Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1105732), страница 15

Файл №1105732 Диссертация (Синтез и спектральные характеристики медьсодержащих кальциевых фосфатов со структурой апатита с частичным катионным замещением) 15 страницаДиссертация (1105732) страница 152019-03-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 15)

Далее уточняли профильные параметры. Преимущественную ориентацию кристаллитовучитывали с использованием функции Марча-Долласа (March-Dollas; ось текстурирования 001)[172]. Неравномерность поглощения рентгеновского излучения, вызванную шероховатостьюповерхности порошка, уточняли с использованием функции Питчке-Германа-Маттера (Pitschke,Hermann, Matter) [173].Принимая во внимание жесткость фосфатного фрагмента (тетраэдр РО4), заселенностипозиций О(1), О(2), О(3), и P(1) приравнивали к 1 и фиксировали. Заселенность двукратнорасщепленной позиции О(4) (внутри гексагонального канала с координатами (0, 0, z), z = 0.190.21, рисунок 10) проверяли путем варьирования при фиксированном тепловом параметре Uiso= 0.01. Если полученное значение не отличалось от 0.5 более, чем на 1-2% и лежало в рамках3σ, ее приравнивали к 0.5 и фиксировали. Аналогичным образом проверяли заселенностьпозиции Са(1) с координатами (⅓, ⅔, z), расположенной между гексагональными каналами(рисунок 10).

Во всех случаях было обнаружено, что отличие заселенности позиции Са(1) от 1не превышает 1-2% и лежит в рамках 3σ, в связи с чем заселенность Са(1) приравнивали к 1 ификсировали.РСА методом Ритвельда также проводили с использованием рентгеновских данных,полученных на дифрактометре Rigaku D/Max-2500 (с геометрией на отражение (метод БреггаБрентано), максимальная интенсивность около 20 000 импульсов, диапазон 2Θ = 5-80о,излучение CuKα1,2, графитовый монохроматор), а также на дифрактометре STOE STADI/P (сгеометрией на отражение (метод Брегга-Брентано), максимальная интенсивность около 20 000импульсов, диапазон 2Θ = 10-120о, излучение CoKα1, германиевый монохроматор).

Алгоритмуточнения был аналогичен описанному выше за исключением «ручного» описания функциифона (число переменных = 10) и с уточнением параметров тепловых смещений всех атомов визотропном приближении Uiso.Помимо параметров элементарной ячейки а и с, и объема элементарной ячейки V,анализировали также диаметр гексагонального канала d. Диаметр канала определяли, какудвоенное расстояние между позициями Са(2) (с координатами (x, y, ¼) для кальциевогогидроксиапатита) и позицией (0, 0, ¼), соответствующей центру треугольника Ca(2)-Ca(2)-63Ca(2), лежащего в плоскости, перпендикулярной оси с (рисунок 10) и рассчитывали поформуле:d = [Са(2)-Са(2)]•2/√3где [Са(2)-Са(2)] – расстояние между двумя ближайшими позициями Са(2), расположенными водной плоскости, перпендикулярной оси z.2.Спектроскопия диффузного отражения – использовали для исследования окраскиобразцов.

Исследуемые образцы тщательно перетирали в агатовой ступке, помещали в кювету иприжимали кварцевым стеклом. Исследования проводили на приборе Perkin Elmer Lambda 950(диапазон съемки: от 200 до 1000 нм, шаг 1 нм, интегрирующая сфера диаметром 13 см спокрытием SPECTRALON). Полученные данные обрабатывали с использованием функцииКубелки-Мунка:(1-R)2/2Rгде R – коэффициент отражения.3.КР-спектроскопия – использовали для анализа центров окраски медьсодержащихобразцов. Образцы тщательно перетирали в агатовой ступке, наносили на стекляннуюподложку.

Поверхность порошка выравнивали пластинкой кремниевого монокристалла. КРспектроскопию проводили с использованием спектрометра RENISHAW in Via Reflex (диапазонсъемки: от 150 до 1500 см-1; длина волны возбуждающего излучения λ = 514,5 нм).4.Масс-спектроскопия с индуктивно связанной плазмой (ИСП-МС) – была использованадля анализа химического состава литий-содержащих образцов. Анализу были подвергнутыобразцы с различным содержанием лития, безмедные и с максимальным содержанием меди.Навески образцов были взяты с точностью ±1•10-4 г. Полученные навески растворяли вминимальномколичествеконцентрированнойсолянойкислоты(ХЧ)иразбавлялидеионизированной водой до получения раствора необходимой концентрации (объем готовойпробы составлял 50 мл). Для построения градуировочных графиков были приготовленыстандартные растворы, состав которых приведен в таблице 10.

Для приготовления стандартныхрастворов были использованы растворы ГСО (ФГУП «ВНИИМ им. Д.И. Менделеева») вампулах для каждого элемента (кальций, фосфор, литий, медь). Градуировочные графики ирезультаты ИСП-МС приведены в приложении (рисунок П-69, П-70). При расчете химическогосостава, относительное содержание элементов нормировали на суммарное номинальноемольноесодержаниекальцияифосфора,равное16.64Таблица 10. Состав ГСО и стандартных раствовров.Концентрация ионов, мг/лКатионCa2+Р5+ в форме PO43-Li+Cu2+СоединениеСа(ОН)2Н3РО4LiClCu(NO3)2ГСО100050010001000Стандарт 120.2930.050.075Стандарт 240.5870.100.150Стандарт 360.8810.150.225Стандарт 481.1740.200.300Стандарт 5101.4680.250.375Анализ проводили на приборе Perkin Elmer ELAN DRC II.5.Просвечивающая электронная микроскопия и спектроскопия характеристическихпотерь энергии электронов (СХПЭЭ, EELS) – метод СХПЭЭ позволяет определять наличиелегких ионов, в частности лития, непосредственно в кристаллической структуре апатита.Данный анализ был проведен для безмедного образца с максимальным номинальнымсодержанием лития.

Образец тщательно перетирали в агатовой ступке и помещали надержатель, представляющий собой тонкую медную сетку. Спектры характеристических потерьэнергии электронов были получены с трех субмикронных областей, характеризующихсягексагональной симметрией, соответствующей исследуемой фазе (приложение, рисункок П-71).Исследования проводили на приборе JEM 2100F Cs corrector (ускоряющее напряжение 200кВ,термополевой катод Шоттки) в диапазоне от 5 до 650 эВ.6.Люминесцентная спектроскопия – использовали для определения люминесценции иуточнениялюминесцентныхцентровевропий-содержащихобразцов.Образцыбылипредварительно тщательно перетерты в агатовой ступке и нанесены на углеродный скотч,закрепленный на медной подложке. Измерения проводили на приборе Perkin Elmer LS 55(напряжение 650 В, эмиссионная и возбуждающая щель = 5.0 нм).7.Рентгеноспектральный микроанализ – для дополнительного уточнения химическогосостава медьсодержащих образцов, легированных висмутом, лантаном, иттрием и европием.Образцы были тщательно перетерты в агатовой ступке и нанесены на алюминиевую подложкупри помощи углеродного скотча.

Далее на образцы был напылен слой хрома толщиной 10 нм. Впроцессе анализа для каждого образца было выбрано пять областей однородного контраста.Спектры снимали с 20 точек, равномерно распределенных по каждой области (приложение,65таблица П-№). В соответствии со справочными данными, приведенными в таблице П-№ [174],характеристические полосы анализируемых элементов не перекрываются, что обуславливаетвысокую достоверность полученных результатов.

Измерения проводили на приборе LEO Supra50 VP (детектор X-MAX 80 mm2).8.Цветометрия – использовали для исследования цветовых характеристик материалов,спектральные характеристики которых вызывали наибольший интерес. Анализ проводили припомощи зеркальной фотокамеры Olympus e-420 (температура источника света 5400 К; ISO =200; параметры световой камеры ДхШхВ = 35х25х32 см) и программы PhotoImpact 12, а такжепри помощи калибратора мониторов One-Eye Pro [175]. Фотографии образцов, краткаяинформация о цветовом пространстве CIE L*a*b*, корреляционные графики приведены вприложении на рисунке П-76 и в таблицах П-75, П-76.

Результаты цветометрии,представленные в цветовых координатах CIE L*a*b*, приведены на рисунках 53 и 54.664. Обсуждение результатов4.1. Синтез и исследование кальциевого гидроксиапатитаКраткие обозначения образцов приведены ниже:Ca10(PO4)6O2H2M0C0Ca10(PO4)6O2H1.8-δCu0.2M0C2Ca10(PO4)6O2H1.4-δCu0.6M0C6Номинальное и установленное содержание меди (у0 и у соответственно), параметрыэлементарной ячейки, диаметр гексагонального канала и цвет всех образцов приведены втаблице 11.

Далее будет рассмотрено влияние введения в структуру ионов меди на параметрыэлементарной ячейки и спектральные характеристики образцов, синтезированных в атмосферевоздуха при 1150оС, а также дополнительно отожженных в атмосфере кислорода при 1100оС и900оС с целью увеличения содержания глубоко окисленной меди, формирующей хромофор.Было установлено, что полученные соединения обладают структурой апатита и относятся кгруппе Р63/m (таблица 11). Количество примесных фаз в полученных образцах не превышает1.5 масс.

% (таблица 11). В качестве примера на рисунке 11 представлены прецизионныеэкспериментальная, расчетная и разностная рентгенограммы образца М0С6 (рентгенограммы иструктурные данные остальных образцов приведены в приложении: рисунки П-1—П-8,таблицы П-3—П10).Рисунок 11. Экспериментальная, расчетная и разностная ренгенограммы образца М0С6.67Таблица 11.

Результаты исследования образцов состава Ca10(PO4)6O2H2-y-δCuy. Содержание внутриканальной меди: у0 – номинальное, у –установленное; параметры элементарной ячейки а и с; объем элементарной ячейки V; диаметр гексагонального канала d и примесная фаза(масс. %). Метод анализа (МА): Р – порошковая рентгеновская дифракция; ПР – прецизионная порошковая рентгеновская дифракция;РСМА – рентгеноспектральный микроанализ.Образец ЦветM0C0 БелыйМАПРРПРРРСМАПРРРСМАa, Å9.4147(1)9.4196(1)9.4222(1)9.4239(1)c, Å6.8788(1)6.8822(1)6.8873(1)6.8894(1)V, Å3528.03(1)528.83(1)529.53(1)529.88(1)9.4317(1)9.4340(1)6.9080(1)6.9085(1)532.12(1)532.49(1)0.2Р9.4069(2)6.8829(2)0.2Р9.4274(2)6.8863(2)y00M0C2 Розовый0.2M0C6 Малиновый0.6Отжиг в атмосфере кислорода при 1100оСM0C2-O2 МалиновыйОтжиг в атмосфере кислорода при 900оСM0C2-O2-900 Пепельный малиновыйy0.21(1)0.18(1)0.22(1)0.57(1)0.56(1)0.66(3)d, Å4.700(1)4.696(1)4.718(1)4.710(1)Примесная фаза, масс.%4.745(1)4.748(1)0.65(4) СаО527.46(3)0.22(1)4.666(1)1.80(3) Ca3(PO4)2530.04(2)0.11(1)4.741(1)4.1.1.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6461
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее