принимается равной 1).

2.3.7. Граничные орбитали

Когда реагируют между собой достаточно сложные молекулы Д и А, каждая из которых имеет и пустые, и заполненные орбитали, в принципе нужно рассматривать все взаимодействия как между занятыми орбиталями молекулы Д и вакантными орбиталями молекулы А, так и между вакантными орбиталями молекулы Д и занятыми орбиталями молекулы А. Единственным требованием является соответствие орбиталей по симметрии; если симметрия противоположная (когда относительно некоторой общей операции симметрии одна из орбиталей симметрична, а вторая антисимметрична), то энергия их взаимодействия равна нулю.

Например, пусть молекула D имеет пять МО, три из которых заняты парами электронов, а молекула А - четыре МО: две занятые и две свободные, и пусть эти орбитали расположены так, как показано на рис. 2.4,а. Если учесть симметрию орбиталей (S - симметричная, А - антисимметричная) и не учитывать взаимодействия между двумя пустыми АО, то в этой системе возможно 8 парных взаимодействий между пустой и занятой орбиталями или между двумя занятыми орбиталями (рис. 2.4, б). Взаимодействия между занятыми и вакантными орбиталями стабилизируют комплекс DA, т.е. способствуют реакции D с А, однако энергия стабилизации для разных пар орбиталей различна, так как зависит от разности энергии взаимодействующих орбиталей DEa (уравнение (2.8)). Эта разность наименьшая для пары y3D/y3A (рис. 2.4, а). Именно на это наиболее сильное взаимодействие и следует в первую очередь обращать внимание при анализе реакционной способности молекул, хотя и другие взаимодействия могут вносить существенный вклад в реакции. Орбитали, между которыми происходит наиболее сильно выраженное взаимодействие, называются граничными орбиталями.

Граничные орбитали - это высшая занятая молекулярная орбиталь (ВЗМО) донора (молекулы D) и нижняя свободная молекулярная орбиталь (НСМО) акцептора (молекулы А; рис. 2.4). Молекула D характеризуется относительно высокой энергией ВЗМОD, а молекула А - относительно низкой энергией НСМОА; эти орбитали расположены ближе друг к другу, чем орбитали ВЗМОА и НСМОD (рис. 2.4, а). По этой причине можно утверждать, что в реакции D+A молекула D будет донором, а молекула А - акцептором электронов, но не наоборот. Донор (нуклеофил, основание Льюиса) характеризуется относительно высоким уровнем ВЗМО, а акцептор (электрофил, кислота Льюиса) - относительно низким уровне НСМО.

а б

Рис. 2.4, а - Наиболее сильно взаимодействующие орбитали молекул D и А; б - возможные взаимодействия между орбиталями молекул D и А. Знак «+» означает дестабилизирующее взаимодействие между заполненными орбиталями. Заштрихованные клетки соответствуют стабилизирующему взаимодействию вакантных и заполненных орбиталей. Знаком «-» отмечены взаимодействия, запрещенные по симметрии, знаком «0» - взаимодействие двух пустых орбиталей.

С учетом электростатического взаимодействия возмущение (Р), возникающее при контакте молекул D и А, можно выразить уравнением

Р = 2(Cd Ca b)2/DEГМО - qdqa/r, (2.9)

где DEГМО - разность уровней граничных молекулярных орбиталей. В этом уравнении первый член отражает понижение энергии вследствие орбитального взаимодействия, а второй член - также понижение энергии (так как обычно донорный атом d имеет частичный отрицательный заряд, и акцепторный атом а - частичный положительный заряд), но уже вследствие взаимодействия зарядов, т.е. электростатического притяжения.

В некоторых реакциях главное влияние оказывает орбитальное взаимодействие, тогда говорят, что реакция имеет орбитальный контроль. Если преобладающее влияние оказывает электростатический член, то реакция имеет зарядовый контроль.

Зарядовым и орбитальным контролем объясняется разный тип взаимодействия между жесткими и мягкими кислотами и основаниями. Эта важная концепция рассматривается в главе 3.

2.4. Молекулярные p-орбитали

Контурные диаграммы молекулярных орбиталей, примеры которых были даны в главе 1 (рис. 1.15-1.22), получены в результате компьютерного расчета. Они дают объемные представления о пространственной форме орбиталей, которая характеризует распределение плотности данной занятой или данной незанятой орбитали по отдельным атомам молекулы, т.е. вклад каждой атомной орбитали в рассматриваемую МО. Суммируя вклады АО отдельных атомов по всем связывающим МО, мы получаем картину распределения электронной плотности в молекуле. Распределение плотности граничных орбиталей ВЗМО и НСМО дает представление о преимущественном месте атаки электрофилов или нуклеофилов, т.е. об ориентации в реакциях присоединения или замещения с участием данной молекулы.

Разработан также качественный метод графического изображения молекулярных орбиталей, основанный на представлениях МО в виде определенных комбинаций «кружков» и «гантелей» (или «розеток» в случае участия d-орбиталей). Хотя этот метод и не дает точной картины, симметрию и узловые свойства орбиталей он передает правильно. Метод основан на теории ВМО. Упрощенные графические изображения МО уже были приведены на рис. 1.15-1.22. Теперь мы опишем основные правила, которыми нужно руководствоваться при графическом построении МО, и начнем с p-систем, поскольку для них эти правила наиболее просты. Молекулярные орбитали s-симметрии будут рассмотрены в разделе 2.5.

2.4.1. Графическое построение p-орбиталей

Сопряжение - внутримолекулярное возмущение соседних атомных р-орбиталей. В непредельных углеводородах, содержащих соседствующие друг с другом, т.е. сопряженные, кратные (двойные или тройные) связи, p-орбитали кратных связей могут возмущаться путем бокового перекрывания. В результате образуется делокализованная p-система, орбитали которой охватывают всю сопряженную систему и называются молекулярными p-орбиталями. Это хорошо видно на рис. 1.22 (гл. 1), на котором изображены полученные с помощью ЭВМ объемные контуры p-орбиталей бутадиена. Сопряженные системы могут быть линейными или циклическими. Минимальные сопряженные системы состоят из трех р-орбиталей. К ним относятся аллильные и циклопропенильные катион, радикал и анион:

Четырехатомной p-системе соответствуют 1,3-бутадиен и циклобутадиен; к пятиатомной системе относятся пентадиенильные и циклопентадиенильные катион, радикал и анион; шестиатомные сопряженные системы - это 1,3,5-гексатриен, бензол, и т.д.:

Очевидно, что нейтральные сопряженные углеводороды, в которых все атомы углерода четырехвалентны, содержат четное число атомов, имеющих р-орбитали. Нечетные сопряженные системы представляют собой или катион, или радикал, или анион, т.е. содержат трехкоординационный атом углерода.

Простейшей p-системой является одиночная атомная р-орбиталь, например, в метильном катионе, радикале или анионе. Когда объединяются две р-орбитали, образуется этиленовая p-система, состоящая из связывающей и разрыхляющей орбиталей. Эти орбитали можно построить на основе теории возмущения, как показано на рис. 2.5 (ср. рис. 2.1).

Рис. 2.5. Представление молекулярных орбиталей через составляющие их атомные орбитали. Более реальная картина p-орбиталей этилена дана на рис. 1.19 (гл. 1).

Здесь взаимодействуют две С2р-орбитали одинаковой энергии, поэтому должно быть возмущение первого порядка, которое описывается уравнением (2.6). Орбиталь p имеет вид p=САрА+СВрВ, а орбиталь p*=СА*рА-СВ*рВ, где СА, СВ, СА* и СВ* - коэффициенты, с которыми входят орбитали рА и рВ в орбитали p и p*. Для нормализованных орбиталей, т.е. орбиталей, согласованных с принципом квантования (см. разд. 1.3, гл. 1), СА2+СВ2=1 и СА*2+СВ*2=1. Кроме того, СА2+СА*2=1 и СВ2+СВ*2=1. Поскольку возмущение первого порядка, рА и рВ вносят одинаковые вклады в p и p* и, следовательно, СА = СВ = СА*= СВ*= 1/ .

По аналогии с молекулой этилена строятся p-МО простейших сопряженных систем - аллильной и циклопропенильной. Для этого рассматриваются возмущения, возникающие в системе при объединении двух орбиталей этилена (p и p*) и одиночной р-АО. Возмущения при образовании аллильной системы изображены на рис. 2.6.

Рис. 2.6. Этапы построения (а) и истинные (б) p-орбитали аллильного типа

В результате возмущения второго порядка p, взаимодействуя с орбиталью р, в фазе дает орбиталь y1, а в противофазе - орбиталь y2’. Орбиталь p*, взаимодействуя в орбиталью р, в фазе дает орбиталь y2’’ , а в противофазе - орбиталь y3.

Внимание! На рис. 2.6,а из трех базисных орбиталей получилось четыре возмущенных, хотя возмущенных орбиталей тоже должно быть три. Эту ошибку легко исправить. Рассмотрим орбитали y2’ и y2’’. Несвязывающий уровень р под влиянием возмущения со стороны орбитали p этилена повысился (до y2’), а под влиянием возмущения со стороны орбитали p* понизился (до y2’’). Другими словами, уровни y2’ и y2’’ мы должны заменить одной несвязывающей орбиталью y2. Какова симметрия этой аллильной несвязывающей орбитали? Сравним диаграммы некорректных орбиталей y2’ и y2’’. Правые и левые р-АО-составляющие для обеих орбиталей выглядят одинаково, но средняя р-АО орбитали y2’ имеет относительные знаки верхней и нижней долей, противоположные относительным знакам верхней и нижней долей орбитали y2’’. Значит, несвязывающая аллильная орбиталь должна иметь нулевой вклад от центрального атома углерода, т.е. на диаграмме несвязывающей аллильной p-орбитали вклад центральной р-АО должен отсутствовать. Таким образом, три p-орбитали аллильной системы имеют симметрию, показанную на рис. 2.6, б.

Из рисунка видно, что сопряжение понижает энергию p-электронов по сравнению с их энергией в изолированной двойной связи.

Аллильная сопряженная p-система стабильнее (т.е. имеет более низкую энергию p-электронов) по сравнению с системой «изолированная этиленовая p-связь плюс изолированная р-орбиталь» за счет понижения энергии электронной пары на нижней p-орбитали y1. Обычно несвязывающие орбитали обозначают символом n; таким образом, аллильная p-система имеет три орбитали: p(y1), np(y2) и p*(y3).

Энергию стабилизации аллильной p-системы можно вычислить, например, методом Хюккеля (гл.1,) или с помощью уравнения (2.8), в котором коэффициенты равны 1/ (см. рис. 2.5) и 1 (для одиночной р-орбитали), а DЕa=b. Вычисления показывают, что орбиталь y1 имеет более низкую энергию по сравнению с p-орбиталью этилена (рис. 2.6) на величину e= (1/ .1)2b2/b=1/2b, а поскольку эта орбиталь занята двумя электронами, энергия стабилизации будет равна b.

Теперь рассмотрим коэффициенты, с которыми каждая из трех углеродных аллильных р-орбиталей входит в каждую из трех делокализованных аллильных p-орбиталей. Последние можно записать в следующем виде:

y1 = С11j1+ С12j2+С13j3 (разрыхляющая),

y2 = С21j1+ С22j2+С23j3 (несвязывающая),

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
16,29 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6376
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее