Главная » Просмотр файлов » Т_Глава 5. Параграф 6

Т_Глава 5. Параграф 6 (1120545)

Файл №1120545 Т_Глава 5. Параграф 6 (С.Н. Козлов, А.В. Зотеев - Колебания и волны. Волновая оптика)Т_Глава 5. Параграф 6 (1120545)2019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

Колебания и волны. Волновая оптика

регистрирующий прибор ни при каком положении главной плоскости поляроида П не зарегистрирует нулевую интенсивность.

В заключение этого раздела обсудим характер поляризации естественного света после его прохождения через кристаллическую пластинку. Так как естественный свет можно рассматривать как совокупность поляризованных в различных плоскостях волн, каждая такая волна при выполнении условия (5.17,а) превратится в эллиптически поляризованную. Однако форма и ориентация эллипсов для световых волн различных длин будет разной (см. рис. 5.23). В итоге из кристаллической пластинки выйдет также естественный свет, но иной “внутренней поляризационной структуры” (вместо совокупности плоско поляризованных – набор эллиптически поляризованных волн).

§ 6. Интерференция поляризованного света

Как показано выше, эллиптически поляризованный свет возникает в результате сложения когерентных волн, поляризованных во взаимно перпендикулярных плоскостях. Однако при таком сложении когерентных колебаний не происходит интерференции света. Для доказатель­ства этого сравним интенсивности световых волн, падающих на кристалл-лическую пластинку и выходящих из неё. На входе пластинки:

I0 ,

а на выходе:

I1 .

Итак, интенсивность света до прохождения пластинки точно равна интенсивности после неё, независимо от взаимной ориентации плоскости поляризации падающего на пластин­ку света и оптической оси кристаллической пластинки. Отсутствие основного признака интерференции – перераспределения энергии волн в пространстве – как раз и означает, что интерференции света в рассматриваемом случае нет.

Д ля того чтобы интерференция выходящих из кристалла обыкновенного и необыкновенного лучей стала возможной, несколько усложним эксперимент – см. рис.5.24. После кристаллической пластинки поместим ещё один поляроид П2, который позволит нам выделить составляющие с одинаковым направлением колебаний – а такие волны уже могут интерферировать. Необходимо иметь в виду, что интерференционные эффекты могут наблюдаться только в тех случаях, когда в луче света, прошедшем показанную на рис.5.24 систему, присутствуют компоненты обыкновенной и необыкновенной волн*). В частности, интерфе­ренционные эффекты будут отсутствовать, если главные плоскости поляроидов П1 или П2 либо совпадают с главной оптической плоскостью кристалла, либо перпендикулярны к ней (после поляроида П2 луч света будет состоять только из необыкновенной, либо только из обыкновенной волны). При всех других взаимных ориентациях главных плоскостей поляроидов П1, П2 и главной оптической плоскости кристалла в луче света, падающем на регистрирующее устройство Р, будет происходить усиление или ослабление колебаний светово­го вектора в плоскости П2 – т.е. будет регистрироваться интер­ференция поляризованных волн. Наиболее типичны два эффекта тако­го рода.

1. Окрашивание кристаллических пластинок

П усть на прозрачную двоякопреломляющую пластинку, вырезан­ную параллельно оптической оси Z, падает по нормали параллель­ный пучок белого света (см. рис.5.24). Для того, чтобы интерферен­ция поляризованных волн была выражена наиболее отчётливо, целесообразно установить поляроид П1 таким образом, чтобы амплитуды обыкновенного и необыкновенного лучей в кристалле были бы одина­ковыми (угол между главной плоскостью поляроида П1 и главной оп­тической плоскостью кристалла должен быть равным /4). После выхода из пластинки пучок света будет состоять из эллиптически поляризованных лучей, причем для разных длин волн 0 разности фаз между обыкновенными и необыкновенными волнами будут отличаться (см. табл. 5.1). Следовательно, ориентация и форма эллипсов, соответствующих волнам разных длин, будут различаться также (для иллюстрации на рис.5.25 по­казаны два таких эллипса, соответствующих волнам и ; луч света распространяется в перпендикулярном к чертежу направле­нии). Очевидно, что после прохождения поляроида П2, главная пло­скость которого также показана на рис.5.25, относительное содержа­ние волн с длиной в пучке света будет больше, чем волн с длиной (по сравнению с падающим на кристаллическую пластин­ку световым пучком). Это означает, что в результате интерференции поляризованных лучей произошло ослабление волн с длиной по сравнению с волнами . Если толщина кристаллической пластинки всюду одинакова, то при наблюдении через поляроид П2 пластинка бу­дет казаться окрашенной в цвет, соответствующий . При пово­роте главной плоскости поляроида П2 на /2 вместо усиления волн с длиной произойдет их ослабление и кристаллическая пластинка окрасится в дополнительный цвет (например, из синей превратится в оранжевую).

Е сли пластина неоднородна по толщине, то все области одинаковых толщин окрасятся в один цвет. По распределению цветных полос или пятен по поверхности пластины можно судить о степени и характере этой неоднородности толщины пластины. Например, ес­ли кристаллическая пластинка имеет форму клина, то в опыте, показанном на рис.5.24, она окажется испещрён­ной цветными полосами, параллельными ребру клина. Чередующиеся полосы одинаковой окраски соответствуют изменению оптической разности хода между обыкновенным и необыкновенным лучами на целое число длин волн (т.е. изменению разности фаз колебаний в этих волнах на 2m, где m = 1, 2, 3, ...).

2. Полосы равного наклона

Пусть на плоскопараллельную кристаллическую пластинку, вырезанную перпендикулярно оптической оси Z, падает сходящийся пучок белого света (см. рис.5.26). В этом случае оптическая разность хода между обыкновенными и необыкновенными волнами зависит только от угла падения соответствующего луча на пластинку (). Условия интерференции волн, падающих на пластинку под одинаковыми углами , идентичны. Для какого-то определенного значения условие максимума интерференции будет выполняться для световых волн, соответствующих вполне определенному цвету. Поэтому в опыте, показанном на рис.5.26, однородная по толщине кристаллическая пластина будет казать­ся покрытой концентрическими окружностями разных цветов. В цент­ре цветной картины будет светлое или темное пятно (центральный световой луч распространяется вдоль оптической оси, поэтому необыкновенные волны в нем отсутствуют); интенсивность пятна в центре зависит от взаимного расположения главных плоскостей по­ляроидов П1 и П2.

Так как лучи, лежащие в главной плоскости поляроида П1 (или в перпендикулярной к ней плоскости), будут возбуждать в кристалле только необыкновенные (или только обыкновенные) вол­ны, вся цветная интерференционная картина будет пересечена бесцветным «крестом», интенсивность которого такая же, как пятна, находящегося в центре креста. Обычно наиболее яркая интерференционная картина получается при скрещенных по­ляроидах П1 и П2; в этом случае крест и центральное пятно – абсолютно тёмные.

Если в качестве источника света использовать лазер, то интерференционная картина, естественно, получается одноцветной, но зато очень чёткой. Небольшое отклонение оптической оси кристалла от нормали к поверхности пластинки сразу проявляется в искажении центральной симметрии интерференционной картины. Поэтому поляризационно–оптический метод наблюдения кристаллов в сходящемся лазерном пучке света (т.н. «метод лазерной коноскопии ») широко используется для точного определения ориента­ция оптической оси кристаллов. Кроме того, метод позволяет легко отличать одноосные двоякопреломляющие кристаллы от двуосных.

*) Строго говоря, термин «обыкновенный» и «необыкновенный» при­менимы только для лучей, распространяющихся в кристалле.

167


Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
154,5 Kb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Тип файла документ

Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.

Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.

Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.

Список файлов книги

С.Н. Козлов, А.В. Зотеев - Колебания и волны
Pdf
Глава 1
Глава 2
Глава 3
Глава 4
Глава 5
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7045
Авторов
на СтудИзбе
259
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее