03 - (2004) (1125802), страница 60

Файл №1125802 03 - (2004) (О.А. Реутов, А.Л. Курц, К.П. Бутин - Органическая химия в 4-х томах (Djvu)) 60 страница03 - (2004) (1125802) страница 602019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 60)

+ Мп02+ КОН + Н~О; НΠΠ— 5'С 2(ХаозБ)~ХО- + 4КС! 2(КО1$)2ХО + 4ХаСЬ Н,О Самый простой и удобный способ получения арто- и лара-бензохинонов состоит в окислении соответственно пирокатехина и гидрохинона. В качестве окислителей можно использовать самые разнообразные реагенты: дихромат натрия, гексацианоферрат (И1) калия, перкислоты, оксид серебра, диоксид свинца и ряд других окислителей: О ОН ХазСгзОз, 30'С Нз80х, НзО О (86 — 92%) ОН Аналогично ведут себя и па)за-аминофенольп ХНз О Х С 10'С Нз804 НзО ОН О (83%) Удовлетворительные результаты при получении орлзо-бензохинона из пирокатехина достигаются в том случае, если в качестве окислителя используется оксид серебра в эфире в присутствии сульфата натрия для связывания выделяющейся при окислении воды: Хиноны, содержащие электроноакцепторные заместители— 2,3,5,6-тетрахлор-1,4-бензохинон (хлоранил) или 2,3,5,6-тетрациано-1,4-бензохинон служат превосходными окислителями для превращения двух- и трехатомных фенолов в хиноны, например: ОН О О ОН СНз О С! 80'С СНз С! Окисление двухатомных фенолов до 1„4- или 1,2-хинонов осуществляется в несколько стадий, включающих образование анионрадикалов и радикалов.

Механизм этой важной в теоретическом отношении модельной реакции будет рассмотрен в разделе «Хиноны». Механизм окисления фенолов, содержащих в обоих орпзоположениях и пара-положении алкильные, арильные или алкоксильные группы, тщательно изучен. Е. Мюллер (1953 г.) и независимо от него К. Кук обнаружили, что при окислении 2,4,6-три-пзрет-бутилфенола гексацианоферратом(!11) калия К3Ге(СХ)б в бинарной системе бензол — вода в инертной атмосфере образуется устойчивый радикал одновалентного кислорода — три-трепз-бутилфеноксил, окрашенный в синий цвет: ОН О (СНз)зС С(СНз)з К Р ~С)Ч) .

НаОН (СНз)зС С(СНз)з Сбнб — НЗО; аргон С(СН,), С(СН3)3 Этот радикал находится в мономерной форме в 0,1 молярном растворе в бензоле или эфире, а также в кристаллическом состоянии. Он очень чувствителен к действию кислорода воздуха, оксида азота (1У), оксида азота (Н) и других радикальных частиц. Окисление пространственно затрудненных фенолов до феноксильных (ароксильных) радикалов осуществляется под действием гексацианоферрата (П1) калия в бинарной системе бензолвода, диоксида свинца Р(3О3, оксида серебра, соли Фреми или другого одноэлектронного окислителя в индифферентной среде: (СН ) С С(СНз)3 НО Х О (СНз)зС С(СНз)з (СН )3С С(сн3)з — .О Х О (7р 80 к С(СН3)з (СН3)3С индофеноксил Феноксильные радикалы, содержащие в обоих орпзо- и пара- положениях третичные алкильные группы, мономерны и не про- 45б 2 К О— ° О ОН вЂ” ~ НО и т.д О Н Димеры, возникающие в результате рекомбинации радикалов с образованием новой С вЂ” С-связи, называются хинолидами.

Хинолиды далее изомеризуются с образованием изомерных дигидроксибифенилов. Другой тип димеров, содержащих центральную связь С-О, носит название хиноловых эфиров. Образование хиноловых эфиров свойственно для многих пространственно затрудненных феноксильных радикалов, например для 2,4,6-трифенилфеноксила; 2,6-ди-трет-бутил-4-фенилфеноксила; 2,6-дитрет-бутил-4-алкоксифеноксилов и т.д. Хиноловые эфиры могут быть получены прямым окислением соответствующих пространственно затрудненных фенолов: 457 являют тенденции к образованию димеров в растворе. С другой стороны, феноксильные радикалы, содержащие фенильную или алкоксильную группу в орта- или лара-положениях к радикальному центру, проявляют ярко выраженную тенденцию к образованию димеров. Так, например, при окислении 2,4,6-трифенилфенола гексацианоферратом (1П) калия получается (с выходом 95%) димер, который в 0,01%-м бензольном растворе при 20'С диссоциирован только на 10%.

Радикалы с алкоксильной группой в пара-положении более стабильны и 2,6-ди-трет-бутил-4-метоксифеноксил в 3%-м растворе в бензоле мономерен на 70-75%. При окислении фенолов образуется несколько различных форм димеров в результате образования новых связей С вЂ” С между арто-арто, орта-пара- и пара-пара-положениями исходных радикалов, а также новых С-О связей между атомом кислорода одного радикала и орта-положением другой радикальной частицы.

Всего, таким образом, образуется потенциально не менее пяти различных типов димеров, которые находятся в равновесии с исходным феноксильным радикалом, например для монозамещенного фенола: ОН С,Н, С,Н, Кзоте(С1Ч)6., КОН; аргон С,Н, -Н,О ~Ф5 Сбнз СН СН О С,Н, Сь" С,Н, В растворе при нагревании они диссоциируют на радикалы. Хинолидная форма димера образуется в том случае, когда лара- положение или одно из орто-положений феноксила не замещено. Другими словами, хинолиды получаются при окислении 2,4- и 2,6-диалкилфенолов с последующей димеризацией образующихся феноксильных радикалов: О ОН (Снз)зС С(СНз)з рЬО (Снз)зС С(Снз)з С(СНз)з (СНЭ)3 диме риза пня о 0 С(СН )з (СНз?зС (Снз)1С С(СНз)з РЬОз, аргон он эфир С(СНЗ)3 — НО (СНз)з СНЗ)3 (СНз) 0 О (СНз)зС С(СН,), дифеиохинон 456 Дальнейшее окисление хинолидного димера или его таугомерной формы — дигидроксибифенила — приводит к образованию дифенохинона.

С(снз)з С(СН ) РЬОз, аргон диспропорциосн, ( ) он сн, С) о. эфир нирование С(СН,), С(снз)з С(снз)з — СН, О ОН С(СН )з + Снз О С(СНз)з С(СН,), мепсгенхиион Метиленхинон малоустойчив и превращается в 1,2-бис(3,5-ди- лзрелз-бутил-4-гидроксифенил)этан и стильбенхинон. (СНз)зС С(СНз)з 0 СНз+ СНз О (СН )зС С(снз)з (СНз)зС С(СНз)з РЬОз., аргон но-ф — сн,-сн, ( ) он (СН )зС С(снз)з (СНз)зС С(СНз)з О СН вЂ” СН О (Снз)зС стильбенхинон С(СНз)з 459 Таким образом, производные дифенохинона являются главными конечными продуктами окисления 2,6-диалкилфенолов такими окислителями, как РЬОз, АязО, Кзоте(СХ)гс Димеризация как способ стабилизации радикалов характерна для феноксильных радикалов, содержащих в ораза- и лара- положениях арильные или лзрелз-алкильные группы.

Феноксилы, имеющие в пара-положении к радикальному центру первичную или вторичную алкильную группу с а-водородным атомом, стабилизируются в результате диспропорционирования. Так, например, феноксильный радикал, образующийся при окислении ионола диоксидом свинца или гексацианоферратом (111) калия, диспропорционирует с образованием фенола и метиленхинона: Дифенол далее легко окисляется РЬО3 до стильбенхинона. Подобный тип превращения характерен и для других феноксилов, содержащих алкильную группу с а-водородом в пара- или орл3оположении (2,6-ди-л3рел3-бутил-4-этилфенола; 2,6-ди-л3рет-бутил-4-изопропилфенола и т.д.). Среди многочисленных стабильных ароксильных радикалов, вероятно, наиболее известен радикал, называемый гальвиноксилом. Этот радикал получается при окислении замешенного дифенилметана РЬО3 в эфире: (СН3)3С С(СНЗ)3 --ф--,-ф-- (СН3)3С С(СНЗ)3 (СН3)3С С(СН ) .о-ф-сн Я=о (СН3)3С (63%) С(СН,), гальвинаксил Этот радикал окрашен в темно-синий цвет и очень медленно реагирует с кислородом.

Он иногда используется для улавливания других, менее стабильных радикалов. Стабильные ароксильные радикалы играют важную роль в процессах ингибирования старения и разрушения полимеров, поскольку фенолы выполняют роль ловушек инициаторов радикальных процессов старения полимеров. 21.4. ХИНОНЫ О ! „4-бензохиион (лара-бензохинон) ),2-бензохиион (орл3о-бензохинон) 4ба Хиноны по своей структуре являются циклогексадиенонами, но их название происходит от ароматических углеводородов: бензохинон — от бензола, толухинон — от толуола, нафтохинон — от нафталина и т.д. Цифры в начале названия обозначают положение двух карбонильных групп: о Н,С ОСН, о 3-гидрокси-2-метокси- 5-метил-1,4-бензохинон (антибиотик фумигатин) 0 2-метил-1,4-бензохинон (толухинон) О 2-метил-1,4-нафтохннон 2,б-нафтохинон 9,10-антрахинон Многие производные хинонов составляют важную группу при- родных веществ — красителей„пигментов, антибиотиков, вита- минов и т,д.; 0 ОН ОН 0 ОН СН, О ОН 0 ализарин (протравной краситель) 1,2-дигидро- кси-9,10-антрахинон юглон (5-гидро- кси-1,4-нафтохинон) О ОН О СН 1 Сна СНз СН-СН 1 ! С=С-(СН ) (Снз)з Н СН вЂ” (СН ) -СН 23 СНз СНз витамин К, (филлохинон) 0 0 2-гилрокси-1,4-нафтохинон (действующее начало хны) 0 СН СН,О (СН -СН=С-СНД, — Н СН30 СНз 0 убихинон (коэнзим Яю) эхинохром А (пигмент морского ежа) 461 "Ф О СН, 0 0 фтиокол (антибиотик) 2-гидрокси-3-метнл- 1,4-нафгохинон ОН 0 НО СН,СН, НО ОН ОН 0 Производные 9,10-антрахинона широко используются в качестве синтетических антрахиноновых красителей для хлопка, шерсти и синтетических волокон.

Эти красители отличаются яркостью цвета, высокой термической и фотохимической устойчивостью. В качестве примера приведены формулы некоторых антрахиноновых красителей: О о )чн, Ос Н О индантреновый синий Р для хлопка (индантрен) 0 Хн, бриллиантовый красный для полиэфирных волокон Индантрен получают из 2-аминоантрахинона и его производных, например: 0 0 МН КОН5 КОО, 220-250'0 0 О 21.4.1. ПОЛУЧЕНИЕ ХИНОНОВ Хиноны получают окислением одно- и двухатомных фенолов, аминов и диаминов ароматического ряда.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
5,13 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6556
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее